2023-2024學(xué)年貴州省“陽光校園·空中黔課”階段性檢測生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

2023-2024學(xué)年貴州省“陽光校園·空中黔課”階段性檢測生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。下列根據(jù)圖示實驗的分析，錯誤的是（）A.植株A高度不育，說明該植物的生殖細胞不具有全能性B.植株A的細胞能進行正常的有絲分裂，但不能進行正常的減數(shù)分裂C.在植株B的細胞中，通常每對同源染色體上的成對基因都是純合的D.由花粉到植株A需要用含有有機物的培養(yǎng)基來培養(yǎng)2．下圖表示利用番茄植株(HhRr)培育新品種的途徑。下列說法中正確的是（）A.通過途徑1所獲得的F1的每粒種子，子葉的基因型與種皮的都相同B.途徑2能縮短育種年限，秋水仙素作用的時期是細胞有絲分裂后期C.途徑2和途徑3都要經(jīng)過組織培養(yǎng)，品種B和品種C基因型相同的概率為25%D.途徑4依據(jù)的育種原理是基因突變，該途徑最突出的優(yōu)點是能產(chǎn)生新的基因3．組成細胞的各種元素大多以化合物的形式存在，如水、蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂質(zhì)，等等。人體小腸上皮細胞中含量最多的化合物是是（）A.糖類 B.水 C.無機鹽 D.核酸4．某果蠅的長翅、小翅和殘翅分別受位于一對常染色體上的基因E、E1、E2控制，且具有完全顯性關(guān)系。小翅雌蠅和純合殘翅雄蠅交配，子一代表現(xiàn)為小翅和長翅。下列敘述正確的是()A.E對E1為顯性，E1對E2為顯性B.E、E1、E2在遺傳中遵循自由組合定律C.親本的基因型分別為E1E、E2E2D.果蠅關(guān)于翅形的基因型有5種5．牽牛花中，葉子有普通葉和楓形葉兩種，種子有黑色和白色兩種?，F(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進行雜交，得到的F1全為普通葉黑色種子，F(xiàn)1自交得F2，結(jié)果符合基因的自由組合定律。下列對F2的描述中錯誤的是()A.F2中有9種基因型，4種性狀B.F2中普通葉與楓形葉之比為3∶1C.F2中與親本性狀相同的個體大約占3/8D.F2中普通葉白色種子個體與楓形葉白色種子個體雜交將會得到兩種比例相同的個體6．在一定時間內(nèi)，某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a，全部消費者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，則a、b、c之間的關(guān)系是（）A.a=b+c B.a>b+c C.a<b+c D.c=a+b7．宋代著作《種藝必用》有如下記載：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封枝條……則根生?！边\用所學(xué)知識分析下列有關(guān)說法，不正確的是（）A.“泥封枝條……則根生”說明小便中含有某物質(zhì)具有促進枝條生根的作用B.“又曬又浸，凡十余次”說明小便中該物質(zhì)的含量較少C.“凡十余次”說明適當(dāng)增加該物質(zhì)的含量會使其促進生根的效果更好D.尿液中含生長素很少，因為大部分生長素在人體內(nèi)被蛋白酶催化分解8．（10分）百日草是一種常見的園林花卉，其通過種子進行繁殖。研究人員采用不同質(zhì)量濃度的吲哚乙酸（IAA）、叫噪丁酸（IBA）和赤霉素（GA3）對百日草種子發(fā)芽程度進行研究，結(jié)果統(tǒng)計如表。相關(guān)說法錯誤的是（）不同質(zhì)量濃度的IAA、IBA，GA3對百日草種子發(fā)芽指標的影響處理發(fā)芽率/%發(fā)芽勢/%發(fā)芽指數(shù)IAAIBAGA3IAAIBAGA3IAAIBAGA3對照組（0mg/L）62.362.362.356.456.456.414.314.314.350mg/L72.667.575.267.260.372.716.514.922.3100mg/L52.760.285.345.645.777.58.16.725.7200mg/L47.347.590.539.540.282.57.25.328.5A.該實驗的自變量為不同種類和質(zhì)量濃度的植物激素，因變量為種子發(fā)芽情況B.分析表格數(shù)據(jù)可知，GA3對百日草種子萌發(fā)的促進作用高于IAA和IBAC.實驗中幾種高濃度的植物激素均會抑制百日草種子萌發(fā)D.決定種子萌發(fā)的，往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量二、非選擇題9．（10分）近段時間我國持續(xù)出現(xiàn)的霧霾天氣，給人們的健康與生活造成了很大影響，其中的罪魁禍首要歸咎于化石燃料的不良排放，如圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”元素的循環(huán)途徑，請回答下列問題：(1)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B()、C共同構(gòu)成了________。圖中食物鏈是________________________________________________________________________(用圖中字母和箭頭表示)。(2)碳元素通過①________________________途徑進入生物群落，②為生物的________作用，為防止霧霾天氣，人們應(yīng)采取的措施是_______________________________________________________________。(3)成分C所起的作用是____________________________________________。(4)圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________________________________________________________。(5)若圖中生產(chǎn)者固定的太陽能為600kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者最少可得到能量________kJ。(6)森林能保持水土，調(diào)節(jié)氣候，但森林遭到毀滅性破壞時不能自動恢復(fù)，這一事實說明________________________________________________________。10．（14分）新型冠狀病毒（2019-nCoV）可通過表面的刺突蛋白（S蛋白）與人呼吸道黏膜上皮細胞的ACE2受體結(jié)合，侵入人體引起肺炎。下圖為病毒侵入后，人體內(nèi)發(fā)生的部分免疫反應(yīng)示意圖。請據(jù)圖回答：（1）圖示過程為_____免疫的基本過程。過程①是新冠病毒被_____等攝取處理并呈遞在細胞表面的過程，細胞b是_____細胞。（2）細胞b產(chǎn)生的物質(zhì)甲是_____，可促進細胞c的增殖分化。細胞c的活化需要_____兩個信號的刺激。（3）接種新冠疫苗后，在一定時間內(nèi)可有效預(yù)防新冠病毒的感染，即使感染發(fā)病癥狀也較輕，請結(jié)合上圖對其生物學(xué)原理予以解釋。_____。11．（14分）群落演替是指，隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。請回答下列關(guān)于群落演替的問題：（1）在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中，其中屬于次生演替的是______，初演替的是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是______，發(fā)生的演替。（2）一般來說，若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段，上述兩個演替中______所需的時間短，分析其主要原因是______。（3）據(jù)調(diào)查，近5萬年以來，某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型。過去幾十年，由于人類過度開墾，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了較為嚴重的荒漠化。該現(xiàn)象表明，與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度______（填“未發(fā)生改變”“變慢”或“變快”），近年來，當(dāng)?shù)胤e極響應(yīng)主席“綠水青山就是金山銀山”的號召，加大了環(huán)境保護力度，使部分灌木叢得以恢復(fù)。上述內(nèi)容說明人類活動往往會使群落演替按照______進行。12．下列屬于人體內(nèi)胰島素和促胰液素共同特點的是（）A.激素受體相同 B.運輸途徑相同C.調(diào)節(jié)作用對象相同 D.合成部位相同

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】本題考查植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用，考查對單倍體育種流程及其特點的理解。花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可獲得單倍體，單倍體經(jīng)秋水仙素處理可獲得純合子?！驹斀狻緼、花粉能夠發(fā)育成單倍體，說明花粉具有全能性，A錯誤；B、植株A是單倍體，沒有同源染色體，減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，B正確；C、植物B為純合子，通常每對染色體上成對的基因都是純合的，C正確；D、組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中需要添加有機物，為細胞分、分化提供能量，D正確。故選A。2、D【解析】根據(jù)題意和圖示分析可以知道：圖示為番茄植株（HhRr）作為實驗材料培育新品種的途徑，其中途徑１是雜交育種；途徑２是單倍體育種，該途徑中將花粉培養(yǎng)成單倍體幼苗需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；途徑３為多倍體育種，該途徑中將葉肉細胞培養(yǎng)成幼苗需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；途徑４是誘變育種?！驹斀狻緼、番茄植株（HhRr）通過途徑1（自交）所獲得的F1的每粒種子，子葉的基因型有9種，而種皮的基因型和母本（HhRr）相同，A錯誤；B、途徑２中秋水仙素作用于細胞有絲分裂前期，抑制細胞分裂時紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，Ｂ錯誤；C、親本HhRr經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生HR、Hr、hR、hr4種配子，所以經(jīng)秋水仙素處理，染色體數(shù)目加倍后，品種B的基因型按理論計算共有4種，分別是HHRR、HHr、hhRR和hhrr；途徑3的育種方法稱為多倍體育種，通過途徑3獲得的品種C屬于四倍體品種，基因型是HHhhRRrr，故品種B和品種C基因型相同的概率為0，C錯誤；D、途徑4是誘變育種，原理是基因突變，與雜交育種相比，最突出的特點是能夠產(chǎn)生新基因，而不是新的基因型，D正確。故選D。3、B【解析】組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素。（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。（3）細胞的鮮重中元素含量由多到少分別是O、C、H、N，干重中元素含量由多到少分別是C、O、N、H；組成細胞的化合物包括無機物和有機物，無機物包括水和無機鹽，有機物包括蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)和核酸，鮮重含量最多的化合物是水，干重含量最多的有機物是蛋白質(zhì)?！驹斀狻吭诨罴毎泻孔疃嗟幕衔锸撬珺正確。故選B。4、C【解析】根據(jù)題意“長翅、小翅和殘翅，分別受位于一對常染色體上的基因E、E1、E2控制，且具有完全顯隱性關(guān)系”，且“親本是小翅和殘翅，子一代沒有殘翅，有小翅和長翅”，因此E1對E為顯性，E對E2為顯性?！驹斀狻緼、親本是小翅（E1_）和純合殘翅（E2E2），子一代沒有殘翅，有小翅（E1E2）和長翅（EE2），可推知親本小翅雌蠅的基因型是E1E，進而可知子一代小翅的基因型是E1E2、長翅是基因型是EE2，因此E1對E為顯性，E對E2為顯性，A錯誤；B、E、E1、E2位于一對同源染色體上，屬于復(fù)等位基因，在遺傳中遵循分離定律，B錯誤；C、根據(jù)A選項的分析可知，親本的基因型分別為E1E、E2E2，C正確；D、果蠅關(guān)于翅形的基因型有E1E1、EE、E2E2、E1E、E1E2、EE2，共6種，D錯誤。故選C。5、D【解析】根據(jù)題意分析可知：用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進行雜交，得到的F1為普通葉黑色種子，說明普通葉對楓形葉為顯性，黑色種子對白色種子為顯性，且F1為雙雜合體，設(shè)其基因型為AaBb，則親本的基因型為AAbb和aaBB，據(jù)此分析。【詳解】A.根據(jù)基因自由組合定律，雙雜合體的F1自交得F2，F(xiàn)2中有9種基因型，4種表現(xiàn)型，A正確；B.F2中兩對性狀分開分析，每一對都符合基因的分離定律，所以普通葉與楓形葉之比為3：1，黑色種子與白色種子之比為3：1，B正確；C.F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體大約占3/16+3/16=3/8，C正確；D.F2中普通葉白色種子個體與楓形葉白色種子個體比為3：1，所以雜交后會得到兩種表現(xiàn)型個體，但比例不相同，如果普通葉基因型是AAbb，雜交后代都是普通葉白種子；如果普通葉基因型是Aabb，兩種個體比例相同，因此后代中普通葉白色種子個體比楓形葉白色種子個體要多，D錯誤。6、B【解析】流入一個營養(yǎng)級能量是指被這個營養(yǎng)級的生物所同化的全部能量。生產(chǎn)者同化的能量有四個去路：①通過呼吸作用以熱能形式散失，②傳遞到下一營養(yǎng)級，③流向分解者，④未利用?！驹斀狻磕芰苛鲃拥奶攸c是單向流動、逐級遞減，且能量傳遞效率只有10%～20%，即一個營養(yǎng)級的同化量大約只有10%～20%傳遞到下一個營養(yǎng)級。若生產(chǎn)者所固定的太陽能總值為a，生產(chǎn)者固定的能量包括四個去路：自身呼吸、流入消費者、流入分解者、未被利用，全部消費者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量總值為c，則a＞b+c，ACD錯誤。故選B。7、D【解析】1、生長素具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。2、生長素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，如根比芽敏感，芽比莖敏感，低濃度促進生長，高濃度抑制生長?！驹斀狻緼、“泥封枝條……則根生”說明小便中含有生長素，具有促進枝條生根的作用，A正確；BC、“又曬又浸，凡十余次”說明該物質(zhì)的含量較少，需要多次浸之，積累總量，以達到適宜濃度，B、C正確；D、生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，不是蛋白質(zhì)，不能被蛋白酶催化分解，D錯誤。故選D。8、C【解析】該實驗是探究不同質(zhì)量濃度的IAA、IBA，GA3對百日草種子發(fā)芽指標的影響，據(jù)表格分析，自變量為不同種類和質(zhì)量濃度的植物激素，因變量為種子發(fā)芽情況，其中濃度為0的為空白對照，其他的為實驗組?！驹斀狻緼、該實驗是探究不同質(zhì)量濃度的IAA、IBA，GA3對百日草種子發(fā)芽指標的影響，其中自變量為不同種類和質(zhì)量濃度的植物激素，因變量為種子發(fā)芽情況，A正確；B、分析表格數(shù)據(jù)可知，在濃度為50mg/L下，IAA、IBA，GA3對百日草種子發(fā)芽都起促進作用，且GA3對百日草種子萌發(fā)的促進作用高于IAA和IBA，B正確；C、與空白對照相比，高濃度的GA3對百日草種子萌發(fā)也起促進作用，C錯誤；D、決定種子萌發(fā)的往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量，激素間比例不同，結(jié)果往往不同，D正確。故選C。二、非選擇題9、(1).生物群落(2).(3).綠色植物的光合作用和硝化細菌的化能合成作用(4).呼吸(5).大量植樹造林，減少化石燃料的燃燒，改善化石燃料的品質(zhì)(6).將動植物尸體中的有機物轉(zhuǎn)化為無機物回歸到無機環(huán)境中去(7).調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(8).6(9).生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的【解析】據(jù)圖分析：A為生產(chǎn)者，B為消費者，C為分解者；①為綠色植物的光合作用和硝化細菌的化能合成作用，②為生物的呼吸作用。【詳解】（1）A、B、C三種生物成分共同構(gòu)成生物群落，食物鏈為。（2）碳元素通過①綠色植物的光合作用和硝化細菌的化能合成作用進入生物群落，②為生物的呼吸作用；為了減緩溫室效應(yīng)，人們應(yīng)大量植樹造林，減少化石燃料的燃燒。（3）C為分解者，將動植物尸體中的有機物轉(zhuǎn)化成無機物回歸到無機環(huán)境中去。（4）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。（5）生產(chǎn)者固定的太陽能為，則該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者最少可得到能量。（6）森林能保持水土，調(diào)節(jié)氣候，但森林遭到毀滅性破壞時不能自動恢復(fù)，說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能等知識，意在考察考生對所學(xué)生物學(xué)知識的理解能力和綜合分析能力。10、（1）①.體液②.樹突狀細胞、B細胞③.輔助性T（2）①.細胞因子②.抗原與B細胞直接接觸，被抗原激活輔助性T細胞(表面的特定分子發(fā)生變化)與B細胞結(jié)合（3）受到新冠疫苗中的抗原刺激后，機體產(chǎn)生的記憶B細胞可在抗原消失后存活較長時間。當(dāng)再次接觸新冠病毒時，記憶B細胞迅速增殖分化后快速產(chǎn)生大量抗體，將病毒消滅?！窘馕觥?、體液免疫：病原體侵入機體后，一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取，這為激活B細胞提供了第一個信號，抗原呈遞細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞，輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合，這為激活B細胞提供了第二個信號，輔助性T細胞開始分裂、分化，并分泌細胞因子，B細胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細胞，小部分分化為記憶B細胞，細胞因子促進B細胞的分裂、分化過程，漿細胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合，抗體與病原體結(jié)合可以抑制病原體增殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。2、分析題圖，細胞a是抗原呈遞細胞，細胞b是輔助性T細胞，細胞c是B細胞，細胞d是記憶細胞，細胞e是漿細胞。物質(zhì)甲是細胞因子，物質(zhì)乙是抗體?！拘?詳解】圖中是B細胞激活后可以產(chǎn)生抗體的過程，因此是體液免疫。體液免疫的過程是：抗原被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取，抗原呈遞細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后呈遞給輔助性T細胞，細胞b是輔助性T細胞。【小問2詳解】細胞b是輔助性T細胞，產(chǎn)生的物質(zhì)甲是細胞因子，可促進細胞c的增殖分化。細胞c是B細胞，B細胞的活化需要兩個信號的刺激，一些病原體可以和B細胞接觸，這為激活B細胞提供了第一個信號。輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合，這是激活B細胞的第二個信號?！拘?詳解】接種新冠疫苗后，機體受到新冠疫苗中的抗原刺激后，B細胞會增殖分化為記憶細胞和漿細胞，記憶細胞可以在抗原消失后存活幾年甚至幾十年，當(dāng)機體再次接觸新冠病毒時，記憶B細胞迅速增殖分化后快速產(chǎn)生大量抗體，將病毒消滅。11、（1）①.從森林被全部砍伐的地方開始的演替②.原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方（2）①.次生演替（或從森林被全部砍伐的地方開始的演替）②.形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時即具備了該條件，而從裸巖開始的演替要達到該條件需要漫長的時間（3）①.變快②.不同于自然演替的速度和方向【解析】1、群落演替：隨