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文檔簡介

菁菁校園步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。初三的生活是緊張而充實的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學們常常圍坐一團,攻克難關(guān),當困心已久的難題被解開時,同學們都笑了,仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增?!爸跽咭病薄ⅰ凹訙p乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。中午,同學們說說笑笑,教室里一派生機??赡且惶?,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的,一定會!因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡!有一次和一名同學一起去預(yù)備年級做報告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程?!彼麄冃α耍樕铣錆M陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。點評:小作者對于“活力”的詮釋不是簡單的笑和鬧,而是有沉思、有眼淚、也有成長的感悟。雖然作者筆下所描述的不是初中生活的全部,但才華橫溢的宋詞填寫、師生之間誠摯的情感以及面對低年級同學的人生思索,無不是作者的獨特體驗,正是這點點滴滴的校園情節(jié)表現(xiàn)出了中學生充滿青春活力,不斷成長的豐富經(jīng)歷。小作者的語言也可圈可點,充溢著“青春放歌的朝氣”。你我走過的日:你愛茶,走到哪兒,都喜歡拎著茶杯,當你掀開茶蓋時那淡淡的茶香氤氳在空氣中,讓人心曠神怡。無意間發(fā)現(xiàn)你也如茶葉般枯瘦。不見了你矯健的身姿,不見了你健碩的皮膚,只是那彎曲的背,深深的皺紋,但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。你我走過的日子是短短的童年是次次的誤讀與簡單的包裹,是你無聲的愛與我的無知彼此充實。爺爺,到了此刻我才懂得了你,原來你是愛我的。你冷峻古板,我卻愛笑,你沉默寡言,而無知的我卻把你無聲的愛誤讀了,我對你心懷不滿,你對我卻滿懷期待。小時候,我參加了“書法社”,可是在社里我總覺得自己的字與我的同學相差甚遠,這時你鼓勵我說:“好好努力,正如茶那樣即使原來多么平凡,但經(jīng)過了殺青、曬干、炒制……那原本翠綠的它變得柴瘦、干枯,但它沖泡時的清香令人心醉,這時它擁有了美麗的內(nèi)涵,只要努力就會擁有美麗內(nèi)涵?!蔽覒?yīng)了一下,然后就離開了。過了一個月,我參加了書法比賽得了三等獎,雖然有些遺憾,但得到了老師的肯定,我原本以為當你看到這一切時會很高興,但你只是看了看,揚起嘴微微一笑。我拿著獎狀,心里有許多不甘,心情也直落谷底。有時,看到爺爺那對我漠不關(guān)心的神情,總覺得自己是那么多余……有一次,爺爺奶奶到我家過年。當我看到爺爺時,他對我揚起了笑臉,我的心被蟄了一下,總覺得這是他第一次對我笑。我有個壞習慣,睡覺總喜歡踢被子,這不這幾天鼻涕橫流,呵欠連連……可是這幾天當我起床時被子總蓋得好好的,我以為是媽媽,頓時心里洋溢著濃濃的暖意。深夜了,因為感冒難受,我久久難以入睡,這時門縫忽然射進一道光,我趕緊閉上眼睛,他幫我蓋好了被子,用手背撫摸我的額頭,接著嘆了口氣便離開了,我緩緩睜開眼睛,那彎彎的背影漸漸消失在黑暗之中……這手的溫度,手的粗糙難道是爺爺……你我走過的日子是種種誤會纏綿的鴻溝,任性的我不知道該如何化解,只是讓彼此的誤會愈演愈深。在一次與奶奶的談話中,她說:“你爺爺啊,真是個傻瓜,上一次你得獎時他不知道有多高興,整天逢人就說我孫子啊字寫得好……可是他硬要裝著不屑?!蔽掖丝滩琶靼自瓉頎敔?shù)牟恍际菍ξ业墓膭?,是要讓我不要沉迷在一時的成功中。原來你我一起走過的日子里不是一次次彼此的誤解,也有愛,也有幸福。點評:本文是寫親情的,講了自己與爺爺一路波折,一路誤解地走來。文章選取了爺爺與自己走過的日子里的兩件事,一件是寫作者書法獲了獎,非常高興,想得到長輩的表揚,但這位爺爺卻把自己的喜悅收藏起來,并用耐人尋味的話來鼓勵孫子更加努力。讓人感到爺爺茶一樣的清香人生,發(fā)人深省。另一件是寫爺爺晚上起來給他蓋被子,一位慈祥愛孫兒的長輩躍然紙上。正是由于與爺爺相處的點點滴滴,才讓文章真實動人,結(jié)尾用奶奶的話來側(cè)面反映爺爺與我走過的那段充滿愛的日子,感人至深。上海中考滿分作文:黑板上的記憶我又路過了那塊小黑板,不禁駐足停留,一排排齊刷刷

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