六年級下冊美術(shù)導學案-《15我國古代建筑藝術(shù)》 人教新課標_第1頁
六年級下冊美術(shù)導學案-《15我國古代建筑藝術(shù)》 人教新課標_第2頁
六年級下冊美術(shù)導學案-《15我國古代建筑藝術(shù)》 人教新課標_第3頁
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文檔簡介

六年級下冊美術(shù)導學案-《15我國古代建筑藝術(shù)》課時安排本節(jié)課程需要1個學時。教材分析本節(jié)課程講述的是我國古代建筑藝術(shù)。本節(jié)課程將介紹從北方的陰山瓦當建筑到南方的吊腳樓的建筑演變歷程，讓學生了解中國古代建筑藝術(shù)的發(fā)展和繁榮。教學目標了解我國古代建筑藝術(shù)的發(fā)展和繁榮。熟悉我國古代建筑的設(shè)計特點。能夠品味和分析一些典型的古代建筑。教學重點我國古代建筑的設(shè)計特點。古代建筑的代表性建筑。教學難點理解古代建筑的文化背景。理解古代建筑的設(shè)計特點及其演變歷程。教學方法閱讀分析法圖片解析法團隊合作法教學過程導入環(huán)節(jié)教師出示一幅古代建筑圖案，發(fā)問學生：這是什么樣的建筑？是否見過類似的建筑？讓學生思考自己所知的古代建筑。講解環(huán)節(jié)從北方的陰山瓦當建筑講起，教師出示瓦當建筑的圖片，并講解陰山瓦當建筑的特點：瓦當均勻、地基高聳、屋檐疏差、防火防盜、熱度宜人。再引出中原地區(qū)的建筑，教師通過圖片解析法來講解大型宮殿建筑的設(shè)計特點，瓦當不規(guī)則、結(jié)構(gòu)鐵藝、工程科技、用材勤儉。接著，教師講解建筑漸細、工藝漸精，南方風格的代表性建筑“吊腳樓”、“土樓”，如何利用天然的山頭、河流來設(shè)計一些層次豐富、造型獨特的建筑。操練環(huán)節(jié)學生分組看一組古代建筑的照片，然后學生對相應的建筑會場觀點進行討論。學生按照自己的夢想設(shè)計屬于自己的古代建筑，通過團隊合作來完成設(shè)計方案?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)回顧本課所學內(nèi)容，讓學生分享自己的所想所見。課后作業(yè)用自己的話總結(jié)一下本節(jié)課所學的內(nèi)容。教學資源電子白板圖片紙筆教學評估課上隨堂測驗課下作業(yè)參與度評估學情分析學生對于古代建筑的認知程度一般。他們需要通過看圖等方式來了解更多的古代建

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