教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《靈活巧妙的剪刀》課件

靈活巧妙的剪刀教科版六年級(jí)上聚焦這是什么工具？這是洛陽(yáng)西漢古墓中出土的距今2100多年的青銅剪刀。一根鐵條的兩端錘煉成刀狀，并磨出鋒利的刃，然后把鐵條彎成“S”字形，使兩端的刀刃相對(duì)應(yīng)。使用時(shí)，把兩端的刀刃一按，就能剪斷要剪的東西。一松手，剪刀依靠熟鐵的彈性又恢復(fù)原狀。青銅剪刀的出現(xiàn)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的冶煉技術(shù)相當(dāng)高超。利用金屬材料制造工具成為可能。大多數(shù)金屬不僅堅(jiān)硬耐用，更難得的是它們的可塑性強(qiáng)。人們可以將金屬熔化、拉伸、彎曲、成形和再成形，制造出復(fù)雜精密的工具。人們常用的鐵制剪刀就是這樣的工具。說(shuō)一說(shuō)，你在哪見(jiàn)過(guò)剪刀？這些剪刀有什么特點(diǎn)，有什么作用?一、觀察剪刀結(jié)構(gòu)特點(diǎn)兩個(gè)鋒利的剪刀刃屬于金屬材料堅(jiān)硬耐用可塑性強(qiáng)兩個(gè)平滑的把手屬于塑料保護(hù)手不被金屬割傷中間有軸，可以開(kāi)合回顧一下，前面我們學(xué)過(guò)哪些簡(jiǎn)單機(jī)械？斜面杠桿輪軸在現(xiàn)實(shí)生活中，為了解決一些問(wèn)題，往往需要把幾種簡(jiǎn)單的機(jī)械、幾種不同的技術(shù)組合在一起，這就誕生了更加復(fù)雜的機(jī)械杠桿三要素：用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)和支點(diǎn)。找找它們的“三點(diǎn)”位置。支點(diǎn)阻力點(diǎn)用力點(diǎn)剪刀具有杠桿的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，剪刀是一種杠桿。剪刀和菜刀有什么相似的地方嗎？剪刀刀刃和菜刀的都是一種斜面。剪刀刃用到了斜面剪刀結(jié)構(gòu)應(yīng)用了杠桿剪刀是一種杠桿和斜面的組合工具。二、測(cè)試剪刀功能實(shí)驗(yàn)器材：剪刀、印有圓形和方形的紙片、印有圓形和

方形的布片、解剖剪、廢舊網(wǎng)線任務(wù)1感受普通剪刀的作用用剪刀把圓形和方形的紙和布料裁剪下來(lái)測(cè)試過(guò)程①先用手把兩張紙上的圓和方塊完整撕扯下來(lái)，再用手把兩塊布上的圓和方塊完整撕扯下來(lái)。②再用剪刀把兩張紙上的圓和方塊完整剪下來(lái)，再用剪刀把兩塊布上的圓和方塊完整剪下來(lái)。溫馨提示◆沿著實(shí)線剪，盡量剪裁平整。◆剪裁過(guò)程中，要安全使用剪刀，避免受傷。剪刀測(cè)試記錄表(一)行為方式任務(wù)目標(biāo)是否完成任務(wù)完成任務(wù)快慢是否方便其他指標(biāo)（如安全）用手撕撕紙撕布用剪刀剪剪紙剪布是是是否慢否不美觀快較慢方便較方便安全靈活美觀安全靈活省力研討通過(guò)測(cè)評(píng)，你如何評(píng)價(jià)剪刀這種工具?◆剪紙時(shí)，兩種形狀都很容易裁剪，因?yàn)榈度泻莒`活?！艏舨紩r(shí)，兩種形狀都不太容易裁剪，因?yàn)椴缓糜昧?。◆刀刃越鋒利，裁剪起來(lái)越省力?！艏艏埍燃舨剂细臁⒏×σ恍?。有哪些指標(biāo)可以評(píng)價(jià)這種工具的優(yōu)劣?·完成任務(wù)的時(shí)間·完成任務(wù)的難度·是否省力·是否靈活·是否安全探索任務(wù)2模擬醫(yī)生做外科手術(shù)——感受專用剪刀的作用先用剪刀剪開(kāi)廢舊網(wǎng)線塑料外皮，然后剪斷其中兩根細(xì)導(dǎo)線。刀刃長(zhǎng)刀刃短柄短柄長(zhǎng)普通剪刀解剖剪測(cè)試前，先觀察普通剪刀和解剖剪有什么不同？刀尖厚刀尖尖刀片厚刀片薄測(cè)試過(guò)程①先用普通剪刀剪開(kāi)廢舊網(wǎng)線塑料外皮，然后剪斷其中兩根細(xì)導(dǎo)線。②先用解剖刀剪開(kāi)廢舊網(wǎng)線塑料外皮，然后剪斷其中兩根細(xì)導(dǎo)線?！敉馄で锌诓荒芴蟆！糁荒芗魯鄡筛鶎?dǎo)線?！羧蝿?wù)過(guò)程中不能撅網(wǎng)線?！粢欢ㄒ⒁獠僮鞯陌踩剀疤崾炯舻稖y(cè)試記錄表(二)工具任務(wù)目標(biāo)是否完成任務(wù)完成任務(wù)快慢是否方便其他指標(biāo)普通剪刀剪斷網(wǎng)線中兩根導(dǎo)線解剖刀是是慢快否是安全靈活方便安全不靈活不方便研討在模擬醫(yī)生解剖的任務(wù)中，你認(rèn)為剪刀有什么作用?它的什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使它具備這樣的作用?剪刀起到了剪開(kāi)、分離、剪斷的作用。解剖剪的刀刃鋒利，刀柄較長(zhǎng)，方便我們剪開(kāi)外皮和剪斷兩根導(dǎo)線；刀尖細(xì)，刀刃薄，方便我們把需要剪斷的導(dǎo)線跟其他導(dǎo)線分離開(kāi)來(lái)。拓展閱讀“拓展”資料，說(shuō)說(shuō)剪刀的“靈活”和“巧妙”體現(xiàn)在什么地方？拓展靈活：剪刀是一種組合工具，既有杠桿特

點(diǎn)，也有斜面的特點(diǎn)。巧妙：通過(guò)改變杠桿的長(zhǎng)短、改變斜面的狀態(tài)，剪刀就可以適用于不同工作。課堂練習(xí)1.比較剪刀、刀具和核桃?jiàn)A的結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法不正確的是（）A.剪刀和刀具一樣具有斜面結(jié)構(gòu)B.剪刀和核桃?jiàn)A一樣具有杠桿結(jié)構(gòu)C.核桃?jiàn)A和刀具都具有斜面結(jié)構(gòu)2.下列關(guān)于解剖剪的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.手柄的控制刀刃，靈敏、精準(zhǔn)B.柄較短，刀刃較長(zhǎng)，省力C.刀柄較長(zhǎng)，刀刃較短，省力C

B3.剪刀是金屬冶煉而成，主要因?yàn)榻饘倬哂校ǎ?/p>

A.堅(jiān)硬耐用B.可塑性強(qiáng)C.成本較低4.用剪刀剪紙和剪布的效果表述不正確的是（）A.剪紙比剪布料更快、更省力一些B.刀刃越鋒利，裁剪起來(lái)越省力C.剪布比剪紙更靈活、方便

BC課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道剪刀是一種組合工具，它具有斜面和杠桿的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；形式多樣的剪刀也是多項(xiàng)技術(shù)組合的產(chǎn)物，用以解決不同任務(wù)的需要。板書設(shè)計(jì)靈活巧妙的剪刀剪刀靈活：杠桿斜面巧妙：適合不同工作作業(yè)布置找一找，生活中像剪刀一樣的組合工具還有哪些。靈活巧妙的剪刀

六年級(jí)科學(xué)簡(jiǎn)單機(jī)械斜面杠桿輪軸思考

生活中我們常見(jiàn)的剪刀有什么特點(diǎn)？?jī)蓚€(gè)平滑的把手屬于塑料保護(hù)手不被金屬割傷兩個(gè)鋒利的剪刀刃屬于金屬材料堅(jiān)硬耐用可塑性強(qiáng)剪刀的特點(diǎn)比較觀察核桃?jiàn)A子、水果刀，和剪刀有什么相似之處？發(fā)現(xiàn)剪刀是一種組合工具剪刀刃用到了斜面剪刀結(jié)構(gòu)應(yīng)用了杠桿探索任務(wù)一：感受剪刀的作用?；顒?dòng)內(nèi)容：將畫有圓形和方形的紙和布料剪裁來(lái)。剪裁紙和布活動(dòng)材料：任務(wù)目標(biāo)是否完成任務(wù)完成任務(wù)快慢是否方便其他指標(biāo)剪紙剪布剪刀測(cè)試記錄表——剪裁任務(wù)剪裁紙和布任務(wù)要求：

1.沿著實(shí)線剪，盡量剪裁平整。

2.剪裁過(guò)程中，要安全使用剪刀，避免受傷。任務(wù)目標(biāo)是否完成任務(wù)完成任務(wù)快慢是否方便其他指標(biāo)剪紙剪布剪刀測(cè)試記錄表——剪裁任務(wù)安全方便不靈活完成較快完成較快方便研討

1.通過(guò)測(cè)評(píng)，你是如何評(píng)價(jià)剪刀這種工具的？

2.有哪些指標(biāo)可以評(píng)價(jià)這種工具的優(yōu)劣？探索任務(wù)內(nèi)容：解剖網(wǎng)線任務(wù)二：感受在不同任務(wù)中，對(duì)剪刀的測(cè)評(píng)是不同的。解剖網(wǎng)線任務(wù)材料：解剖網(wǎng)線是否完成任務(wù)完成任務(wù)的快慢是否方便其他指標(biāo)普通剪刀解剖剪剪刀測(cè)試記錄表——解剖網(wǎng)線解剖網(wǎng)線

任務(wù)過(guò)程：

1.先將廢舊網(wǎng)線的外皮剪開(kāi)。

2.然后剪斷其中兩根導(dǎo)線。解剖網(wǎng)線

任務(wù)要求：

1.切口不能太大。

2.任務(wù)過(guò)程中不能撅網(wǎng)線。

3.一定要注意操作的安全。解剖網(wǎng)線是否完成任務(wù)完成任務(wù)快慢是否方便其他指標(biāo)普通剪刀解剖剪剪刀測(cè)試記錄表——解剖網(wǎng)線不好控制方便不安全完成完成較慢較快不方便解剖網(wǎng)線思考：

1.在模擬醫(yī)生解剖的任務(wù)中，你認(rèn)為解剖剪有什么作用？

2.它的什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使它具有這樣的作用。不同的剪刀裁衣剪刀理發(fā)剪刀不同的剪刀裁衣剪刀理發(fā)剪刀靈活巧妙的剪刀靈活：剪刀是一