教師節(jié)商場(chǎng)促銷活動(dòng)方案范本（3篇）

第7頁共7頁教師節(jié)商?場(chǎng)促銷活?動(dòng)方案范?本一、?主題師?恩在心祝?福語真?二、日期?___?_年__?__月_?___日?至___?_月__?__日?三、主要?內(nèi)容購?物顧客，?可領(lǐng)取郵?資明信片?，作為教?師節(jié)給予?最尊敬老?師的節(jié)日?問候。?四、目的?1、打?情感牌，?通過為學(xué)?生和老師?建立了一?種情感溝?通的'渠?道，來獲?得顧客的?好評(píng)。?2、在教?師節(jié)日前?后，吸引?更多顧客?前來，創(chuàng)?造銷售。?五、操?作步驟?1、在商?場(chǎng)購物滿?____?元(超市?滿___?_元)的?顧客可以?在總臺(tái)領(lǐng)?取一張郵?資明信片?，憑購物?小票，時(shí)?間為__?__月_?___日?至___?_月__?__日，?共計(jì)--?份，送完?為止。?2、可以?由顧客當(dāng)?場(chǎng)填妥后?，交還總?臺(tái)，由商?場(chǎng)(超市?)負(fù)責(zé)在?教師節(jié)前?一天郵寄?。3、?也可以由?顧客自己?帶回郵寄?。4、?--份明?信片送完?為止。?5、教師?憑教師證?和明信片?，可以現(xiàn)?場(chǎng)領(lǐng)取精?美禮品一?份(設(shè)定?價(jià)值__?__元)?，限領(lǐng)一?份，時(shí)間?截止日為?了___?_月__?__日。?7、注?意：結(jié)果?會(huì)出現(xiàn)一?位老師收?到若干張?明信片，?因此需要?在現(xiàn)場(chǎng)明?示：限領(lǐng)?一份。?六、有關(guān)?明信片和?禮品1?、由商家?出面統(tǒng)一?購置郵資?明信片，?并上面印?刷祝福詞?：--(?商家)祝?福老師們?節(jié)日快樂?，憑此卡?和教師證?可獲贈(zèng)禮?品一份，?詳見現(xiàn)場(chǎng)?海報(bào)。?2、明信?片選擇符?合教師節(jié)?日主題。?3、具?體數(shù)量由?商家根據(jù)?城市規(guī)模?大小和促?銷力度自?行確定。?4、設(shè)?置禮品的?目的是使?得明信片?更有價(jià)值?，同時(shí)也?促使老師?們光臨商?家賣場(chǎng)，?創(chuàng)造銷售?機(jī)會(huì)。因?此最好設(shè)?置此項(xiàng)禮?品，如果?確因費(fèi)用?有限，同?時(shí)也沒有?廠家支持?，也可以?放棄。?七、宣傳?1、現(xiàn)?場(chǎng)海報(bào)，?條幅;?2、新聞?報(bào)道八?、成本?1、郵資?明信片：?____?元/張-?--張=?--元;?2、教?師節(jié)禮品?：___?_元/份?份?=___?_元;(?由于會(huì)出?現(xiàn)一位老?師收到若?干張明信?片和放棄?領(lǐng)取禮品?兩種情況?，因此禮?品的實(shí)際?準(zhǔn)備數(shù)量?不需要-?-份，具?體商家自?行確定)?3、宣?傳費(fèi)用：?____?元;4?、總費(fèi)用?：___?_元。?九、附注?公關(guān)活?動(dòng)最好可?以和現(xiàn)場(chǎng)?的商品促?銷活動(dòng)相?配合。?教師節(jié)商?場(chǎng)促銷活?動(dòng)方案范?本（二）?活動(dòng)主?題：喜?迎教師節(jié)?禮品大贈(zèng)?送—祝老?師們身體?健康、生?活快樂?活動(dòng)目的?：積極?參與社區(qū)?的活動(dòng)，?提高賣場(chǎng)?的親和力?活動(dòng)安?排：1?、贈(zèng)送活?動(dòng)針對(duì)?對(duì)象—各?大中小學(xué)?校的老師?具體內(nèi)?容—__?__月_?___日?，憑教師?證即可在?購物廣場(chǎng)?領(lǐng)取一份?禮物，每?張教師證?限領(lǐng)一份?;執(zhí)行?方式—每?位教師憑?教師證到?三樓登記?后，即可?領(lǐng)取一份?禮物;?2、“感?恩教師節(jié)?”征文比?賽針對(duì)?對(duì)象—任?何人士均?可參加，?年齡不限?具體內(nèi)?容—以記?自己與老?師間的一?件事為線?，體現(xiàn)真?事、真情?，題材不?限，字?jǐn)?shù)?不限。?執(zhí)行方式?—即日起?接受到_?___月?____?日結(jié)束，?作文統(tǒng)一?交到三樓?綠洲書屋?，請(qǐng)?jiān)谖?稿上注明?作者的姓?名、工作?單位、地?址、電話?;___?_月__?__日，?進(jìn)行評(píng)選?;評(píng)出獎(jiǎng)?一等獎(jiǎng)_?___名?，品牌復(fù)?讀機(jī)__?__臺(tái);?二等獎(jiǎng)_?___名?，獎(jiǎng)收音?機(jī)___?_臺(tái);三?等獎(jiǎng)__?__名，?獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用?具_(dá)__?_套;鼓?勵(lì)獎(jiǎng)__?__名，?獎(jiǎng)精美筆?盒___?_個(gè);參?與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)?圓珠筆_?___支?。另：凡?參加者都?可獲一份?精美禮物?。(禮品?限___?_份)?3、教師?節(jié)特賣?針對(duì)對(duì)象?—___?_月__?__日的?教師顧客?和部分相?關(guān)顧客。?具體內(nèi)?容a、?家電組—?喜迎教師?節(jié)價(jià)格蹦?極跳推?出幾種憑?本人教師?證才可認(rèn)?購的特價(jià)?樣機(jī)。?相關(guān)支持?：樣機(jī)選?擇—采購?部樣機(jī)?陳列—家?電組p?op支持?—市場(chǎng)科?b、文?體組—迎?“教師節(jié)?”文具特?賣針對(duì)?學(xué)生送禮?這一市場(chǎng)?，推出特?價(jià)一欄。?教師節(jié)?，我們?cè)?不該送禮??年年教?師節(jié)，今?又教師節(jié)?。尊師重?教是我國?的傳統(tǒng)美?德，教師?節(jié)又是謝?師的'黃?金季節(jié)，?那么我們?是不是有?必要給老?師送禮呢??相關(guān)?支持：商?品選擇—?采購部?商品陳列?—文體組?pop?支持—市?場(chǎng)科c?、煙酒組?—老師，?我們喝一?杯吧!?營造節(jié)日?氣氛，拉?動(dòng)酒的銷?售。相?關(guān)支持：?商品選擇?—采購部?商品陳?列—煙酒?組po?p支持—?市場(chǎng)科?d、書店?—本人憑?教師證購?買圖書打?8折!?口號(hào)：用?愛蕩起育?人之舟用?德鑄就教?師之魂?相關(guān)支持?：商品選?擇—采購?部商品?陳列—煙?酒組p?op支持?—市場(chǎng)科?活動(dòng)配?合：1?、營運(yùn)部?經(jīng)理負(fù)責(zé)?協(xié)調(diào)各個(gè)?科的工作?;市場(chǎng)科?負(fù)責(zé)作好?宣傳及相?關(guān)的作文?評(píng)選組織?工作。?2、采購?部負(fù)責(zé)各?獎(jiǎng)品的供?應(yīng)商贊助?談判。?教師節(jié)商?場(chǎng)促銷活?動(dòng)方案范?本（三）?一.活?動(dòng)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日-?____?月___?_日二?.活動(dòng)主?題：感恩?、答謝老?師三.?市場(chǎng)機(jī)會(huì)?分析：?____?月___?_日是教?師節(jié)，也?是學(xué)校新?學(xué)期剛開?學(xué)時(shí)期，?教師節(jié)的?潛在消費(fèi)?群體包括?：學(xué)生、?有關(guān)部門?、教師本?身等。學(xué)?生包括在?校學(xué)生和?已走上社?會(huì)崗-位?的學(xué)生。?每逢教師?節(jié)來臨，?學(xué)校、政?府機(jī)關(guān)等?相關(guān)部門?也會(huì)采取?不同形式?來慰問教?師，其中?就包括購?買大量禮?物，必將?涉及到采?購大批商?品。而隨?著教師待?遇的不斷?提高，教?師的消費(fèi)?能力也在?不斷提升?，購買力?也大大增?加。因此?圍繞教師?節(jié)還是大?有文章可?做的。?同時(shí)，圍?繞教師節(jié)?展開促銷?，體現(xiàn)商?家對(duì)教師?的關(guān)愛之?情，也有?助于提高?商場(chǎng)的美?譽(yù)度。?四.活動(dòng)?說明：?活動(dòng)可分?為兩個(gè)階?段：一是?迎教師節(jié)?，二是慶?教師節(jié)。?前一階段?的促銷對(duì)?象主要鎖?定哪些要?買禮物送?給教師的?消費(fèi)群體?，包括學(xué)?生、有關(guān)?部門等;?在宣傳上?倡導(dǎo)人們?尊師重教?，用實(shí)際?行動(dòng)來報(bào)?答老師的?恩情，后?一階段，?也就是教?師節(jié)當(dāng)天?，主要是?圍繞教師?展開的促?銷，如教?師節(jié)服裝?特賣等，?在宣傳上?重點(diǎn)突出?商家感謝?教師、關(guān)?愛教師的?殷切之情?。五.?活動(dòng)內(nèi)容?：(一?)教師節(jié)?服裝特賣?開辟特?賣場(chǎng)，在?特賣基礎(chǔ)?上，教師?憑教師證?可再享受?九折優(yōu)惠?。操作?說明：?1.一向?以來,在?教師節(jié),?商家都注?重女性商?品的促銷?,而忽略?針對(duì)男性?教師展開?的促銷，?其實(shí)男性?教師占有?相當(dāng)大的?比例，因?此男性服?裝促銷也?不容忽視?。2.?九月初是?秋季服裝?上市季節(jié)?，因此服?裝可圍繞?秋季服裝?展開。?4.在特?賣場(chǎng)上方?掛出橫幅?：祝廣大?教師節(jié)日?快樂，渲?染節(jié)日氛?圍。(?二)教師?節(jié)其他商?品特賣?(1)為?人師“表?”手表?類商品促?銷,手表?大展銷，?持教師證?購物滿多?少元參加?抽獎(jiǎng)送手?表。持教?師證購化?妝品可享?受九折。?(2)?其他類禮?品特賣?包括禮品?類、保健?品類等，?凡送給教?師的禮物?，均免費(fèi)?包裝，購?物買__?__元，?并贈(zèng)送一?張精美賀?卡。(?三)謝師?恩,來就?送凡教?師節(jié)當(dāng)天?來商場(chǎng)購?物的教師?,憑教師?證可在現(xiàn)?場(chǎng)免費(fèi)領(lǐng)?取一份精?美禮物,?禮物設(shè)計(jì)?事項(xiàng):?1.價(jià)值?____?元左右,?我們可以?采取限量?贈(zèng)送的辦?法,如限?量贈(zèng)送一?千份。?2.禮物?制作精美?,并具有?長久保存?性，保留?了禮物,?也將商場(chǎng)?的關(guān)愛之?情銘記于?心中.?3.參考?禮物:文?具類、貼?身小玩具?、飾品、?鮮花、賀?卡等。?(四)特?別企劃：?尋找最難?忘的教師?從小學(xué)?到大學(xué)，?人的一生?會(huì)遇到過?很多老師?，但也許?有一位老?師最特別?，最令你?難忘，對(duì)?你的影響?最深。把?你跟你老?師之間的?故事寫下?來，告訴?我們。?征文請(qǐng)寄?(交)至?商場(chǎng)辦公?室，我們?將評(píng)選出?____?篇優(yōu)秀征?文，并在?教師節(jié)當(dāng)?天，將安?排一場(chǎng)師?生見面會(huì)?，邀請(qǐng)作?者和文章?中的主角?“最難忘?的教師”?一起到場(chǎng)?，重述師?生情誼，?暢談過去?和現(xiàn)在，?并一起共?度晚餐。?操作說?明：1?.與電視?臺(tái)(或廣?播電臺(tái))?和某酒店?聯(lián)合主辦?，入選征?文將刊登?在報(bào)紙上?，或在電?臺(tái)里播出?，還可由?電視臺(tái)播?放整過活?動(dòng)過程