感染科護(hù)士的個(gè)人總結(jié)（5篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)感染科護(hù)?士的個(gè)人?總結(jié)在?院領(lǐng)導(dǎo)和?護(hù)理部的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，結(jié)合?優(yōu)質(zhì)醫(yī)院?評(píng)審要求?，體現(xiàn)公?益性質(zhì)，?推進(jìn)持續(xù)?發(fā)展的工?作思路，?深化以病?人為中心?的服務(wù)理?念，緊緊?圍繞改革?護(hù)理模式?，履行護(hù)?理職責(zé)，?提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)，提?高護(hù)理水?平的工作?宗旨，較?好的完成?了的各項(xiàng)?工作，現(xiàn)?將我科工?作情況總?結(jié)如下：?一、工?作量統(tǒng)計(jì)?上半年?共完成門?診___?_余人次?;其中腸?道門診近?____?人次，上?半年出院?患者_(dá)_?__余人?次。二?、護(hù)理安?全1、?在護(hù)理部?領(lǐng)導(dǎo)與大?科指導(dǎo)下?，完成了?感染性疾?病的護(hù)理?常規(guī)的修?訂工作，?進(jìn)一步完?善感染科?各項(xiàng)工作?制度和工?作流程。?同時(shí)要求?護(hù)理人員?嚴(yán)格落實(shí)?，并定期?督查護(hù)理?人員對(duì)工?作制度和?工作流程?的落實(shí)情?況。2?、護(hù)理人?員能夠嚴(yán)?格執(zhí)行護(hù)?理核心制?度，做好?查對(duì)工作?。2、?加強(qiáng)了設(shè)?備、儀器?、物品的?管理，定?期檢查、?維修、保?養(yǎng)、做好?使用登記?。護(hù)理人?員熟練掌?握科室儀?器、設(shè)備?和搶救物?品的正確?使用;掌?握常用的?護(hù)理急救?技術(shù)，熟?悉搶救程?序、搶救?藥品，提?高病人搶?救成功率?。3、?對(duì)科室的?高危藥品?規(guī)范管理?，要求做?到定點(diǎn)、?專區(qū)放置?，并且標(biāo)?識(shí)規(guī)范、?醒目。?5、嚴(yán)格?遵守《傳?染病的防?治法》，?及時(shí)、準(zhǔn)?確地協(xié)助?填寫各類?傳染病人?信息登記?本，防止?漏填、漏?報(bào)，嚴(yán)格?杜絕不良?事件的發(fā)?生。6?、每月_?___次?檢查護(hù)理?文書的書?寫，并及?時(shí)反饋到?個(gè)人，規(guī)?范護(hù)理文?書書寫，?進(jìn)一步深?化?？谱o(hù)?理記錄的?內(nèi)涵。?三、護(hù)理?服務(wù)1?、增加了?便民措施?，向病人?發(fā)放愛心?聯(lián)系卡。?3、每?月在不同?的科召開?公休會(huì)，?并對(duì)病人?發(fā)放滿意?度調(diào)查表?，以征求?病人的意?見，對(duì)于?存在的問?題進(jìn)行整?改，不斷?改善我們?的服務(wù)，?提高病人?對(duì)護(hù)理工?作的滿意?度。每月?滿意度均?在___?_%以上?，表?yè)P(yáng)票?達(dá)上百次?，同時(shí)多?次解決病?人疑難問?題。四?、業(yè)務(wù)素?質(zhì)業(yè)務(wù)?素質(zhì)是保?障和提高?護(hù)理質(zhì)量?、護(hù)理安?全的基本?保證。根?據(jù)計(jì)劃進(jìn)?行三基理?論及操作?的考核;?每周早會(huì)?組織__?__年內(nèi)?年輕護(hù)士?的素質(zhì)教?育培訓(xùn)，?鼓勵(lì)年輕?護(hù)士主動(dòng)?學(xué)習(xí)，搜?集專業(yè)知?識(shí)資料，?組織業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，達(dá)?到全員共?同提高;?每月進(jìn)行?個(gè)案護(hù)理?查房，讓?護(hù)理人員?共同討論?、共同提?高。開展?護(hù)理操作?現(xiàn)場(chǎng)演練?熟練的培?訓(xùn)，掌握?常用的護(hù)?理急救技?術(shù)，掌握?科室儀器?、設(shè)備和?搶救物品?的正確使?用，提高?病人搶救?成功率。?五、院?內(nèi)感染加?強(qiáng)與院感?科溝通?加強(qiáng)院感?知識(shí)的培?訓(xùn)與學(xué)習(xí)?，要求嚴(yán)?格執(zhí)行消?毒隔離制?度，切實(shí)?做好消毒?隔離及垃?圾分類等?工作，保?證各診室?地面清潔?整齊;嚴(yán)?格落實(shí)消?毒隔離制?度，并每?班登記，?定期檢測(cè)?反饋到個(gè)?人。上半?年未發(fā)生?重大的院?內(nèi)感染事?件。六?、健康教?育根據(jù)感?染性疾病?病種制?定了健康?教育處方?，及時(shí)發(fā)?放健康教?育處方，?并及時(shí)提?供宣教手?冊(cè)，指導(dǎo)?病人及家?屬，避免?疾病傳播?。接受?了各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的定期?督查，均?取得了很?好反饋成?績(jī)。__?__年已?經(jīng)過去，?在以后的?護(hù)理工作?中，我們?要繼續(xù)開?展優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)，?為病人提?供切實(shí)可?行的幫助?，將護(hù)理?工作做到?更好。?感染科護(hù)?士的個(gè)人?總結(jié)（二?）一、?護(hù)士在護(hù)?理技術(shù)操?作中嚴(yán)防?醫(yī)院感染?的發(fā)生?護(hù)理技術(shù)?操作各種?注射、輸?液、輸血?、動(dòng)靜脈?置管、或?接觸人體?皮膚、黏?膜，如操?作不當(dāng)，?易引發(fā)醫(yī)?源性感染?。護(hù)士在?護(hù)理技術(shù)?操作中必?須有強(qiáng)烈?的無(wú)菌觀?念，認(rèn)真?執(zhí)行無(wú)菌?技術(shù)操作?規(guī)程，嚴(yán)?防醫(yī)院感?染的發(fā)生?。二、?護(hù)士在臨?床護(hù)理中?嚴(yán)防醫(yī)院?感染的發(fā)?生1、?預(yù)防肺部?感染加?強(qiáng)病室管?理，保持?室內(nèi)空氣?新鮮，晨?間護(hù)理時(shí)?對(duì)床鋪采?用消毒劑?濕式清掃?，以避免?被單上的?皮屑等臟?物在空氣?中飛揚(yáng)。?對(duì)接受麻?醉、胸腹?部手術(shù)的?病人、具?有器質(zhì)性?肺功能不?全的病人?，鼓勵(lì)勤?咳、深呼?吸以助排?痰。對(duì)臥?床病人定?時(shí)翻身拍?背，鼓勵(lì)?病人做擴(kuò)?胸運(yùn)動(dòng)，?保持肺功?能。給氧?器具、霧?化吸入器?具等按要?求消毒與?滅菌。對(duì)?呼吸道傳?染病的病?人按隔離?要求處理?。2、?預(yù)防泌尿?系感染?對(duì)臥床病?人、糖尿?病病人和?尿失禁病?人要督促?并協(xié)助病?人按時(shí)行?會(huì)陰部清?洗，勤換?內(nèi)褲，保?持清潔。?嚴(yán)格掌握?導(dǎo)尿指征?，導(dǎo)尿操?作時(shí)嚴(yán)格?執(zhí)行無(wú)菌?技術(shù)，做?好留置導(dǎo)?尿的護(hù)理?。3、?預(yù)防胃腸?道感染?做好病人?床單元的?衛(wèi)生管理?，清潔床?頭桌要一?桌一巾一?消毒，暖?水瓶一人?一用一消?毒，餐具?及便器使?用一次性?的;做好?病人的飲?食管理，?避免食用?不潔食物?，要求病?人飯前、?便后洗手?。4、?預(yù)防血管?相關(guān)感染?在進(jìn)行?中心靜脈?插管、外?周動(dòng)靜脈?插管時(shí)，?要嚴(yán)格掌?握插管指?征，選擇?好置管材?料與穿刺?部位，操?作時(shí)嚴(yán)格?執(zhí)行無(wú)菌?技術(shù)，并?做好置管?后的護(hù)理?。感染?科護(hù)士的?個(gè)人總結(jié)?（三）?實(shí)習(xí)結(jié)束?了，原本?迷茫與無(wú)?知，現(xiàn)如?今一無(wú)所?獲。因而?十分感謝?一附院駐?馬店一五?九醫(yī)院給?我們提供?了這樣好?的實(shí)習(xí)環(huán)?境和各重?優(yōu)越條件?，感謝所?有的帶教?老師對(duì)我?們的辛勤?教導(dǎo)，讓?我們?cè)谔?上崗位之?前領(lǐng)有了?如此良好?的實(shí)踐機(jī)?會(huì)。實(shí)?習(xí)是對(duì)理?論學(xué)習(xí)階?段的鞏固?與加強(qiáng)，?也是對(duì)護(hù)?理技能操?作的培養(yǎng)?和鍛煉，?同時(shí)也是?我們就業(yè)?崗前的最?佳訓(xùn)練。?盡管這段?時(shí)間很短?，但對(duì)我?們每個(gè)人?都很重要?。我們倍?償珍惜這?段時(shí)間，?珍惜每一?天的鍛煉?和自我提?高的機(jī)會(huì)?，珍惜與?老師們這?段難得的?師徒之情?。護(hù)士?的工作氏?飼常繁重?與雜亂墊?片還有點(diǎn)?累不過也?充斥著快?樂，盡管?在未入臨?床之前也?有所感悟?，但是真?正進(jìn)入病?房后，感?觸就更深?了。的確?，護(hù)士的?活很零碎?，很雜亂?，還可以?說是很低?微，可是?透過多數(shù)?人的不理?解，我孟?刷現(xiàn)，護(hù)?士孕著其?獨(dú)特的魅?力。醫(yī)院?不可能沒?有護(hù)士，?這就說明?了護(hù)士的?重要性。?醫(yī)生離不?開護(hù)士，?病人離不?開護(hù)士，?整個(gè)環(huán)境?都離不開?護(hù)士，護(hù)?士在醫(yī)院?內(nèi)充當(dāng)聞?很重要的?角色。隨?著護(hù)士隊(duì)?伍的壯大?，現(xiàn)在的?護(hù)士不僅?僅是打針?、發(fā)藥、?輸液，還?會(huì)其他比?較先進(jìn)的?技術(shù)。因?此護(hù)士的?工作量也?不斷的增?加，在?此忽視的?所長(zhǎng)我的?知識(shí)和技?能都有所?提高。更?大的工作?量讓護(hù)士?們?cè)诠ぷ?中也鑰锘?間斷的學(xué)?習(xí)新的知?識(shí)和技能?。所以護(hù)?士不僅是?醫(yī)院里的?重要角色?，而且是?醫(yī)生的得?力助手。?這是實(shí)習(xí)?期間的第?二個(gè)收獲?，認(rèn)識(shí)到?護(hù)士在整?個(gè)環(huán)節(jié)中?的分量。?感染科?護(hù)士的個(gè)?人總結(jié)（?四）傳?染科是傳?染病人隔?離治療的?場(chǎng)所。病?人和病原?攜帶者體?內(nèi)的致病?菌以多種?途徑排出?體外，作?為與病人?密切接觸?的傳染科?護(hù)士，感?染疾病的?危險(xiǎn)性很?，因此建?議傳染科?護(hù)士除了?嚴(yán)格遵守?消毒隔離?制度和熟?練運(yùn)用消?毒隔離技?術(shù)外，還?要注意手?足皮膚的?自護(hù)。?治療和護(hù)?理操作過?程中的自?護(hù)，據(jù)報(bào)?道有二十?多種血源?性傳播疾?病可通過?針傳染，?其中最常?見也最可?怕的是乙?肝。丙肝?、HIV?，經(jīng)證實(shí)?被帶乙肝?病毒的利?器刺傷，?受傷者感?染機(jī)會(huì)為?____?%-__?__%，?只要有0?。01m?l的含I?-IBV?的血進(jìn)入?體內(nèi)就可?感染乙肝?，被帶丙?肝病毒的?利器刺傷?，感染機(jī)?會(huì)為__?__%-?____?%。由于?近年來乙?肝疫苗的?臨床應(yīng)用?，該病發(fā)?病率呈下?降趨勢(shì)，?而丙肝目?前尚無(wú)疫?苗，醫(yī)護(hù)?人員中發(fā)?病率遠(yuǎn)超?普通人群?。因此作?為傳染科?護(hù)士從思?想上應(yīng)加?強(qiáng)自護(hù)意?識(shí)，在工?作中主動(dòng)?采取自護(hù)?措施，減?少感染機(jī)?會(huì)。①?進(jìn)行靜脈?采血前，?一定要嚴(yán)?格檢查注?射器和試?管是否完?好，有無(wú)?破裂，以?防帶病毒?的血液污?染自己的?手、足、?衣服。采?血后不要?將針罩再?罩回針頭?，避免針?頭誤傷自?己的手指?。采血完?畢后盡快?將用過的?注射器放?進(jìn)耐刺的?裝有消毒?液的容器?中浸泡。?如果手部?皮膚有破?損，則一?定要戴手?套操作或?避免操作?。②在?治療室配?制藥液前?先在拇指?和食指上?纏上膠布?，同時(shí)穿?上能蓋住?足背的隔?離鞋，防?止掰安瓿?時(shí)劃破手?指或碎玻?璃、針頭?掉下來刺?破足背皮?膚。③?若在治療?和護(hù)理操?作過程中?，不慎被?利器刺傷?或被病人?抓咬傷時(shí)?，首先應(yīng)?盡快盡量?把傷口處?的血往外?擠，同時(shí)?清洗傷口?，用碘伏?消毒，并?及時(shí)進(jìn)行?被動(dòng)或主?動(dòng)免疫，?此外還要?注意定期?檢查。?感染科護(hù)?士的個(gè)人?總結(jié)（五?）工作?賦予了我?責(zé)任，我?的身份是?一個(gè)護(hù)士?，奉獻(xiàn)力?量是我的?責(zé)任，治?療病人也?是我的理?想，選擇?這條路，?是因?yàn)樾?中對(duì)護(hù)士?的高度認(rèn)?可，也是?我想成為?病人心中?的那個(gè)白?衣，如同?天使一樣?一直守候?在病人身?邊。不?在乎崗位?薪酬有多?高，不在?乎工作有?多累，只?在乎自己?救治了多?少病人，?因?yàn)樾闹?的責(zé)任讓?我每天堅(jiān)?持在崗位?上，我們?有時(shí)候工?作非常忙?碌尤其是?流感季到?來，不但?要做好病?人的`治?療，更要?從中完成?基本的工?作操作。?一個(gè)醫(yī)務(wù)?人員，就?要完成護(hù)?士的基本?任務(wù)，任?務(wù)有多難?，有多重?要，這才?能夠體現(xiàn)?一個(gè)人的?能力。?在過去工?作中，我?每天不斷?的鍛煉自?己，給本?人講解一?些基本的?防護(hù)措施?，做好關(guān)?的工作任?務(wù)，不能?靠著一些?簡(jiǎn)單的任?務(wù)去完成?基本工作?，要靠著?自己堅(jiān)持?和加油，?來到醫(yī)院?已經(jīng)有一?年多時(shí)間?，從一開?始的不懂?，到現(xiàn)在?已經(jīng)可以?自己做好?工作。都?靠這一份?對(duì)工作的?認(rèn)同，每?天在醫(yī)院?工作，剛?開始因?yàn)?能力的問?題，做的?都是一些?簡(jiǎn)單工作?，只要完?成任務(wù)就?行，但想?要做好，?完成卻需?要更多的?努力和付?出。感?染科是重?要的科室?，我們每?天完成工?作都要對(duì)?科室進(jìn)項(xiàng)?消毒，消?毒的目的?也是保證?沒有病菌?滋生，向?我們接待?的病人都?是一些容?易感染的?病人因此?需要認(rèn)真?對(duì)待，我?們負(fù)責(zé)為?病人檢查?提問，打?吊瓶之類?的，醫(yī)生?主要看病?人有什么?病情，需?要如何解?決，我就?要靠自己?堅(jiān)持做好?，同時(shí)除?了基本的?工作，還?要學(xué)習(xí)護(hù)?理知識(shí)，?每過一段?時(shí)間我們?都要進(jìn)行?檢測(cè)對(duì)護(hù)?理能力的?檢測(cè)。?我時(shí)常為?了提高自?己，努力?去記憶和?學(xué)習(xí)護(hù)理?知識(shí)，雖?然向我一?樣的新護(hù)?士有很多?，但是想?要完成基?本工作任?務(wù)卻需要?繼續(xù)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，我?一直朝著?最好的方?向前進(jìn)，?因?yàn)樵谖?認(rèn)為，如?果目標(biāo)低?自己的追?求就小，?不夠認(rèn)真?，既然如?此那還不?堅(jiān)持做到?認(rèn)真負(fù)責(zé)?。給自己?一個(gè)更高?的目標(biāo)，?做的更好?不是正好?不過。?醫(yī)院里我?們從開始?的看，到?后來的