四年級：我堅持我成功

四年級心理健康學科備課學案課題我堅持，我成功課時1備課教師主備：二次備課：授課時間3.20-3.31環(huán)節(jié)內(nèi)容備學生隨著社會的發(fā)展，孩子們享受著來自社會、家庭的溫暖，在溫暖舒適的羽翼保護之下，他們變得較為脆弱，往往一遇到困難就選擇放棄或者逃避。因此，通過本節(jié)心理課，讓學生在困難面前學會堅持不懈對于塑造優(yōu)良人格具有重大意義。備學材教學重點知道成功貴在堅持，培養(yǎng)做事堅持到底的恒心和毅力。教學難點受到挫折有放棄念頭時，能自我激勵堅持不放棄。教學目標1.知道成功來自于面對困難時的堅持不懈。2.培養(yǎng)自己做事堅持到底的恒心和毅力。3.做一個做事有目標、做事堅持不懈的人備學程【堅持體驗館】幸福團團坐游戲規(guī)則1.分兩組，每組六人，男生一組，女生一組，進行PK。2.每位同學將雙手搭在前面一位同學的雙肩上。3.兩腿并攏，緩緩地坐在身后同學的大腿上。提問：剛才的游戲過程中，你們有什么感受？當感覺快堅持不下去時，你怎么為自己打氣的？學生分享：（1）身體感受：疲憊；腿麻了；感覺抖動（2）如何堅持下去：內(nèi)心自我暗示；隊友鼓勵；調(diào)整姿態(tài)；責任心；離目標近了......堅持與放棄出示漫畫思考：在成長過程中，哪件事情讓你選擇了堅持并取得成功?哪些事情你有選擇了放棄？小結(jié)：堅持，讓我們克服了一個個困難；堅持，讓我們學會了一個個技能，堅持讓我們收獲了成功的喜悅。為放棄開處方分享老師的堅持故事小組討論：結(jié)合游戲以及自己生活中的經(jīng)歷，小組討論如何能夠堅持下去？時間：3分鐘教師小結(jié)我的堅持宣言播放視頻，分享：哪個畫面讓你印象深刻？書寫我的堅持宣言堅持的事情＋鼓勵自己的話學生分享教師贈言：那些看似毫無波瀾的日復一日，會突然在某一天讓你看到堅持的意義。放棄不難，但堅持很酷。備學程最后老師把這些方法編成一段口訣送給大家。目標明確很重要，堅定決心不動搖。變換方法多嘗試，遇到問題巧解決。自我激勵不可少，成功總在堅持后。希望從今天開始，同學們都能夠把這些方法應用到實際生活中，遇到困難，永不言棄，堅持到底，一個有毅力的孩子，記住，堅持才能取得成功！板書設(shè)計我堅持，我成功學生生成目標明確很重要，學生生成堅定決心不動搖。變換方法多嘗試，遇到問題巧解決。自我激勵不可少，成功總在堅持后。教學反思在你快堅持不下去的時候，你是怎么堅持下去的？

（榮譽、尊嚴；隊友的支持、下面同學以及老師鼓勵；前面已經(jīng)堅持那么久了，離目標近了；自我暗示、堅持就是勝利；調(diào)整姿態(tài)（方法）；自己撐住，讓后面的人受力小一些—責任……）整個團團坐活動也能看到班級整體的氛圍，對于喝倒彩，電搖等行為要給予制止堅持后的碩果，學生分享

生1:練習吉他

生2:從中班開始堅持跳舞

生3:堅持編程學習兩年了，今天晚上回家做ppt，明天比賽

生4:堅持好好聽語文課，現(xiàn)在從良好快變成優(yōu)秀了聽完之后真的有很大的感觸，想到冰心那句，成功的花人們只驚艷她現(xiàn)時的明艷