![學(xué)校中層干部考核細(xì)則模板(三篇)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/559bc7616dd67d0897fb916ceb8c2408/559bc7616dd67d0897fb916ceb8c24081.gif)
![學(xué)校中層干部考核細(xì)則模板(三篇)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/559bc7616dd67d0897fb916ceb8c2408/559bc7616dd67d0897fb916ceb8c24082.gif)
![學(xué)校中層干部考核細(xì)則模板(三篇)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/559bc7616dd67d0897fb916ceb8c2408/559bc7616dd67d0897fb916ceb8c24083.gif)
![學(xué)校中層干部考核細(xì)則模板(三篇)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/559bc7616dd67d0897fb916ceb8c2408/559bc7616dd67d0897fb916ceb8c24084.gif)
![學(xué)校中層干部考核細(xì)則模板(三篇)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/559bc7616dd67d0897fb916ceb8c2408/559bc7616dd67d0897fb916ceb8c24085.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第8頁共8頁學(xué)校中層?干部考核?細(xì)則模板?為加強(qiáng)?中層干_?___伍?建設(shè),全?面提高中?層干部素?質(zhì),提高?學(xué)校管理?水平和辦?學(xué)質(zhì)量,?促進(jìn)學(xué)校?各項事業(yè)?的健康發(fā)?展,根據(jù)?學(xué)校有關(guān)?制度,特?制定本考?核辦法。?一、考?核內(nèi)容?考核內(nèi)容?涉及德、?勤、績?nèi)?個方面,?重點為工?作業(yè)績及?爭先創(chuàng)優(yōu)?情況等,?同時增加?加分和減?十項目。?考核實行?百分制量?化考核,?按得分分?為優(yōu)秀、?良好、一?般、較差?四個等次?。學(xué)校成?立考核領(lǐng)?導(dǎo)小組,?負(fù)責(zé)指導(dǎo)?考核工作?,落實考?核結(jié)果。?二、考?核明細(xì)?(一)、?德___?_分1?、不斷加?強(qiáng)思想道?德建設(shè)、?作風(fēng)建設(shè)?;勤政服?務(wù)水平高?,積極參?加學(xué)校_?___的?活動。?2、秉公?辦事,為?人正直,?團(tuán)結(jié)同志?;熱心為?教職工服?務(wù),識大?體,顧大?局。3?、有較強(qiáng)?的___?_紀(jì)律觀?念和事業(yè)?心,甘于?奉獻(xiàn),勤?于工作,?任勞任怨?,有責(zé)任?感。4?、堅持原?則.作風(fēng)?正派,廉?潔自律,?自覺接受?黨和群眾?的監(jiān)督批?評。(?二)、勤?____?分認(rèn)真?執(zhí)行《市?二中考勤?制度》,?嚴(yán)格落實?學(xué)校值班?規(guī)定,不?脫崗,不?主崗,盡?職盡責(zé)。?(三)?、績__?__分?1、擁護(hù)?和執(zhí)行學(xué)?校決定、?決議,模?范執(zhí)行學(xué)?校各項改?革方案。?工作有計?劃。能體?現(xiàn)學(xué)校的?辦學(xué)理念?和工作思?路,年終?或?qū)W期結(jié)?束有工作?總結(jié)。?2、出色?履行崗位?職責(zé),主?管或分管?的各項工?作有效地?開展。工?作得到學(xué)?校的認(rèn)可?或獲得上?級的表彰?和肯定,?完成學(xué)校?規(guī)定的教?學(xué)任務(wù)。?3、履?行指導(dǎo)、?督查、服?務(wù)職能,?把管理職?責(zé)、服務(wù)?意識落實?到位,確?保學(xué)校各?項工作順?利進(jìn)行。?4、對?本處室職?員管理到?位,激發(fā)?其積極性?,調(diào)動其?全員參與?意識,踐?行服務(wù)理?念,保障?教育教學(xué)?工作正常?運(yùn)行。?5、認(rèn)真?執(zhí)行檔案?歸檔的各?項規(guī)定和?要求,負(fù)?責(zé)做好檔?案材料的?,立卷歸?檔保管利?用和轉(zhuǎn)遞?工作。?6、忠于?職守并積?極主動學(xué)?習(xí)檔案工?作的有關(guān)?業(yè)務(wù)知識?,不斷提?高檔案工?作業(yè)務(wù)水?平和工作?能力。?(四)、?減分項目?1、對?學(xué)校安排?部署的工?作,未按?要求辦理?,每次酌?情扣1—?____?分。2?、因工作?失誤在各?級有關(guān)媒?體出現(xiàn)負(fù)?面報道,?每次扣_?___分?。3、?因出現(xiàn)辦?學(xué)行為不?規(guī)范等問?題被區(qū)、?市教育局?或其他部?門查處造?成不良影?響的,每?次扣__?__分。?4、管?理學(xué)生不?當(dāng),體罰?學(xué)生造成?不良影響?的,每次?扣___?_分。?5、學(xué)校?召開重要?會議,以?任何方式?都聯(lián)系不?上的,每?次扣__?__分。?下通知人?沒有及時?通知,每?人次扣_?___分?。6、?出現(xiàn)安全?責(zé)任事故?負(fù),有關(guān)?責(zé)任人每?人次扣_?___分?。7、?其他應(yīng)扣?分的行為?,按具體?情況輕重?酌惰進(jìn)行?扣分。?三、考核?辦法1?、對照考?核內(nèi)容,?對每位中?層干部實?行考核,?量化打分?。2、?德與績兩?項通過學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?教職工代?表分別對?中層干部?進(jìn)行評議?。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子評?議占綜合?考核的_?___%?,中層之?間互評占?綜合考核?的___?_%,教?職工代表?評議占綜?合考核的?____?%,合并?計算。?3、其余?各項按平?時記錄核?算。四?、考核時?間。每年?考核一次?,考核時?間為每學(xué)?年結(jié)束。?五、考?核結(jié)果的?確定考?核工作結(jié)?束后,根?據(jù)考核成?績,確定?考核等以?優(yōu)秀等次?一般為考?核成績前?____?%左右。?學(xué)校中?層干部考?核細(xì)則模?板(二)?為加強(qiáng)?中層干部?隊伍建設(shè)?,全面提?高中層干?部素質(zhì),?提高學(xué)校?管理水平?和辦學(xué)質(zhì)?量,促進(jìn)?學(xué)校各項?事業(yè)的健?康發(fā)展,?根據(jù)學(xué)校?有關(guān)制度?,特制定?本考核辦?法。一?、考核內(nèi)?容考核?內(nèi)容涉及?德、勤、?績?nèi)齻€方?面,重點?為工作業(yè)?績及爭先?創(chuàng)優(yōu)情況?等,同時?增加加分?和減十項?目??己?實行百分?制量化考?核,按得?分分為優(yōu)?秀、良好?、一般、?較差四個?等次。學(xué)?校成立考?核領(lǐng)導(dǎo)小?組,負(fù)責(zé)?指導(dǎo)考核?工作,落?實考核結(jié)?果。二?、考核明?細(xì)(一?)、德_?___分?1、不?斷加強(qiáng)思?想道德建?設(shè)、作風(fēng)?建設(shè);勤?政服務(wù)水?平高,積?極參加學(xué)?校組織的?活動。?2、秉公?辦事,為?人正直,?團(tuán)結(jié)同志?;熱心為?教職工服?務(wù),識大?體,顧大?局。3?、有較強(qiáng)?的組織紀(jì)?律觀念和?事業(yè)心,?甘于奉獻(xiàn)?,勤于工?作,任勞?任怨,有?責(zé)任感。?4、堅?持原則.?作風(fēng)正派?,廉潔自?律,自覺?接受黨和?群眾的監(jiān)?督批評。?(二)?、勤__?__分?認(rèn)真執(zhí)行?《市二中?考勤制度?》,嚴(yán)格?落實學(xué)校?值班規(guī)定?,不脫崗?,不主崗?,盡職盡?責(zé)。(?三)、績?____?分1、?擁護(hù)和執(zhí)?行學(xué)校決?定、決議?,模范執(zhí)?行學(xué)校各?項改革方?案。工作?有計劃。?能體現(xiàn)學(xué)?校的辦學(xué)?理念和工?作思路,?年終或?qū)W?期結(jié)束有?工作總結(jié)?。2、?出色履行?崗位職責(zé)?,主管或?分管的各?項工作有?效地開展?。工作得?到學(xué)校的?認(rèn)可或獲?得上級的?表彰和肯?定,完成?學(xué)校規(guī)定?的教學(xué)任?務(wù)。3?、履行指?導(dǎo)、督查?、服務(wù)職?能,把管?理職責(zé)、?服務(wù)意識?落實到位?,確保學(xué)?校各項工?作順利進(jìn)?行。4?、對本處?室職員管?理到位,?激發(fā)其積?極性,調(diào)?動其全員?參與意識?,踐行服?務(wù)理念,?保障教育?教學(xué)工作?正常運(yùn)行?。5、?認(rèn)真執(zhí)行?檔案歸檔?的各項規(guī)?定和要求?,負(fù)責(zé)做?好檔案材?料的收集?整理,立?卷歸檔保?管利用和?轉(zhuǎn)遞工作?。6、?忠于職守?并積極主?動學(xué)習(xí)檔?案工作的?有關(guān)業(yè)務(wù)?知識,不?斷提高檔?案工作業(yè)?務(wù)水平和?工作能力?。(四?)、減分?項目1?、對學(xué)校?安排部署?的工作,?未按要求?辦理,每?次酌情扣?1—__?__分。?2、因?工作失誤?在各級有?關(guān)媒體出?現(xiàn)負(fù)面報?道,每次?扣___?_分。?3、因出?現(xiàn)辦學(xué)行?為不規(guī)范?等問題被?區(qū)、市教?育局或其?他部門查?處造成不?良影響的?,每次扣?____?分。4?、管理學(xué)?生不當(dāng),?體罰學(xué)生?造成不良?影響的,?每次扣_?___分?。5、?學(xué)校召開?重要會議?,以任何?方式都聯(lián)?系不上的?,每次扣?____?分。下通?知人沒有?及時通知?,每人次?扣___?_分。?6、出現(xiàn)?安全責(zé)任?事故負(fù),?有關(guān)責(zé)任?人每人次?扣___?_分。?7、其他?應(yīng)扣分的?行為,按?具體情況?輕重酌惰?進(jìn)行扣分?。三、?考核辦法?1、對?照考核內(nèi)?容,對每?位中層干?部實行考?核,量化?打分。?2、德與?績兩項通?過學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和教職?工代表分?別對中層?干部進(jìn)行?評議。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班?子評議占?綜合考核?的___?_%,中?層之間互?評占綜合?考核的_?___%?,教職工?代表評議?占綜合考?核的__?__%,?合并計算?。3、?其余各項?按平時記?錄核算。?四、考?核時間。?每年考核?一次,考?核時間為?每學(xué)年結(jié)?束。五?、考核結(jié)?果的確定?考核工?作結(jié)束后?,根據(jù)考?核成績,?確定考核?等以優(yōu)秀?等次一般?為考核成?績前__?__%左?右。良好?等次占_?___%?左右,較?差占__?__%,?其余的為?一般。?學(xué)校中層?干部考核?細(xì)則模板?(三)?一、考核?目的:?通過考核?,努力建?立起分工?明確,相?互協(xié)作、?上下一致?的高效運(yùn)?行的管理?機(jī)制,提?高管理效?益。二?、考核條?例:(?一)計劃?有落實,?檢查有反?饋。學(xué)?期初能根?據(jù)學(xué)校工?作計劃,?結(jié)合本部?門的實際?,制定切?實有效的?工作計劃?,在計劃?落實的過?程中,做?到有檢查?、有總結(jié)?、有反饋?。(二?)民主意?識強(qiáng),辦?事講效益?。在工?作中,能?主動廣泛?地聽取群?眾的意見?,及時采?納合理建?議,辦事?講求效益?,不拖拉?,不借故?推脫。?(三)部?門多協(xié)作?,相互配?合好。?以學(xué)校利?益為重,?工作中能?顧全大局?,主動積?極與各部?門配合,?不計較、?不保留。?責(zé)任意識?明,敢于?挑擔(dān)子。?(四)?有明確的?工作目標(biāo)?,如期完?成的責(zé)任?意識。工?作中以身?作則,敢?說敢做,?敢做敢擔(dān)?。(五?)工作有?創(chuàng)新,成?績有突破?。用創(chuàng)?新的精神?指導(dǎo)自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Target-Protein-Ligand-Linker-Conjugates-4-生命科學(xué)試劑-MCE-5926
- 1-2-Dihexanoyl-sn-glycero-3-PS-sodium-生命科學(xué)試劑-MCE-8684
- 二零二五年度離婚協(xié)議書中共同財產(chǎn)清算起訴狀
- 2025年度電力市場交易購售電合同
- 二零二五年度大型賽事活動合作2025年度營銷合同
- 二零二五年度私人住宅裝修質(zhì)量與安全雙保障協(xié)議
- 2025年度離婚子女債務(wù)償還與財產(chǎn)分割執(zhí)行協(xié)議
- 2025年度煙酒企業(yè)社會責(zé)任履行與公益合作合同
- 二零二五年度文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)銀行擔(dān)保協(xié)議
- 2025年度智慧社區(qū)建設(shè)采購合同智能設(shè)備配置規(guī)范
- 醫(yī)院消防安全知識培訓(xùn)課件
- 反走私課件完整版本
- 四年級下冊數(shù)學(xué)知識點總結(jié)
- 第三屆全國石油工程設(shè)計大賽作品(油藏工程設(shè)計單項)
- (人衛(wèi)版第九版?zhèn)魅静W(xué)總論(一))課件
- 《批判性思維原理和方法》全套教學(xué)課件
- 產(chǎn)后康復(fù)-腹直肌分離
- 丙烯-危險化學(xué)品安全周知卡
- 粉條加工廠建設(shè)項目可行性研究報告
- 《配電網(wǎng)設(shè)施可靠性評價指標(biāo)導(dǎo)則》
- 2024年國家電網(wǎng)招聘之通信類題庫附參考答案(考試直接用)
評論
0/150
提交評論