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Word文檔初二魯濱遜漂流記讀后感大全認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么大家真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面我給大家整理了初二魯濱遜漂流記讀后感大全,希望大家喜歡!
初二魯濱遜漂流記讀后感大全1
鳥(niǎo)兒抱怨第一次試飛下雨,但太陽(yáng)并沒(méi)有因?yàn)轼B(niǎo)兒的抱怨而露出笑容;熊抱怨說(shuō),能充饑的小動(dòng)物越來(lái)越少,它們總是很餓。但是,小動(dòng)物并沒(méi)有因?yàn)樾艿谋г苟龆啵苓€在挨餓;麥穗抱怨風(fēng)暴太多,總是把它打直,但風(fēng)暴并沒(méi)有因?yàn)樗谋г苟?很多學(xué)生抱怨數(shù)學(xué)題太難,但是那些所謂的數(shù)學(xué)題并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊谋г苟兊酶菀住?/p>
《魯濱遜漂流記》讓我明白,抱怨別人,坐以待斃,感嘆命運(yùn)的不公,是沒(méi)有用的。正確的方法是立即行動(dòng),為自己的未來(lái)而奮斗,就像魯濱遜一樣。魯賓遜生活在一個(gè)孤島上,面臨著許多難以想象的困難,比如沒(méi)有衣服,沒(méi)有食物,沒(méi)有住房,孤獨(dú),恐懼和不安。如果是你,你會(huì)怎么樣?無(wú)助地哭泣?抱怨命運(yùn)不公?還是你絕望又不知所措?問(wèn)問(wèn)自己能做什么?你愿不愿意讓魯濱遜用堅(jiān)定不移的意志、非凡的智慧、驚人的毅力和堅(jiān)持下去的勇氣,建設(shè)自己的家園,創(chuàng)造自己的未來(lái)?我相信我們做不到——我們都是家里的寶貝,而“小公主、小皇帝”早已習(xí)慣了“衣伸出手,飯張開(kāi)嘴”的美好生活。我們?nèi)绱艘蕾嚰胰?,以至于從?lái)沒(méi)有洗過(guò)自己的衣服。我們能拿什么生存?又何必用雙手去創(chuàng)造自己的未來(lái)呢?然而,羅賓遜在一個(gè)孤島上生活了28年!這是一個(gè)多么令人震驚的數(shù)字啊!僅此一點(diǎn),我覺(jué)得羅賓遜很棒!他是多么樂(lè)觀和執(zhí)著啊!
對(duì)于魯賓遜來(lái)說(shuō),我們是多么的弱小和無(wú)能。從出生到背著書(shū)包上學(xué),父母為我們鋪好了成長(zhǎng)的路,我們安心地走在這條路上。不要擔(dān)心腳下會(huì)有泥,前方會(huì)有不平,因?yàn)楦改敢呀?jīng)為我們照顧好了。日復(fù)一日,在父母的保護(hù)下,在家庭的溫床里,我們夢(mèng)想著自己的春秋。雖然我們的年齡比不上羅賓遜,但我們的精神卻差了很多。年復(fù)一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)雨,更沒(méi)有艱辛。我們根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的苦澀。在這樣幸福的生活中,我們還是一直抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。我們應(yīng)該有多錯(cuò)!
《魯濱遜漂流記》給了我莫大的鼓勵(lì)。生命的價(jià)值在于不懈努力,思考自己的目標(biāo)。也許我們?cè)诔晒Φ穆飞蠒?huì)遇到無(wú)數(shù)的艱辛和磨難,但我相信,只要我們不抱怨,不哀嘆,學(xué)會(huì)自立,像魯濱遜一樣自力更生,無(wú)論遇到什么困難,我們都要有勇氣去面對(duì),堅(jiān)持不懈地去克服。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)不要抱怨,選擇自立!
初二魯濱遜漂流記讀后感大全2
最近,媽媽從外面回來(lái),神秘地對(duì)我一笑,說(shuō):猜猜看,我給你帶了什么好禮物?我好奇地打開(kāi)媽媽的背包,呀!原來(lái)里面躺著一本書(shū)《魯濱遜漂流記》,是我一直心心念念的書(shū)。我快速地拿過(guò)書(shū),津津有味地讀起來(lái),早也讀,晚也讀,只要有空閑的時(shí)間,我都抓緊讀這本書(shū),不漏掉一個(gè)章節(jié)、一句話,終于一個(gè)星期我讀完了這本書(shū),讀完后,我有了很大的感想。
這本書(shū)講了魯濱遜從小心中就懷揣著航海冒險(xiǎn)的夢(mèng)想,一天他不顧家人反對(duì),私自出海,在一次航海的過(guò)程中不幸遇到風(fēng)暴,同伴們?nèi)慷荚嵘眙~(yú)腹,魯濱遜有幸逃生。被海浪沖打在一個(gè)荒島上,他在荒島上利用大船上的物資和島上的資源來(lái)豐富自己的生活,歷盡艱難困苦,不但解決了自己的生活,還開(kāi)拓了一片肥美的土地。后來(lái)他又從野人手里救下了野人星期五??偣苍诨膷u上生活了二十八年,他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著,不抱怨天,不抱怨地,在那樣的環(huán)境里自己動(dòng)手,創(chuàng)造了一切生活條件,最后終于重返了他的故鄉(xiāng)英國(guó)。
看完《魯濱遜漂流記》,我激動(dòng)萬(wàn)分。對(duì)比魯濱遜的人生經(jīng)歷,而我實(shí)在太幸福了!我是家里的小公主,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子,而且我一遇到困難就害怕退縮,也不堅(jiān)強(qiáng)。我剛上舞蹈班的時(shí)候,每次跳舞需要練習(xí)基本功,要么劈叉,要么下腰,這樣腿部肌肉和腰部肌肉只要一用力,就會(huì)疼痛厲害。我哭著不肯練習(xí),媽媽那時(shí)就拿魯濱遜的故事來(lái)激勵(lì)我,讓我也做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不怕困難,勇往直前!從此,魯濱遜的形象深深印刻在我腦中!每次遇到難題時(shí),我就會(huì)選擇退縮,從來(lái)不會(huì)主動(dòng)思考。但是我看完《魯濱遜漂流記》之后,我跳舞時(shí)感到疼痛想哭時(shí)就會(huì)忍住,就會(huì)想起魯濱遜多堅(jiān)強(qiáng),在那惡劣的環(huán)境下他是那么樂(lè)觀地生存下去!何況我只是練習(xí)一個(gè)基本功呢?
讀了《魯濱遜漂流記》,讓我受益匪淺。人只有在逆境中才能更好的成長(zhǎng),擺脫對(duì)父母的依賴,養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣!我要向魯濱遜學(xué)習(xí),像他一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力,勇敢的克服困難,戰(zhàn)勝一切挫折!在逆境中,逆流而上,為自己成就一番人生之美!
初二魯濱遜漂流記讀后感大全3
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是著名的文學(xué)家高爾基說(shuō)的話。今年暑假,我讀了英國(guó)的丹尼爾·笛福寫(xiě)的“魯濱孫漂流記”。它使我深受啟發(fā)。
魯濱孫漂流記”講述了一個(gè)19歲的少年,魯濱孫想要出海旅行,但遭到了父母的極力反對(duì),但魯濱孫還是離開(kāi)了家開(kāi)始了他的航海生涯,不過(guò)事實(shí)不如意,他在一場(chǎng)狂風(fēng)巨浪中被送到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上,他找了棲息之所,他在沉船上找到了食物、武器、工具等物品。又自己動(dòng)手創(chuàng)造了器具,種了谷物,養(yǎng)了牲畜,過(guò)上了豐衣足食的生活。后來(lái),他生了一場(chǎng)大病—瘧疾。他想起英國(guó)人生病時(shí),不吃藥,只嚼煙葉,他照做了,最終戰(zhàn)勝病魔。他又救了一個(gè)野人,因?yàn)槟翘焓切瞧谖?,所以這個(gè)野人的名字就叫做“星期五”?!靶瞧谖濉备敒I孫學(xué)說(shuō)英語(yǔ),學(xué)干活,干的像魯濱孫一樣好。他們又救了一艘船的船長(zhǎng)、大副和旅客。他們勇敢地消滅了船上的叛亂者,奪回大船。他們乘坐大船回到了英國(guó),魯濱孫回到英國(guó),收取了他應(yīng)有的財(cái)富,就開(kāi)始趕往家鄉(xiāng)—倫敦。他在路上遇到了野狼,經(jīng)過(guò)幾番周折,終于安全地回到了家鄉(xiāng)。
他在這片荒島上生存了二十八年!這是多么驚人啊!他初到荒島時(shí),身上沒(méi)有食物,沒(méi)有衣服,沒(méi)有食物,也沒(méi)有住所。但他在沉船上發(fā)現(xiàn)了許多有用的工具后,他便振作了起來(lái)。他建了自己的房屋,養(yǎng)了牲畜,做了器具,種了稻谷,創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的小王國(guó)。再仔細(xì)想想,他在這座島上生活了28年2個(gè)月零19天!這接近30年的荒島生活,不是我們想象地那么容易的。如果我們有著相同的遭遇,我們能生存幾天?一天,兩天,還是三天?我們?cè)缫蚜?xí)慣了父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,體會(huì)不到幸福的來(lái)之不易。
魯濱孫是一個(gè)不甘平庸、勇于進(jìn)取的人。魯濱孫的內(nèi)心有一股不可抗拒的力量,這種力量促使他厭惡平凡中庸的生活,到海外去闖蕩。父親的勸告、船破的教訓(xùn)都不足以讓他回頭,以致最后終于遇難,只身到了荒島。然而他戰(zhàn)勝了困難,生活也相當(dāng)安適。
魯濱孫是個(gè)堅(jiān)毅果敢的人。他只身困在荒島,沒(méi)有助手,沒(méi)有同伴,但是他靠自己的力量重新改變了生活,他克服了許多困難才得到最后的安逸的生活。他對(duì)任何事情都不灰心,并且熱衷于勞動(dòng)。他就是這樣與自然進(jìn)行斗爭(zhēng),改變了自己的處境。這種樂(lè)觀向上,艱苦奮斗的精神是值得人們傳頌的。
初二魯濱遜漂流記讀后感大全4
讀完《魯濱遜漂流記》這部經(jīng)典之作之后,我被丹尼爾笛福筆下的魯濱遜所折服,魯濱遜是一位勇敢的航海家,探險(xiǎn)家。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。
魯濱遜出生于1932年英國(guó)約克市的上流社會(huì),父親一心讓他當(dāng)律師,他卻要航海,拋去榮華富貴,勇敢去追逐自己的夢(mèng)想。于是,他悄悄背著父母,在一艘船上當(dāng)了水手,開(kāi)始了自己的航海夢(mèng)。
我仿佛看到甲板上站著那高大的身影:他放棄了奢侈而華麗的生活;他厭惡庸庸碌碌的平靜生活。他不會(huì)讓命運(yùn)掌握未來(lái),不會(huì)因命運(yùn)而放棄,就算再艱難也要迎難而上。決定干出一番大事業(yè)。魯賓遜的航海之旅才剛剛開(kāi)始!
風(fēng)暴來(lái)臨,全船獨(dú)魯濱遜一人生還,他的荒島歷險(xiǎn)揚(yáng)帆起航!
他獨(dú)自一人開(kāi)創(chuàng)屬于自己的天地:自己建造房子;自己種植五谷;自己燒制陶器;自己制作面包;自己搜捕獵食;自己圈養(yǎng)山羊······他救出野人一族被欺負(fù)的“星期五”。與他做伴,教他語(yǔ)言。他奇思妙想:自己造船;在山巖下搭屋;用智慧救出船長(zhǎng)。他的腦子里仿佛藏著無(wú)數(shù)新穎、有創(chuàng)意的的想法。他總能將腦中的想法化為實(shí)際在這個(gè)荒島上實(shí)現(xiàn),他就是這樣一個(gè)人。最終,因?yàn)榇L(zhǎng)的幫助,得使他回到久違的故鄉(xiāng)。
孤島生存,為了找到合適的住所,他找了整整一天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所,他搭了一個(gè)帳篷,再打了幾根木樁做吊床,第二天則找到一些材料做防御工事。為后來(lái)27年的荒島生活奠定了基礎(chǔ)。
造船回鄉(xiāng),魯濱遜花了數(shù)多年時(shí)間,卻由于船離海太遠(yuǎn),這個(gè)渴望化為虛無(wú)。直到“星期五”與船長(zhǎng)的出現(xiàn),終于又燃起了希望!
這是一次與死神決斗的生存挑戰(zhàn)。種種困難與不幸沒(méi)有壓倒魯濱遜,反而讓他更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢!他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力在荒無(wú)人煙的孤島上生存了27年。他敢于與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng),把小島治理的有條不亂。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番大事業(yè)。
作為一名小學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)堅(jiān)持就是勝利,只有實(shí)干才能擺脫困境,樂(lè)于助人,永不放棄的精神:當(dāng)別人借你東西時(shí),大方的借給他;當(dāng)有人摔倒時(shí),趕緊扶起來(lái);老奶奶坐公交車(chē)時(shí)給她讓座······當(dāng)你遇到困難時(shí)迎難而上,不要回頭,不要?dú)怵H·······當(dāng)你有夢(mèng)想時(shí),努力實(shí)現(xiàn),別把夢(mèng)想帶進(jìn)墳?zāi)埂?/p>
魯濱遜頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神造就了一位偉大的航海家、探險(xiǎn)家。讓我們一起學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神吧!
初二魯濱遜漂流記讀后感大全5
“相信自己,你一定可以做到!”這是媽媽對(duì)我常說(shuō)的一句話。想想,嗯,的確如此。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本《魯濱遜漂流記》。魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年。小島上什么都沒(méi)有,他憑借著自己的雙手,造房子,種莊稼,養(yǎng)牲畜,打獵……他歷經(jīng)重重磨難,最終在島上生存了下來(lái)。
魯濱遜擁有一顆樂(lè)觀向上,堅(jiān)定的心。他一直不放棄,堅(jiān)信自己一定可以在如此惡劣的環(huán)境中生存下去。他的精神與品質(zhì)深深地讓我明白,人要相信自己,才能迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難,我們不能向它低頭,而要勇敢地跨過(guò)去,并要對(duì)自己說(shuō):“我一定能行!”
小時(shí)候的我性格內(nèi)向,很不自信。總是把別人看得那么“高大上”,但我卻渾然不知,我也可以做到像他們那樣。
直到有一次,我學(xué)校里的舞蹈老師忽然遞給我一張開(kāi)學(xué)典禮的稿子,叫我去做主持人。我當(dāng)時(shí)就懵了:主持!我從來(lái)沒(méi)做過(guò),雖然我看過(guò)別人在舞臺(tái)上主持,可……可是,我根本不可能做到啊……老師似乎看出了我的心思,鼓勵(lì)我:“沒(méi)關(guān)系,試一下,我相信你一定可以做得很好!”
就這樣,在老師的栽培下,我登上了主持的舞臺(tái),盡情地展現(xiàn)出我的風(fēng)采。那一刻,我才明白,原來(lái),我并不是不能做好,而是我并沒(méi)有相信自己,挑戰(zhàn)自己?;蛟S,當(dāng)初的我給自己一次鍛煉自我的機(jī)會(huì),會(huì)不會(huì)過(guò)去的我已經(jīng)有所改變了呢?
這讓我不禁想起了小澤征爾——世界著名的交響樂(lè)指揮家。
在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音,他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題??稍趫?chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士都說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。他思考再三,始終相信自己的判斷,最后大賽奪魁。
原來(lái),這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”,以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士否定的情
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