高考日語 【知識(shí)精講精研】 必考專項(xiàng)之使役態(tài)表達(dá)+課件

我愛學(xué)語法～動(dòng)詞の使役一類動(dòng)詞：二類動(dòng)詞：三類動(dòng)詞：最后一個(gè)假名變到【あ】段+【せる】去【る】加【させる】する?させる來る?こさせる變成使役態(tài)后的動(dòng)詞是幾類？動(dòng)詞の使役詞類基本型ない形使役形一類動(dòng)詞読む読ま読ませる聞く聞か聞かせる二類動(dòng)詞避ける避け避けさせる受ける受け受けさせる三類動(dòng)詞來るここさせるするしさせる提案する提案し提案させる完成下列表格基本形ない形被動(dòng)態(tài)使役態(tài)書く読む話す買う食べる待つ呼ぶいるする來る書かない書かれる書かせる読まない読まれる読ませる話さない話される話させる買わない買われる買わせる食べない食べられる食べさせる待てない待たれる待たせる呼ばない呼ばれる呼ばせるいられないいられるいさせるしないされるさせるこないこられるこさせる＊接續(xù)1：（1）名詞1+は+名詞2+を+自動(dòng)詞的使役形＊解析：名詞1為使役主體，名詞2為使役對(duì)象。＊意義：名詞1讓名詞2做某事。例：①社長は李さんを出張させます。（董事長讓小李出差。）②先生は學(xué)生を休ませます。（老師讓學(xué)生休息。）③王さんは鳥を飛ばせます。

（小王讓鳥飛。）

動(dòng)詞の使役學(xué)生が病気になったので、先生は彼（

）帰らせた。①に②を√

自動(dòng)詞使役對(duì)象用：を打掃房間部屋を掃除する小李讓小王打掃房間李さんは王さんに部屋を掃除する。＊接續(xù)2：主語+は+人+に+名詞+を他動(dòng)詞的使役形＊解析：主語為使役主體，人為動(dòng)作主體，名詞3為動(dòng)作對(duì)象（賓語）。＊意義：主語讓別人做某事。注意：為了避免重復(fù)，名詞2后用“に”，名詞3是動(dòng)作對(duì)象，后面用“を”。動(dòng)詞の使役①店長は

李さんに

食器を洗わせます。

店長讓小李洗碗。②先生は

學(xué)生に

宿題をやらせます。

老師讓學(xué)生做作業(yè)。③お母さんは

私に

野菜を買わせます。

母親讓我買蔬菜。④先輩は

後輩に

本を整理させます。

前輩讓后輩整理書籍。練習(xí)しましょう女朋友讓我買自行車。

彼女は私に自転車を買わせます。－老師嚴(yán)厲嗎？－是的，每天讓學(xué)生記單詞。－先生は厳しいですか。－ええ、先生は毎日學(xué)生に単語を覚えさせます。我讓小王拿了行李。

私は王さんに荷物を持たせました。練習(xí)しましょう①弟は怪我をして、両親___心配させました。

Aに

Bで

Cが

Dを√次の（）の中に適當(dāng)なものを書き入れなさい。１．母親は子供（）買い物（）行かせました。２．母は私（）中華料理（）作らせました。３．私は妹（）りんご（）五つ買わせました。４．両親は子供達(dá)（）駅まで歩いて行かせました。

５．醫(yī)者は看護(hù)婦（）注射器（）持ってこさせました。

をににをにををにを句型

～（さ）せてください

/請(qǐng)讓我……

請(qǐng)求別人允許自己做某事。說話人一般不出現(xiàn)。如需要特別強(qiáng)調(diào)時(shí)，則可以用「わたしに」「わたしを」的形式。?少し(私を)休ませてください。?すみません、ちょっとこのパソコンを(私に)

使わせてください。讓我好好想想。

（わたしを）よく考えさせてください。讓我來拿這個(gè)箱子吧。

（私に）この箱を持たせてください。那個(gè)工作，請(qǐng)一定允許我來做。あの仕事、ぜひ（私に）やらせてください。遠(yuǎn)慮させてください。請(qǐng)?jiān)试S我拒絕。練習(xí)しよう～2.使役與授受的組合使役與授受的組合主要有：（1)させてくれる：翻譯：直譯“您為了我而讓我做某事”，直接理解為“讓我做某事吧”。用法：表示請(qǐng)求對(duì)方讓自己做某事。也可以用させてください。Δ今日早く帰らせてください。今天讓我早些回去吧。Δ明日一日休ませてください。明天讓我休息一天吧。Δもう少し寢させてくれよ。你就讓我再睡會(huì)嘛。2.使役與授受的組合使役與授受的組合主要有：（1)させてくれる：使用「させてくださいませんか」可表達(dá)同樣意思，只不過帶有“疑問”的語氣“可以讓我～嗎”。不存在「させてくださいます」的說法。Δ今日早く帰らせてくださいませんか。能讓我早些回去嗎？今日早く帰らせてくださいます。×你將要讓我早些回去。2.使役與授受的組合（2)させてもらう：翻譯：直譯為了我就某事。請(qǐng)讓我做某事吧”。用法：表示請(qǐng)求對(duì)方讓自己做某事。但是，「てもらう」表示請(qǐng)求時(shí)，疑問中必須用「させてもらえますか」「させていただけますか」今日早く帰らせていただきます。今天請(qǐng)讓我早些回去。（陳述句）今日早く帰らせていただけますか。今天能讓我早些回去嗎？（疑問句）2.使役與授受的組合（2)させてもらう：(1)先生、風(fēng)邪をひいてしまいましたので、明日授業(yè)を＿いただけないでしょうか。A.休まれて

B.休ませて

C.休んで

D.休んでみて答案：B.老師，我感冒了，明天能否請(qǐng)您讓我休息一天不上課呢。

(2)オリンピックのボランティは、わたしに＿もらえないでしょうか。A.行って

B.行けて

C.行かせて

D.行かれて答案：C.奧運(yùn)會(huì)志愿者活動(dòng)能讓我去嗎。固定句型せてもらえないか(3)來年結(jié)婚することになりましたので、今年いっぱいで會(huì)社を＿いたたのですが。A.やめて

B.やめられて

C.やめさせて

D.やめさせられて答案：C.我明年要結(jié)婚，因此能否允許我今年干滿就辭職呢。2.使役與授受的組合（3)させてあげる：用法：表示“我為了別人才讓他做某事”，或者“我給她個(gè)機(jī)會(huì)讓她做”，其實(shí)意思上等同于「～させる」，只不過帶有了一種“我是為了你好，才讓你做”的語感。Δあの子はお腹がすいたから、食べさせてあげた。那孩子餓了，所以我就讓他吃了。Δ息子は日本へ留學(xué)したいから、留學(xué)させてあげた。兒子想去日本留學(xué)，我就讓他去了。

動(dòng)2：

ない形

+させられる起きる→起きさせられる食べる→食べさせられる

動(dòng)3：くる→こさせられるする→させられる去る+させられる動(dòng)2補(bǔ)充：使役被動(dòng)態(tài)使役形式+被動(dòng)形式=～被讓～（強(qiáng)迫）補(bǔ)充：使役被動(dòng)態(tài)使役形式+被動(dòng)形式=～被讓～（強(qiáng)迫）動(dòng)1：ない形

+される

行く→行かされる

待つ→待たされる買う→買わされる

詞尾假名

あ段假名+される補(bǔ)充：使役被動(dòng)態(tài)使役形式+被動(dòng)形式=～被讓～（強(qiáng)迫）動(dòng)1：ない形

+される

行く→行かされる

待つ→待たされる買う→買わされる

詞尾假名

あ段假名+される例：

學(xué)生は日記を書きます。（主動(dòng)）先生は學(xué)生に日記を書かせます。（使役）

學(xué)生は先生に日記を書かされます。（被役）

●昨日駅で一時(shí)間も待たされました。

●ゆうべお酒をたくさん飲まされましたので、今朝はなかなか起きられませんでした。

●

勉強(qiáng)させられている生徒は少なくありません。帶有不情愿、被迫的語氣被動(dòng)態(tài)使役被動(dòng)態(tài)pk夕べ、私は友達(dá)にお酒を飲まされたため、酔っ払った。昨晚朋友們硬逼著我喝酒，結(jié)果喝醉了。夕べ、私は友達(dá)にお酒を飲まれたため、満足に飲まなかった。昨晚，我自己的那份酒被朋友給喝掉了，結(jié)果我沒過足酒癮。使役被動(dòng)被動(dòng)1.岸本君はときどき人＿＿＿ます。ＡにびっくりさせＢをびっくりさせＣにびっくりしＤをびっくりし2.赤ちゃんにミルクを

やりました。Ａ飲んでＢ飲まれてＣ飲ませてＤ飲まされて√√4.子供に薬を＿＿＿が、熱は下がりませんでした。Ａ飲みましたＢ飲まれましたＣ飲んでいましたＤ飲ませました5.オリンピックのボランティアは、わたしに＿＿＿もらえないでしょうか。Ａ行ってＢ行けてＣ行かせてＤ行かれて√√當(dāng)使役態(tài)動(dòng)詞為自動(dòng)詞時(shí)，使役對(duì)象一般用“を”表示，有時(shí)也用“に”表示。二者的區(qū)別在于：不考慮動(dòng)作主體的意愿甚至是表達(dá)強(qiáng)迫的意思時(shí)，通常使用“を”，而考慮到動(dòng)作主體的意愿時(shí)用“に”。ボランティアはぜひ私に行かせてください。6.先生、風(fēng)を引いてしまいましたので、明日授業(yè)を＿＿いただけないでしょうか。A休まれてB休ませてC休んでD休んでみて