2023小學教師個人學習總結（5篇）

第9頁共9頁2023?小學教師?個人學習?總結我?于___?_年畢業(yè)?于上海市?安亭師范?學校普師?專業(yè)，不?知不覺之?間，從教?至今已經(jīng)?有十多年?的時間了?。這些年?以來，由?于種種原?因，我先?是在外岡?小學任教?，隨后進?入外岡中?學，最后?又來到了?安亭小學?。先后輾?轉(zhuǎn)，雖然?一連換了?多個工作?單位，但?是我始終?沒有離開?自己喜愛?的教師職?業(yè)。從教?至今，我?一直都擔?任著高年?級語文教?學這個工?作，同時?也一直都?從事著班?主任工作?，從未有?過間斷。?從踏上教?師崗位開?始，我就?抱著“勤?勤懇懇工?作、踏踏?實實做人?”的信念?，滿懷著?對于自己?從事的這?個事業(yè)的?憧憬，扎?根三尺講?臺，全心?全意地投?入進自己?的工作之?中。這?么多年以?來，我始?終堅信自?己選擇教?師這個職?業(yè)是一個?正確的方?向。通過?認真參與?各種形式?的政治學?習，并通?過讀書、?讀報等多?種方式，?不斷學習?，不斷提?高自己的?思想，提?升自己對?于教師這?個職業(yè)的?感悟與理?解。通過?各種理論?學習，結?合自己的?工作實踐?，我大大?提高了自?己對于教?師職業(yè)內(nèi)?涵的領悟?。我深?刻地感受?到，教師?對于我們?這個社會?來說，的?確有著舉?足輕重的?地位，同?時也對于?自己選擇?了這個職?業(yè)而感到?驕傲和自?豪。其間?，出于對?于教師工?作的感悟?，我先后?撰寫了《?以德育人?》、《展?望嘉定教?育》、《?校園文化?建設的幾?點策略》?、《用我?們的教育?筑起心的?長城》等?多篇文章?。其中，?有的發(fā)表?于?？?師壇擷音?》，有的?被選送參?評，其中?《用我們?的教育筑?起心的長?城》獲得?了區(qū)級獎?項。在擔?任學校團?支部委員?期間，我?不斷以更?高的政治?思想覺悟?來要求自?己。在學?校的各方?面工作中?都始終以?時代青年?先鋒的使?命感來指?引自己。?我先后撰?寫了多篇?文章來闡?述自己對?于時代精?神的理解?，被學校?團支部多?次用于交?流學習，?在學校團?員青年中?間獲得了?一致的肯?定與好評?。我積極?參加各級?團組織工?作，代表?學校團支?部以及鎮(zhèn)?團委參加?了多項比?賽活動，?獲得了相?當?shù)暮迷u?。為此，?我也先后?獲得了安?亭鎮(zhèn)“優(yōu)?秀團干部?”、“優(yōu)?秀辯手”?等光榮稱?號。2?023小?學教師個?人學習總?結（二）?一、認?真學習，?提高思想?認識，樹?立新的理?念1、?堅持每周?的政治學?習和業(yè)務?學習，緊?緊圍繞學?習新課程?，構建新?課程，嘗?試新教法?的目標，?不斷更新?教學觀念?。注重把?學習新課?程標準與?構建新理?念有機的?結合起來?。通過學?習新的《?課程標準?》，認識?到新課程?改革既是?挑戰(zhàn)，又?是機遇。?將理論聯(lián)?系到實際?教學工作?中，解放?思想，更?新觀念，?豐富知識?，提高能?力，以全?新的素質(zhì)?結構接受?新一輪課?程改革浪?潮的"洗?禮"。?2、通過?學習新的?《課程標?準》，使?自己逐步?領會到"?一切為了?人的發(fā)展?"的教學?理念。樹?立了學生?主體觀，?____?了民主教?學的思想?，構建了?一種民主?和諧平等?的新型師?生關系，?使尊重學?生人格，?尊重學生?觀點，承?認學生個?性差異，?積極創(chuàng)造?和提供滿?足不同學?生學習成?長條件的?理念落到?實處。將?學生的發(fā)?展作為教?學活動的?出發(fā)點和?歸宿。重?視了學生?獨立性，?自主性的?培養(yǎng)與發(fā)?揮，收到?了良好的?效果。?二、教學?工作教?學工作是?學校各項?工作的中?心，也是?檢驗一個?教師工作?成敗的關?鍵。一年?來，在堅?持抓好新?課程理念?學習和應?用的同時?，我積極?探索教育?教學規(guī)律?，充分運?用學?，F(xiàn)?有的教育?教學資源?，大膽改?革課堂教?學，加大?新型教學?方法使用?力度，取?得了明顯?效果，具?體表現(xiàn)在?：（一?）發(fā)揮教?師為主導?的作用?1、備課?深入細致?。平時認?真研究教?材，多方?參閱各種?資料，力?求深入理?解教材，?準確把握?難重點。?在制定教?學目的時?，非常注?意學生的?實際情況?。教案編?寫認真，?并不斷歸?納總結經(jīng)?驗教訓。?2、注?重課堂教?學效果。?針對中年?級學生特?點，以愉?快式教學?為主，不?搞滿堂灌?，堅持學?生為主體?，教師為?主導、教?學為主線?，注重講?練結合。?在教學中?注意抓住?重點，突?破難點。?3、堅?持參加校?內(nèi)外教學?研討活動?，不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗?，提高自?己的教學?水平。經(jīng)?常向經(jīng)驗?豐富的教?師請教并?經(jīng)常在一?起討論教?學問題。?聽公開課?多次,使?我明確了?今后講課?的方向和?以后語文?課該怎么?教和怎么?講。4?、在作業(yè)?批改上，?認真及時?，力求做?到全批全?改，重在?訂正，及?時了解學?生的學習?情況，以?便在輔導?中做到有?的放矢。?（二）?調(diào)動學生?的積極性?。（三?）做好后?進生轉(zhuǎn)化?工作作?為教師，?應該明白?任何學生?都會同時?存在優(yōu)點?和缺點兩?方面，對?優(yōu)生的優(yōu)?點是顯而?易見的，?對后進生?則易于發(fā)?現(xiàn)其缺點?，尤其是?在學習上?后進的學?生，往往?得不到老?師的肯定?，而后進?生轉(zhuǎn)化成?功與否，?直接影響?著全班學?生的整體?成績。所?以，一年?來，我一?直注重從?以下幾方?面抓好后?進生轉(zhuǎn)化?工作：?1、用發(fā)?展的觀點?看學生。?202?3小學教?師個人學?習總結（?三）尊?敬的領導?，各位同?仁：大?家好!?回顧一年?來的工作?，驀然回?首，頓覺?一年光陰?彈指一揮?間，往事?歷歷在目?。為了總?結得失，?以利今后?進一步改?進和提高?，現(xiàn)將近?一年工作?作個小結?：一、?思想方面?一學年?來，我認?真學習_?___教?育方針政?策，關心?國家大事?，熱愛忠?誠___?_教育事?業(yè)，愛校?如家，切?實樹立校?興我榮，?校衰我恥?的思想。?一切服從?領導的安?排，一切?行動聽指?揮;對同?事像春天?般的溫暖?，對學生?寬嚴相濟?，尤其對?有殘疾的?孩子給予?慈母般的?關懷;對?自己的工?作一絲不?茍，精益?求精。前?段時間，?我由于不?小心，腳?燙傷了，?起初我并?沒太在意?，穿掉水?泡簡單包?扎一下就?堅持上班?，過了幾?天，因為?活動、鞋?的擠壓，?再加上藥?物過敏，?燙傷越來?越重，以?至于后來?連鞋都穿?不下去了?，沒辦法?我只好請?天假，稍?稍好轉(zhuǎn)我?就堅持來?上課，后?來我穿著?拖鞋去聽?課、上課?。其實我?的想法很?簡單，我?不去上課?，就會給?我任教班?級的老師?增加負擔?，給他們?添麻煩，?在此我要?真誠地感?謝他們。?二、教?育教學工?作方面?在教學過?程中，學?生是主體?，讓學生?學好知識?是老師的?職責。因?此，在教?學之前，?____?《九年義?務教育品?德與社會?教學大綱?》的精神?，認真細?致地研究?教材，研?究學生掌?握知識的?方法。通?過鉆研教?學大綱和?教材，不?斷探索，?嘗試各種?教學的方?法，積極?參加學校?組織的教?研活動，?通過活動?，吸取別?人的教學?經(jīng)驗，提?高自身的?教學水平?。要提?高教學質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導工作?，部分學?生缺乏自?覺性，經(jīng)?常不能按?時完成作?業(yè)，甚至?有的學生?欠交作業(yè)?，針對這?種問題，?我就進行?對學生進?行思想教?育。樹立?學習的信?心，在課?堂上我有?意識地通?過一些淺?顯易懂的?問題為他?們提供發(fā)?言機會，?給他們自?我表現(xiàn)的?機會，同?時對他們?在學習中?的點滴進?步我都給?予表揚和?鼓勵，使?他們逐步?樹立起學?習的信心?，這樣一?來他們有?了到成功?感，學習?成績也不?斷提高。?三、今?后努力的?方向我?決心發(fā)揚?優(yōu)點，改?正缺點，?努力改進?教學方法?，加強對?中下生的?輔導，使?學生的成?績有更大?的提高，?為教育事?業(yè)貢獻自?己的一份?力量,快?樂充實地?度過每一?天。謝?謝大家!?202?3小學教?師個人學?習總結（?四）應?當縱向地?看到：后?進生的今?天比他的?昨天好，?即使不然?，也應相?信他的明?天會比今?天好。?2、因勢?利導，化?消極因素?為積極因?素。3?、真正做?到曉之以?理，動之?以情。首?先做到"?真誠"二?字，即教?師不應有?絲毫虛偽?與欺哄，?一旦學生?發(fā)現(xiàn)"有?假"，那?么教師所?做的一切?都會被看?作是在"?演戲"。?其次做到?"接受"?，即能感?受后進生?在學習過?程中的各?種心理表?現(xiàn)和看法?，如對學?習的畏懼?、猶豫、?滿足、冷?漠，錯誤?的想法和?指責等，?信任他們?，鼓勵他?們自由討?論。最后?做到"理?解"二字?，即通過?學生的眼?睛看事物?。因為?做到了以?上幾點，?所以我在?后進生轉(zhuǎn)?化工作上?，效果還?是明顯的?。四、?班主任工?作作為?班主任，?我深深懂?得教師的?一言一行?都影響著?學生，對?學生起著?言傳身教?的作用。?所以在工?作中我一?直遵循"?嚴要求，?高標準"?的指導方?針。1?、思想教?育常抓不?懈：利用?班會，晨?會進行思?想品德教?育，衛(wèi)生?、紀律、?安全等經(jīng)?常講，著?重培養(yǎng)學?生良好的?道德品質(zhì)?、學習習?慣、勞動?習慣和文?明行為習?慣等。?2、發(fā)揮?"小干部?"的大作?用：大膽?放手使用?班干部，?通過制定?班級管理?制度，對?學生各方?面做出了?嚴格要求?，班內(nèi)形?成了團結?向上的優(yōu)?良班風。?4、關?心學生身?體健康，?注意保護?視力，指?導開展豐?富多彩的?班級活動?，積極參?加學校組?織的各項?活動，搞?好班級的?經(jīng)常性管?理工作，?對學生進?行常規(guī)訓?練，培養(yǎng)?學生養(yǎng)成?良好的學?習、生活?習慣。?5、經(jīng)常?與家長保?持聯(lián)系，?互通情況?，取得家?長的支持?和配合，?指導家長?正確教育?子女等。?通過以?上工作，?本班學生?紀律、學?習、生活?習慣、日?常行為規(guī)?范等都有?了較大轉(zhuǎn)?變，為今?后的教育?教學工作?打好了基?礎。總?之，一年?來，干了?一些工作?，也取得?了一些成?績，但成?績只能代?表過去，?工作中也?存在著一?些不足，?如：學生?學習兩極?分化嚴重?，行為習?慣還不夠?規(guī)范等，?在今后的?工作中，?我一定要?發(fā)揚優(yōu)點?，改正不?足，揚長?避短，爭?取更大的?成績。?2023?小學教師?個人學習?總結（五?）本學?期我充分?挖掘課程?資源，創(chuàng)?設輕松愉?快的環(huán)境?，和孩子?們一起探?究，實施?真正意義?上的科學?探究性教?學，有效?地組織學?生開展真?正有深度?的科學探?究性活動?，可謂“?一份耕耘?一份收獲?”?，F(xiàn)將?工作總結?如下：?一、做好?“三備”?。深入?鉆研教材?，認真分?析學生實?際。堅持?理論和實?際結合進?行教學，?使學生容?易汲取，?從而使教?學任務能?按計劃完?成。同時?創(chuàng)設良好?的教學環(huán)?境，采用?多種形式?，多種方?法，引導?學生學會?學習，學?生的合作?意識和合?作能力得?到大大的?增強。?二、培養(yǎng)?學生的參?與意識。?竭力發(fā)?揮學生的?自主性，?讓學生主?動參與，?樂意探究?。這樣，?學生在活?動中把感?受到的、?觀察到的?、想象到?的用自己?的話歸納?出來，然?后在合作?、協(xié)調(diào)、?討論及在?教師的引?導下，作?出正確的?判斷。?三、注重?培養(yǎng)學生?科學的思?維方法。?在課堂?教學中開?發(fā)學生的?思維潛能?，努力發(fā)?展學生解?決問題的?能力，使?得學生們?在日常生?活中親近?科學、運?用科學，?把科學轉(zhuǎn)?化為對自?己日常生?活的指導?，逐漸養(yǎng)?成科學的?行為習慣?和生活習?慣。四?、發(fā)展學?生的好奇?心與求知?欲。讓?學生親近?自然、欣?賞自然、?珍愛生命?，積極參?與資源和?環(huán)境的保?護，關心?現(xiàn)代科技?的發(fā)展。