元氏縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)_第1頁(yè)
元氏縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)_第2頁(yè)
元氏縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)_第3頁(yè)
元氏縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)_第4頁(yè)
元氏縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)_第5頁(yè)
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考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考元氏縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.“見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”是說(shuō)明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)B.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)C.堅(jiān)持知行統(tǒng)一D.努力做到慎獨(dú)【答案】:B2.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率,有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的()。A.思維程序B.學(xué)習(xí)計(jì)劃C.技能D.方案【答案】:D3.評(píng)價(jià)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是()。A.教科書(shū)B(niǎo).課程標(biāo)準(zhǔn)C.考試用書(shū)D.課程計(jì)劃【答案】:B4.“學(xué)為人師,行為示范”的主要內(nèi)容是()。A.為人師表B.教書(shū)育人C.廉潔從教D.獻(xiàn)身教育【答案】:A5.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo),對(duì)教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計(jì),也就是對(duì)學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。這是()。A.教學(xué)原則B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)大綱D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】:D6.具有淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神是教師威信形成的()。A.主觀因素B.認(rèn)識(shí)因素C.政策因素D.客觀因素【答案】:A7.心智技能形成過(guò)程中各階段的順序是()。A.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向B.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化C.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化D.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作【答案】:C8.心理學(xué)把個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式稱(chēng)為()。A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.人格【答案】:C9.在西方,對(duì)學(xué)習(xí)類(lèi)型的分類(lèi)有較大影響的心理學(xué)家是()。A.桑代克B.加涅C.斯金納D.托爾曼【答案】:B10.在認(rèn)知過(guò)程中,根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)檢測(cè)認(rèn)知過(guò)程,正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度,并根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)各種認(rèn)知活動(dòng)效果的策略是()。A.計(jì)劃策略B.調(diào)節(jié)策略C.分析策略D.監(jiān)控策略【答案】:D11.陳述性知識(shí)一般以()形式在頭腦中貯存和表征A.命題和命題網(wǎng)絡(luò)B.動(dòng)作C.以上三者D.表象【答案】:A12.1924年,我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)出版,其作者是()。A.蔡元培B.潘菽C.陶行知D.廖世承【答案】:D13.加涅將學(xué)習(xí)分為五種類(lèi)型的依據(jù)是()。A.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣B.學(xué)習(xí)層次的高低C.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果D.學(xué)習(xí)情境的簡(jiǎn)繁【答案】:C14.以下不涉及問(wèn)題解決過(guò)程的學(xué)說(shuō)有()。A.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論B.杜威的分階段說(shuō)C.桑代克的嘗試錯(cuò)誤說(shuō)D.苛勒的頓悟說(shuō)【答案】:A15.課堂紀(jì)律管理的終極目標(biāo)是()。A.形成教師促成的紀(jì)律B.形成任務(wù)促成的紀(jì)律C.形成自我促成的紀(jì)律D.形成集體促成的紀(jì)律【答案】:C16.我國(guó)的主要教學(xué)組織形式是()。A.班級(jí)授課制B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)C.個(gè)別教學(xué)D.啟發(fā)式教學(xué)【答案】:A17.“四靈”是我國(guó)古代象征吉祥的四種動(dòng)物,其中不包括以下哪種動(dòng)物?()A.龍B.烏龜C.麒麟D.仙鶴【答案】:D18.DNA即脫氧核糖核酸,是一種生物大分子,可組成遺傳指令,引導(dǎo)生物發(fā)育與生命機(jī)能運(yùn)作。DNA分子的結(jié)構(gòu)是()。A.線型結(jié)構(gòu)B.帶狀結(jié)構(gòu)C.雙螺旋結(jié)構(gòu)D.環(huán)狀結(jié)構(gòu)【答案】:C19.比較優(yōu)勢(shì)理論認(rèn)為國(guó)際貿(mào)易的驅(qū)動(dòng)力是()。A.產(chǎn)品品質(zhì)的差異B.價(jià)格的差異C.勞動(dòng)生產(chǎn)率的差異D.技術(shù)水平的差異【答案】:C20.度量衡是我國(guó)古代使用的計(jì)量單位,其中“衡”是指()方面的標(biāo)準(zhǔn)。A.長(zhǎng)度B.面積C.體積D.重量【答案】:D21.以下對(duì)保險(xiǎn)單的敘述中正確的是()。A.保險(xiǎn)單是表明保險(xiǎn)合同已生效的證明文件B.在某些情況下,保險(xiǎn)單具有“有價(jià)證券”的性質(zhì),可以充當(dāng)有價(jià)證券使用C.保險(xiǎn)單是保險(xiǎn)合同的主要書(shū)面表現(xiàn)形式D.保險(xiǎn)單是投保人或被保險(xiǎn)人索賠和保險(xiǎn)人理賠的主要依據(jù)【答案】:C22.以下關(guān)于商品經(jīng)濟(jì)的說(shuō)法不正確的是()。A.使用價(jià)值和價(jià)值的存在互為前提B.交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式C.承擔(dān)者價(jià)值是交換價(jià)值的基礎(chǔ)D.使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者【答案】:A23.茶葉銷(xiāo)售商甲委托到南方出差的乙購(gòu)買(mǎi)一些新茶,乙正當(dāng)行使代理權(quán),并與丙簽訂了一份二萬(wàn)元買(mǎi)賣(mài)茶葉的合同,后甲認(rèn)為當(dāng)年市場(chǎng)銷(xiāo)售不好,遂違約。那么關(guān)于茶葉買(mǎi)賣(mài)合同的違約責(zé)任應(yīng)由()。A.甲和乙承擔(dān)連帶責(zé)任B.甲和乙承擔(dān)按份責(zé)任C.乙一人承擔(dān)D.甲一人承擔(dān)【答案】:D24.下列有關(guān)行星和恒星的說(shuō)法正確的是()。A.太陽(yáng)系體積最大的行星是地球B.行星自身也能像恒星那樣發(fā)生核聚變反應(yīng)C.恒星是由引力凝聚在一起的一顆球型發(fā)光等離子體D.恒星環(huán)繞行星運(yùn)行【答案】:C25.現(xiàn)在的娛樂(lè)圈一片污水泥濁,深陷在這樣一個(gè)環(huán)境之中的藝人,大多是自由職業(yè)者,簽約于經(jīng)紀(jì)公司,由于缺乏嚴(yán)格的管理制度和缺乏應(yīng)有的思想和道德教育,在物欲橫流的商品社會(huì)中,明星們一切向錢(qián)看,只看重名氣卻敗壞了名聲,擁有的財(cái)富越來(lái)越多,道德層面卻是嚴(yán)重滑坡,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。下列選項(xiàng)符合文意的是()。A.經(jīng)紀(jì)公司都缺乏嚴(yán)格的管理制度和應(yīng)有的思想和道德教育B.娛樂(lè)圈的明星們道德層面嚴(yán)重滑坡C.長(zhǎng)期以來(lái),娛樂(lè)圈呈現(xiàn)出一片污水泥濁的現(xiàn)象D.深陷在娛樂(lè)圈的藝人們都是自由職業(yè)者【答案】:B26.()引發(fā)的消費(fèi)表現(xiàn)為喜歡追求新奇的東西。A.求異心理B.求實(shí)心理C.攀比心理D.從眾心理【答案】:A27.領(lǐng)導(dǎo)人下臺(tái)只是歐債危機(jī)的一個(gè)后果,并非醫(yī)治危機(jī)的良藥。歐洲依然在艱難(),并試圖尋求外界的援助,但是大西洋對(duì)岸的美國(guó)盟友已經(jīng)(),唯一有實(shí)力施以援手的是在歐亞大陸另一端的中國(guó)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.徘徊B.掙扎C.躑躅D.突圍【答案】:D28.木版年畫(huà)曾是我國(guó)民間最普及的藝術(shù)品之一,如今,隨著生活方式的改變,具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的傳統(tǒng)年畫(huà)幾乎已無(wú)跡可尋。這些改變,不僅使年節(jié)少了許多味道,也使木版畫(huà)的手工技藝面臨生存的危機(jī)。如果其不能應(yīng)世而變,終將成為博物館里的標(biāo)本。但從文化遺產(chǎn)的角度看,木版年畫(huà)又不應(yīng)在商業(yè)化過(guò)程中肆意改變,那么與社會(huì)適應(yīng)又不失人文內(nèi)涵就成了新的課題。這段文字想要傳遞的信息是()。A.木版年畫(huà)需要在保留傳統(tǒng)的同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)新B.生活方式的變化導(dǎo)致木版年畫(huà)正逐漸衰退C.年畫(huà)的傳統(tǒng)功能減弱但文化價(jià)值依然存在D.傳統(tǒng)技藝如何在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持其生命力【答案】:A29.情緒并不是獨(dú)立存在的,它常常伴隨著信息而傳播。作為一種態(tài)度,情緒不僅能夠_________人們對(duì)所傳播信息的認(rèn)知,還會(huì)在一定程度上指導(dǎo)人們的行為。積極的情緒會(huì)促進(jìn)人們積極地認(rèn)識(shí)世界,消極的情緒則可能給他人甚至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)破壞性后果。人在情緒失控時(shí),很容易不顧后果地做出_________的舉動(dòng)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.支配B.左右C.干擾D.影響【答案】:B30.此前,美國(guó)《科學(xué)》雜志均由其編輯部評(píng)出每年的“十大科學(xué)突破”,但2014年增加了兩輪網(wǎng)友投票環(huán)節(jié)。第一輪投票中,歐洲探測(cè)彗星的“羅塞塔”任務(wù)獲得最多投票,第二和第三名分別是可以返老還童的“年輕血液”和可能開(kāi)啟糖尿前幾天治療新途徑的細(xì)胞;第二輪投票中,“年輪血液”一開(kāi)始領(lǐng)跑,但最終被生命基因密碼“添丁”反超,“羅塞塔”任務(wù)僅排在第三。但最終,《科學(xué)》雜志還是選擇“羅塞塔”任務(wù)作為2014年頭號(hào)科學(xué)突破,因?yàn)榱_塞塔探測(cè)器釋放著陸器“菲萊”登陸彗星是一個(gè)驚人壯舉,吸引了全世界的關(guān)注。由上述文字可知的是()A.普通大眾對(duì)探索外太空的努力已經(jīng)失去興趣B.可治療糖尿病的細(xì)胞在經(jīng)過(guò)兩輪投票后最終落選C.《科學(xué)》雜志與網(wǎng)友判斷科學(xué)突破的標(biāo)準(zhǔn)存在差異D.2014年美國(guó)在生命科學(xué)研究方面取得重大突破【答案】:D31.因?yàn)槊襟w的存在以及報(bào)道產(chǎn)生的“糾偏效應(yīng)”,或多或少讓一些()的人有了精神上的依靠。其實(shí),在制衡權(quán)力的諸多因素中,中國(guó)媒體承載了過(guò)多()的功能,也給自己帶來(lái)了不少的風(fēng)險(xiǎn)。A.形單影只、沉甸B.掩耳盜鈴、喉舌C.隨波逐流、監(jiān)督D.孤立無(wú)助、沉重【答案】:D32.質(zhì)疑讓人們不再一味迷信,反而渴望探求真相。這是一種時(shí)代的進(jìn)步。而在波濤奔涌、魚(yú)龍混雜的網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)信息垃圾乃至謠言,也是無(wú)可回避的客觀現(xiàn)實(shí)。問(wèn)題在于,有些網(wǎng)民容易頭腦發(fā)熱,習(xí)慣于不分青紅皂白,不明就里的見(jiàn)事就質(zhì)疑,見(jiàn)疑就跟風(fēng),致使質(zhì)疑的負(fù)效應(yīng)迅速發(fā)酵,在有意和無(wú)意當(dāng)中成了網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者和傳播者。這段文字未暗示的信息是:()。A.網(wǎng)絡(luò)謠言問(wèn)題具有不可避免性B.質(zhì)疑需有據(jù),跟風(fēng)需謹(jǐn)慎C.網(wǎng)民應(yīng)提高對(duì)謠言的識(shí)別能力D.網(wǎng)絡(luò)辟謠需建立在質(zhì)疑基礎(chǔ)上【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.文明是指人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài),包括()。A.天下文明B.物質(zhì)文明C.商業(yè)文明D.精神文明【答案】:BD34.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有()。A.道德意志B.道德情感C.道德認(rèn)識(shí)D.道德行為【答案】:ABCD35.在道德發(fā)展的研究方法中,社會(huì)學(xué)習(xí)論注重實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),進(jìn)行的有代表性的實(shí)驗(yàn)有()。A.模仿學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)B.延遲滿足實(shí)驗(yàn)C.抗拒誘惑實(shí)驗(yàn)D.言行一致實(shí)驗(yàn)【答案】:ACD36.要樹(shù)立大宣傳的工作理念,動(dòng)員各條戰(zhàn)線各個(gè)部門(mén)一起來(lái)做,把宣傳思想工作同各個(gè)領(lǐng)域的()更加緊密地結(jié)合起來(lái)。A.人力管理B.行政管理C.社會(huì)管理D.行業(yè)管理【答案】:BCD37.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是()。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范C.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提【答案】:BCD38.基于對(duì)職業(yè)內(nèi)涵的分析,我們可以看出職業(yè)具有以下特征()。A.時(shí)代性B.同一性C.階級(jí)性D.層次性E.差異性【答案】:ABDE39.在寫(xiě)教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有()。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)B.思維定勢(shì)帶來(lái)的負(fù)遷移C.概念相通、方法相似的知識(shí)D.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理E.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)【答案】:BCDE40.()是職業(yè)具有的功能。A.完成當(dāng)事人的社會(huì)化過(guò)程B.通過(guò)崗位成才,成為某一行業(yè)的專(zhuān)家C.擁有經(jīng)濟(jì)收入,獲取生活來(lái)源D.提高家庭地位【答案】:ABC41.以下哪些技術(shù)屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù)?()A.具體化技術(shù)B.傾聽(tīng)技術(shù)C.共情技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】:ABCD42.以下屬于和諧社會(huì)的基本特征的有()。A.利重于義B.誠(chéng)信友愛(ài)C.公平正義D.相互欺詐【答案】:BC43.下列哪些單位(部門(mén))可以沒(méi)收假幣?()A.中國(guó)人民銀行B.公安機(jī)關(guān)C.公司財(cái)務(wù)部D.酒店收銀臺(tái)【答案】:AB44.職業(yè)道德的特征主要有()。A.很強(qiáng)的實(shí)踐性B.自律性C.多樣性D.職業(yè)性【答案】:ABCD45.下列情形中,權(quán)利人可以請(qǐng)求精神損害賠償?shù)挠校ǎ?。A.某醫(yī)院將甲之子與乙之子抱錯(cuò),10年后發(fā)現(xiàn)B.某擴(kuò)印部將丙丁結(jié)婚照的底片丟失C.某人冒用明星庚的姓名演出獲利D.某公司使用知名企業(yè)戊的名稱(chēng)促銷(xiāo)自己的產(chǎn)品【答案】:ABC46.下列屬于高新技術(shù)領(lǐng)域的有()。A.基因工程技術(shù)B.生物工程技術(shù)C.海洋開(kāi)發(fā)技術(shù)D.電子信息技術(shù)【答案】:ABCD47.韓愈的《調(diào)張籍》有言“李杜文章在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。不知群兒愚,那用故謗傷!蚍蜉撼大樹(shù),可笑不自量?!辈牧现械摹袄疃拧笔侵福ǎ.杜牧B.李商隱C.李白D.杜甫【答案】:CD48.廈勞社[2009]16號(hào)文件?規(guī)定,就業(yè)困難人?員可享受以?下相關(guān)就業(yè)?再就業(yè)政策?()。A.公益性崗位?工資性補(bǔ)貼?B.靈活就業(yè)社?會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼?C.稅收減免政?策D.用人單位招?用就業(yè)困難?人員社會(huì)保?險(xiǎn)補(bǔ)貼【答案】:ABD49.王某強(qiáng)制隔離戒毒期滿回到社區(qū)后,自暴自棄,既沒(méi)有收入來(lái)源,又不出去工作,也不與家人和鄰居來(lái)往。一天,王某找到居委會(huì),要求給予經(jīng)濟(jì)救助,并揚(yáng)言自己身患傳染病,若不給錢(qián),就會(huì)做出過(guò)激行為。居委會(huì)工作人員耐心勸導(dǎo),遭到王某的惡語(yǔ)攻擊,遂將王某轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作者小張。從王某的上述行為表現(xiàn)可以看出,王某具有矯正社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象(??)。A.吸毒人員的生理特征B.多重困難的生活特征C.自卑消沉的心理特征D.沖動(dòng)好斗的人格特征【答案】:ACD50.社會(huì)救濟(jì)社會(huì)工作旳領(lǐng)域涉及()。A.自然災(zāi)害救濟(jì)領(lǐng)域B.貧困救濟(jì)領(lǐng)域C.殘疾人救濟(jì)領(lǐng)域D.流浪乞討人員救濟(jì)領(lǐng)域【答案】:BC51.《消防監(jiān)督檢查規(guī)定》適用于()依法對(duì)單位遵守消防法律、法規(guī)情況進(jìn)行消防監(jiān)督檢查。A.社區(qū)(村)B.公安派出所C.消防救援機(jī)構(gòu)D.行業(yè)部門(mén)【答案】:BC52.滅火器的配置以()為主要參數(shù)。A.危險(xiǎn)等級(jí)B.對(duì)保護(hù)物品的污損程度

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