五年級下u3 My school calender 單元作業(yè)設(shè)計

PAGEPAGE1一，單元信息

小學(xué)英語單元作業(yè)設(shè)計基本信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱英語五年級第二學(xué)期級起點）Unit3Myschoolcalendar單元組織方式自然單元 重組單元課時信息序號課時名稱對應(yīng)教材內(nèi)容1第一課時A.Let’stry Let’stalk2第二課時B.Let’slearn Readandsay3第三課時A.Let’sspell4第四課時B.Let’stry Let’stalk5第五課時B.Let’slearn Askandwrite6第六課時B.Readandwrite Let’scheck Let’swrapitup二，單元分析（一）課標(biāo)要求本單元要求學(xué)生能認識我們?nèi)粘５氖路?，了解不同活動所對?yīng)的不同月月份。并能根據(jù)對月份和活動的學(xué)習(xí)制定自己的行事歷。（二）教材分析本單元是五年級下冊的第三個單元，主要圍繞著談?wù)摗靶v”來展開教學(xué)，可以在生活中找到很多的樂趣。本單元包括六個課時A部分包括情景對話、重點詞匯，發(fā)音規(guī)則分三個課時，第一課時是為第指六月份的六個單詞和在這六個月里校園活動的短語，以及重點句型Whenis?It’sin，第三課時主要要求學(xué)生掌握sh,ch的發(fā)音規(guī)則，并能在其他單詞中運用。B部分包括情景對話、重點短語和閱讀寫作練習(xí)等三個部分，分為三個課做的事。（三）學(xué)情分析五年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語學(xué)習(xí)能力，他們生性活潑好動，好奇心己的計劃表。三，單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)知識目標(biāo)（1）能夠聽、說、讀、寫12個月份單詞（2）能夠聽、說、讀、寫AB部分Let'slearn和Readandwrite中的四會單詞和句子（3）了解Let’sspell中ch,sh的字母組合在單詞中的發(fā)音能力目標(biāo)（1）能夠聽懂簡單的問答，完成Let’stry部分的問答（2）能夠在情景中運用Whenisthetripthisyear?It'singototheGreatWall.詢問并回答有關(guān)學(xué)校活動的舉行的月份內(nèi)容（3）能夠根據(jù)實際情況判斷句子的正誤并做出相應(yīng)的修改，并按實際情況填充合適的月份單詞（4）能夠在單線上完成抄寫句子的活動，做到書寫規(guī)范（5）能夠在與本單元主題相關(guān)的情境中完成對話情感目標(biāo)（1）能夠了解學(xué)校兩個學(xué)期周歷上12個月份中豐富多彩的活動（2）能夠了解關(guān)于中國節(jié)日相關(guān)的文化知識四，單元作業(yè)設(shè)計思路作業(yè)設(shè)計是教學(xué)活動設(shè)計的重要組成部分，它不僅可以有效地鞏固課堂所學(xué)，學(xué)習(xí)的能力和效率。精心設(shè)計。同時，新課標(biāo)中指出:“英語課程的總體設(shè)計思路體系應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力為最終目標(biāo)，根據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律和義務(wù)教育階段學(xué)生的發(fā)展需求，從五個方面設(shè)計整體課程目標(biāo)和分級目標(biāo)，即語言技能、語言知識、情感態(tài)度、思維的開發(fā)的目的相結(jié)合，讓作業(yè)富有趣味性和吸引力。同時將作業(yè)進行分層、允許不同層次的學(xué)生達到目標(biāo)的速度存在一定的差異，既調(diào)動了學(xué)生的積極性，又能激勵學(xué)生的競爭意識,關(guān)注了每位學(xué)生的成長和進步。本次作業(yè)設(shè)計也是為他們的終身學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。五、作業(yè)內(nèi)容我們的生活中有很多重要的節(jié)日和活動，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)他們吧！第一課時第一課時基礎(chǔ)作業(yè)閃亮主播：觀看視頻，并嘗試跟唱。 時長要求：2-3分鐘Tip：要注意歌曲中月份的發(fā)音哦!評價設(shè)計完成情況自評學(xué)生互評家長評價教師評價我能認真跟唱歌曲。完成時長 我能跟唱并提取歌曲中的信息主題相關(guān)視頻獲取視頻信息，意在落實《課標(biāo)》二級要求。綜合作業(yè)井然有序：將下列對話按照正確的順序排列并表演出來。( )Whenistheparty?( )Whenisthat?( )inApril.Wehaveaschooltrip,too.( )in( )Wehaveafewfunthingsinspring.Afterthesportsmeet,wehaveanEasterparty.時長要求3-5分鐘Tip：表演時要注意語音語調(diào)哦！評價設(shè)計完成情況自評學(xué)生互評家長評價教師評價我能認真,順利完成地此次作業(yè)。完成時長 我能熟練朗讀并表演對話。培養(yǎng)要求：能通過學(xué)習(xí)熟悉話題的簡單語段，并從中獲取主要信息。拓展作業(yè)創(chuàng)意編寫：根據(jù)下圖的對話，編寫一個關(guān)于節(jié)日的對話，并朗讀給你的家長聽。WWhenistheNwrsD?5PAGEPAGE6tsinJauar.時長要求：4-6分鐘Tip：要注意節(jié)日和月份的搭配哦！評價設(shè)計完成情況自評學(xué)生互評家長評價教師評價我能用所學(xué)詞匯創(chuàng)編新的對話。完成時長我能把對話表演給家人或者朋友。我能在日常生活中靈活運用月份與活動的句型。及邏輯思維能力。同時落實本課時聽說對話課的教學(xué)目標(biāo)。第第二課時基礎(chǔ)作業(yè)時光旅行者:將下列句子按正確的時間順序排列起來.（ ）TreePlantingDayisinMarch.（ ）WinterisinJanuaryandFebruary.（ ）Mother’sDayisin（ ）EnglishpartyisinApril.（ ）Children’sDayisinJune.時長要求：3-5分鐘Tip：要注意觀察句子中的月份哦！評價設(shè)計完成情況自評學(xué)生互評家長評價教師評價我能認真,順利完成地此次作業(yè)。完成時長 我能熟練掌握活動所在的月份。題企劃。綜合作業(yè)思維標(biāo)兵：小明的書本不小心被潑了墨水，你能幫他寫出所遮住的內(nèi)容嗎？時長要求：3-5分鐘Tip：要注意觀察被遮擋的是月份還是活動哦！評價設(shè)計完成情況自評學(xué)生互評家長評價教師評價我能認真,順利完成地此次作業(yè)。完成時長 我能通過圖片的信息，迅速找被遮的內(nèi)容。的綜合性習(xí)題。拓展作業(yè)氛，有人喜歡八月因為想去海邊游玩。那么機智的你喜歡哪個月份呢？畫一畫，并向大家介紹你最喜歡的月份及這個月份中有哪些重要的節(jié)日。時長要求：3-5分鐘Tip：要認真畫出自己所喜歡月份的特點哦！評價設(shè)計完成情況自評學(xué)生互評家長評價教師評價我能說出自己所喜歡的月份。完成時長我能根據(jù)月份的特點畫出漂亮的圖。我能運用所學(xué)句型與別人討論自己所喜歡的月份及活動。察同學(xué)們對本課時的內(nèi)容掌握程度，最大程度的提升同學(xué)們的綜合學(xué)科素養(yǎng)。PAGEPAGE10第第三課時h發(fā)音的單詞。h發(fā)音的單詞。a?orfih.a!學(xué)習(xí)之星：學(xué)唱chant，圈出并寫出含有ch、sforlunchtoChickenorfish,chickenIlikechicken.HoorSheisThechickenischeap.Thefishisfresh.SheisaChinesesh: ch: 時長要求：2-3分鐘Tip：要注意chant中ch,sh單詞的發(fā)音哦！評價設(shè)計完成情況自評學(xué)生互評家長評價教師評價我能認真,順利完成地此次作業(yè)。完成時長 我能通過chant掌握ch,sh的發(fā)音規(guī)則。本道題的意義所在。綜合作業(yè)成的句子最多。teaeteaerinihheephortshirtLunhChinaortfrehapieodwigwhie 時長要求：3-5分鐘Tip：要注意區(qū)分單復(fù)數(shù)哦！評價設(shè)計完成情況自評學(xué)生互評家長評價教師評價我能認真,順利完成地此次作業(yè)。完成時長 我能根據(jù)日常的積累寫出更多的句子。意。拓展作業(yè)閱讀之星：閱讀繪本，并能拼讀出繪本中包含ch,sh發(fā)音的單詞時長要求：5-7分鐘Tip：要注意故事里ch,sh在單詞中的發(fā)音哦！評價設(shè)計完成情況自評學(xué)生互評家長評價教師評價我能認真讀完故事。完成時長 我能根據(jù)所學(xué)的發(fā)音規(guī)則拼讀里面的生單詞。我能通過故事掌握一些道理。通過趣味的方式掌握最枯燥的知識。第第四課時?；A(chǔ)作業(yè)。配音之星：完成下列配音練習(xí)，注意模仿原音中的發(fā)音和語調(diào)哦配音之星：完成下列配音練習(xí)，注意模仿原音中的發(fā)音和語調(diào)哦時長要求：3-4分鐘Tip：要注意每個單詞的發(fā)音哦！評價設(shè)計完成情況自評學(xué)生互評家長評價教師評價我能認真,順利完成地此次作業(yè)。完成時長 我能在平時的朗讀中注意句子的語音語調(diào)。同學(xué)們的聽說和表達能力。綜合作業(yè)有問必答：森林之王“森哥（tiger）”是森林中的超級明星，當(dāng)之無愧的成為吧。泰哥小檔案年齡：2yearsold最喜歡的季節(jié)：spring最喜歡的月份：May最喜歡的節(jié)日：Children’sDay1,Howoldareyou?2,What’syourfavouriteseason?3,What’syourfavouritemonth?4,WhenisChildren’sDay?時長要求：4-6分鐘Tip：要注意新舊知識的結(jié)合哦！評價設(shè)計完成情況自評學(xué)生互評家長評價教師評價我能認真,順利完成地此次作業(yè)。完成時長 我能在學(xué)習(xí)新知識的同時，復(fù)習(xí)鞏固舊知識。練習(xí)，在鞏固知識技能的同時，更能提升學(xué)科素養(yǎng)。拓展作業(yè)成雙結(jié)對:重要的節(jié)日當(dāng)然少不了自己的生日了，和小伙伴討論一下你的生日聚會吧！并說一說你將在派對上打算做什么呢？會吧！并說一說你將在派對上打算做什么呢？時長要求：3-5分鐘Tip：要注意知識點的延伸哦！評價設(shè)計完成情況自評學(xué)生互評家長評價教師評價我能認真讀完故事。完成時長 我能利用所學(xué)句型去討論關(guān)于月份的話題。我能通過與人交流，增強自己的合作意識。有效性。第第五課時基礎(chǔ)作業(yè)看圖連線：將下列的單詞與相對應(yīng)的圖片連線。 December June September October January時長要求：2-3分鐘Tip：要注意看清圖片上的活動哦！評價設(shè)計完成情況自評學(xué)生互評家長評價教師評價我能認真,順利完成地此次作業(yè)。完成時長 我能在做題目的同時，了解我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日。能夠正確的掌握詞意。綜合作業(yè)小小書法家：按照給出的例子寫出新句子。PAGEPAGE20（.） PlantingDayisinMarch. WhenNewDayJanuary（？） WhenisNewDay?inJanuary？Children’sDay June (.) WWhnhrsy Sptmbr?) 時長要求：3-5分鐘Tip：要注意單詞的書寫以及標(biāo)點符號哦！評價設(shè)計完成情況自評學(xué)生互評家長評價教師評價我能認真,順利完成地此次作業(yè)。完成時長 我能根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進行延伸與拓展。力的部分，由作業(yè)引導(dǎo)來培養(yǎng)同學(xué)們在書寫上的主觀能動性。拓展作業(yè)哪個月？NNaeMonhForexample:What’syourfavouritemonth?Ilike Because時長要求：5-6分鐘Tip：要注意靈活運用重點句型哦！評價設(shè)計完成情況自評學(xué)生互評家長評價教師評價我能認真讀完故事。完成時長 我能利用所學(xué)句型去進行問卷調(diào)查。我能通過與別人交流，感受不同季節(jié)的美?！咀鳂I(yè)分析及設(shè)計意圖】本題為調(diào)查題，調(diào)查題是近年來非常流行的作業(yè)形式。識。第第六課時基礎(chǔ)作業(yè)思維之星：完成下列MindMap并嘗試復(fù)述故事。時長要求：3-5分鐘Tip：要注意認真閱讀書上的邀請函哦！評價設(shè)計完成情況自評學(xué)生互評家長評價教師評價我能認真,順利完成地此次作業(yè)。完成時長 我能通過閱讀，完成思維導(dǎo)圖。的關(guān)鍵，從基本到拓展的自然過渡。綜合作業(yè)各就各位：選詞填空。in on atin on at1.China'sNationalDayis October.2.Let'shavelunch 12:00.3.IoftenwatchTV theweekend.4.Whatdoyouhave Sundays?5.Icanmakeasnowman winter.時長要求：3-5分鐘Tip：要注意分辨介詞的用法哦！評價設(shè)計完成情況自評學(xué)生互評家長評價教師評價我能認真,順利完成地此次作業(yè)。完成時長 我能通過本題的練習(xí)，掌握時間介詞的用法?！咀鳂I(yè)分析及設(shè)計意圖】本題考察的是同學(xué)們對于本課時介詞語法的掌握程度，必須要達到聽說讀寫四會以及情境運用的目標(biāo)。拓展作業(yè)伴一起設(shè)計一個年度行程表，畫出來并簡單介紹一下把！ySolCeder時長要求：5-7分鐘Tip：要注意合理安排自己的時間哦！評價設(shè)計完成情況自評學(xué)生互評家長評價教師評價我能認真讀完故事。完成時長 我能根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容制定一個完美的行程表。我能在制作行程表的同時學(xué)會合理規(guī)劃自己的時間。中等以及薄弱的學(xué)生，小組合作完成。單單元檢測經(jīng)過一單元的學(xué)習(xí)，我相信同學(xué)們都學(xué)習(xí)到了很多有趣又有用的知識，下面歡迎聰明的你接受我的闖關(guān)挑戰(zhàn)，祝你成功哦！第一關(guān)聽力樂園：聽對話，在下列圖片中選出錄音中提到的季節(jié)，并用你的語言介紹給同學(xué)們。 A B C D懂接近自然語速的討論人外貌的語段，并從中獲取主要信息。第二關(guān)發(fā)音訓(xùn)練：選出紅色部分發(fā)音不同的單詞，并把選項寫在括號里。（ ）A.chips B.cheap C.shake（ ）A.sheep B.school C.short（ ）A.January B.May C.February（ ）A.when B.in C.no（ ）A.June B.July C.umbrella的經(jīng)典題型，旨在考察同學(xué)們對本課時單詞的掌握程度。第三關(guān)書寫冠軍:將下列月份按四季進行劃分。FFrryMchJuyMyDeer AutOorJeNeerAilJyStbrSpring: Summer: Autumn: 4.Winter: 能力。第四關(guān)組句達人：連詞成句。haveawespringfewthingsfun（.）party we today English have an（.）school have we trip a（.）whencontest is singing the （？）its Mayusually in（.）的掌握程度，同時也是對所學(xué)句型的鞏固和再知。第五關(guān)閱讀天地：閱讀短文，判斷對錯。Hi,mynameisJane.I’maChinesegirl.I’mveryactive(活躍的)andIlikestudying.HereismystudyplanfromJunetoDecember.InJune,Iwillreadsomestorybooks,likeHappySheep,ThreeChildrenandAnOldHouse.Theyarefunnybooks.AndthenIwillhaveswimmingclassinJuly.Swimmingisaninteresting(有趣的)sport.IwilllearnswimminghardandIwish(希望)Iwouldswimlikeafishsomeday.FromAugusttoOctober,Iwilltakeapianoclass.Mypianoteacherismymother.Sheplaysthepianoverywell.InNovember,Iwilltakeadrawingclass.Ilikedrawingcartoonsverymuch.AndIwillhaveEnglishclassinHappyEnglishClub(俱樂部)inDecember.I’minterested(對……感興趣)inEnglish.IthinkIwillhaveagoodtimeintheclub.①Janewill