第8課 靜物一家（教學(xué)設(shè)計(jì)）湘美版（2012）美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)

第8課靜物一家（教學(xué)設(shè)計(jì)）湘美版（2012）美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)了解“靜物”概念；掌握合理搭配色彩的方法；了解畫面元素中的主次關(guān)系；通過自己的創(chuàng)作體驗(yàn)，培養(yǎng)想象力和審美能力。二、教學(xué)重點(diǎn)靜物畫的構(gòu)圖策略；靜物的表現(xiàn)能力；色彩表達(dá)的基本知識(shí)和技能。三、教學(xué)難點(diǎn)如何通過自己的創(chuàng)作體驗(yàn)，培養(yǎng)想象力和審美能力；如何確定靜物的主次關(guān)系。四、教學(xué)方法課堂講解法；視覺輔助法；經(jīng)驗(yàn)分享法；創(chuàng)意實(shí)踐法。五、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)給學(xué)生講解“靜物”概念，讓學(xué)生了解什么是靜物，并請(qǐng)學(xué)生把身邊有關(guān)的生活用品分類，并形成一個(gè)總體的靜物。2.觀察和感受環(huán)節(jié)老師先讓學(xué)生觀察老師擺放好的靜物。讓學(xué)生說出觀察到的感受和想象。讓學(xué)生通過對(duì)“靜物”的形狀、大小、顏色、質(zhì)地等基本特征的描述，來發(fā)掘其中的視覺和感性訴求。3.計(jì)劃構(gòu)圖環(huán)節(jié)讓學(xué)生就擺放好的靜物進(jìn)行觀察和感受，然后再手繪一個(gè)簡(jiǎn)單的構(gòu)圖草圖，明確靜物畫的構(gòu)圖策略；在圖紙上簡(jiǎn)單標(biāo)出靜物的主次關(guān)系。4.色彩運(yùn)用環(huán)節(jié)了解顏色的基礎(chǔ)知識(shí)；通過顏色圓形圖、色彩積淀學(xué)生對(duì)色彩的整體了解；運(yùn)用色彩的技巧搭配靜物色彩，達(dá)到色彩協(xié)調(diào)和變化的目的。5.創(chuàng)作完成環(huán)節(jié)讓學(xué)生選取自己所喜歡的靜物進(jìn)行繪畫創(chuàng)作；在完成作品后，讓學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)；讓學(xué)生分享自己的作品和心得。六、教學(xué)心得靜物畫不僅是在練習(xí)畫技，更是在感受生活的美，提高審美能力，給學(xué)生帶來的不僅是藝術(shù)上的提高。在創(chuàng)作過程中，老師要適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能夠了解靜物畫的構(gòu)圖策略，并讓學(xué)生能夠自主選擇自己所喜歡的顏色，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。通過學(xué)生的自主創(chuàng)造體驗(yàn)，可以幫助學(xué)生提高審美能力，并培養(yǎng)學(xué)生