蘇教版五年級科學(xué)《建橋梁》(課堂教學(xué))課件

蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級下冊建橋梁1學(xué)校教課蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級下冊建橋梁1學(xué)校教課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道拱橋、吊橋比平板橋的承受力大。2、能自定標(biāo)準(zhǔn)將橋梁分類。3、能開展研究不同橋面承受力大小差異的實驗。2學(xué)校教課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道拱橋、吊橋比平板橋的承受力大。2學(xué)校教課1、你見過一些什么形狀的橋？橋由幾部分組成2、你認(rèn)為什么形狀的橋最穩(wěn)固，承受力大？學(xué)習(xí)思考3學(xué)校教課1、你見過一些什么形狀的橋？橋由幾部分組成2、你認(rèn)為什么形狀平板橋4學(xué)校教課平板橋4學(xué)校教課平板橋5學(xué)校教課平板橋5學(xué)校教課平板橋6學(xué)校教課平板橋6學(xué)校教課拱橋7學(xué)校教課拱橋7學(xué)校教課清名橋拱橋8學(xué)校教課清名橋拱橋8學(xué)校教課浙江慈溪七星橋9學(xué)校教課浙江慈溪七星橋9學(xué)校教課趙州橋拱橋10學(xué)校教課趙州橋拱橋10學(xué)校教課拱橋11學(xué)校教課拱橋11學(xué)校教課拱橋12學(xué)校教課拱橋12學(xué)校教課位于四川省瀘定縣的瀘定橋始建于1705年，其橋身由13根鐵鏈鉚固于大渡河兩岸，鐵索橋橋長101．6米、寬3米，是川藏交通要道和軍事要津。1935年，中國工農(nóng)紅軍取得了飛奪瀘定橋的重大勝利，瀘定橋因此而聞名于世。吊橋13學(xué)校教課位于四川省瀘定縣的瀘定橋始建于1705年，其橋潤揚大橋

2000年10月20日開工建設(shè)，2005年4月30日建成通車。全線采用雙向六車道高速公路標(biāo)準(zhǔn)，橋面平均寬31.5米，大橋設(shè)計使用壽命為120年。吊橋14學(xué)校教課潤揚大橋2000年10月20日開工建設(shè)，2005年南京長江大橋吊橋15學(xué)校教課南京長江大橋吊橋15學(xué)校教課金沙江鐵路大橋吊橋16學(xué)校教課金沙江鐵路大橋吊橋16學(xué)校教課錢塘江大橋吊橋17學(xué)校教課錢塘江大橋吊橋17學(xué)校教課無錫蓉湖大橋吊橋18學(xué)校教課無錫蓉湖大橋吊橋18學(xué)校教課日本明石海峽大橋吊橋19學(xué)校教課日本明石海峽大橋吊橋19學(xué)校教課美國金門大橋吊橋20學(xué)校教課美國金門大橋吊橋20學(xué)校教課江陰長江大橋吊橋21學(xué)校教課江陰長江大橋吊橋21學(xué)校教課法國米約大橋吊橋22學(xué)校教課法國米約大橋吊橋22學(xué)校教課思考答：它們都是由等材料制造的。木頭、磚、石頭、鋼筋、混凝土、鋼筋混凝土答：橋梁的結(jié)構(gòu)都是由橋面和橋墩兩個部分組成的。1、橋梁的結(jié)構(gòu)都是兒部分組成的?2、建造橋梁一般都用一些什么材料?23學(xué)校教課思考答：它們都是由等材料制造的。木頭、磚、石頭、鋼筋、混凝土各種各樣的橋，如果按形狀可分為平板橋、拱橋、(吊橋\斜拉橋\懸索橋）；如果按材料可分為木橋、磚橋、石橋、鋼橋、混凝土橋、鋼筋混凝土橋；如果按橋梁總長度可分為特大橋、大橋、中橋和小橋；如果按橋身是否可活動可分為固定橋、開啟橋和浮橋；如果按用途可分為鐵路橋、公路橋、管道橋多用橋等；如果按跨越對象可分為跨越河流的跨河橋、跨越山谷的跨谷橋、跨越鐵路或公路的跨線橋（又稱立交橋）、跨越城區(qū)、工業(yè)區(qū)或農(nóng)業(yè)區(qū)的高架橋。橋梁分類小知識24學(xué)校教課各種各樣的橋，如果按形狀可分為平板橋、拱橋、(吊橋1.按形狀橋有幾種基本類型？分別叫什么橋？橋1.平板橋2.吊橋\斜拉橋\懸索橋3.拱橋用許多拉索直接拉在橋塔上的一種橋梁在豎直平面內(nèi)以拱作為上結(jié)構(gòu)主要承重構(gòu)件的橋梁思考25學(xué)校教課1.按形狀橋有幾種基本類型？分別叫什么橋？橋1.平板橋2.吊下面這些橋分別屬于什么類型的橋?26學(xué)校教課下面這些橋分別屬于什么類型的橋?26學(xué)校教課（1）（2）（3）（4）27學(xué)校教課（1）（2）（3）（4）27學(xué)校教課(5)(6)(7)(8)28學(xué)校教課(5)(6)(7)(8)28學(xué)校教課（9）（10）（11）（12）29學(xué)校教課（9）（10）（11）（12）29學(xué)給這些橋分分類30學(xué)校教課給這些橋分分類30學(xué)校教課不同形狀的橋梁與承受力研究探究實驗31學(xué)校教課不同形狀的橋梁與承受力研究探究實驗31學(xué)校教課1.建梁橋時要用硬紙做橋面木塊做橋墩，橋墩間的距離要和紙的長度一致。2.建拱橋時，要把另一張硬紙做成拱形，放在平板橋下面，拱形的頂部與橋面挨住。實驗設(shè)計與要求：32學(xué)校教課2.建拱橋時，要把另一張硬紙做成拱形，放在平板橋下面，拱形的3.建吊橋時，要先把兩根等長的繩子系在筷子上，再把繩子分別系在硬紙中央。5.做好記錄。4.三種橋要選擇一樣的重物，以便比較各種橋的承重能力。實驗設(shè)計與要求：33學(xué)校教課3.建吊橋時，要先把兩根等長的繩子系在筷子上，再把繩子分別系實驗小結(jié)：斜拉橋的承受力最強，其次是拱橋，平板橋的承受力最弱。2、平板橋、拱橋、斜拉橋，這三種橋中哪種橋的承受力最好？實驗結(jié)論34學(xué)校教課實驗小結(jié)：2、平板橋、拱橋、斜拉橋，這三種橋中哪種橋的承受力影響橋梁承載力的因素有：橋面的形狀及其材料。１、小組討論：影響橋梁承載力的因素有哪些？思考35學(xué)校教課影響橋梁承載力的因素有：橋面的形狀及其材料。１、小組討論：影茅以升

土木工程學(xué)家、橋梁專家、工程教育家。本世紀(jì)30年代，他主持設(shè)計并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋梁史上的一個里程碑，在我國橋梁建設(shè)上做出了突出的貢獻。

36學(xué)校教課茅以升36學(xué)校教課欣賞國內(nèi)外有名的橋37學(xué)校教課欣賞國內(nèi)外有名的橋37學(xué)校教課北京盧溝橋38學(xué)校教課北京盧溝橋38學(xué)校教課杭州錢塘江大橋39學(xué)校教課杭州錢塘江大橋39學(xué)校教課武漢長江