蘇教版初中語文七年級(jí)下冊(cè)《“諾曼底”號(hào)遇難記》

(蘇教版七上)“諾曼底”號(hào)遇難記初中語文七上整理ppt初中語文學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．能通過小說內(nèi)容的概括，理清小說的情節(jié)。2．能通過細(xì)節(jié)和關(guān)鍵語句含義的分析，概括主人公形象。3．能通過聲情并茂的朗讀，體會(huì)小說表現(xiàn)的人格美。七上整理ppt

維克多·雨果（1802—1885），著名的詩人、小說家、劇作家、文藝評(píng)論家和政論家。他是十九世紀(jì)法國(guó)文學(xué)大師，西方浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，被譽(yù)為“法蘭西的民族詩人”。其小說代表作有《九三年》、《巴黎圣母院》和《悲慘世界》等。初中語文七上整理ppt

1885年5月22日，雨果在巴黎與世長(zhǎng)辭,法蘭西舉國(guó)為他志哀。100多年來，法國(guó)人民和世界各國(guó)人民一直緬懷著這位偉大的文化先驅(qū)。《巴黎圣母院》和《悲慘世界》曾多次被拍成電影，在世界上廣為流傳，成為經(jīng)典之作。初中語文七上整理ppt初中語文1、“諾曼底”號(hào)是在什么時(shí)間、什么情況下出發(fā)航行的？2、“諾曼底”號(hào)發(fā)生海難的原因是什么？3、剛發(fā)生海難時(shí)，船上出現(xiàn)了什么樣的緊急情況？4、在緊急情況下，哈爾威船長(zhǎng)是如何果敢地指揮救人的？5、這場(chǎng)海難的最終結(jié)果是怎樣的？概括內(nèi)容七上整理ppt初中語文1、“諾曼底”號(hào)是在什么時(shí)間、什么情況下出發(fā)航行的？

1870年3月17日夜晚，大海上夜色正濃，薄霧彌漫。

七上整理ppt2、“諾曼底”號(hào)發(fā)生海難的直接原因是什么？初中語文

全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)撞向了“諾曼底”號(hào)的側(cè)舷，將船身剖開了一個(gè)大窟窿。

七上整理ppt初中語文3、剛發(fā)生海難時(shí)，船上出現(xiàn)了什么樣的緊急情況？

船上發(fā)生了巨大的震蕩，人們驚慌失措、你推我搡，船上一片混亂。

七上整理ppt初中語文4、在緊急情況下，哈爾威船長(zhǎng)是如何果敢地指揮救人的？

先消除驚恐，強(qiáng)調(diào)“必須把60人救出去”；了解情況，確保沒有其他險(xiǎn)情；嚴(yán)肅紀(jì)律，優(yōu)先救出弱勢(shì)群體；指示“快干”，確保全體人員獲救。七上整理ppt初中語文5、這場(chǎng)海難的最終結(jié)果是怎樣的

60人全部獲救，船長(zhǎng)屹立艦橋，隨輪船一起沉入深淵。

七上整理ppt初中語文梳理情節(jié)在概括內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再讀課文，理清小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，并用簡(jiǎn)潔的語言概括各部分大意。七上整理ppt初中語文“諾曼底”號(hào)霧海夜航“諾曼底”號(hào)被撞，海難發(fā)生危急關(guān)頭，哈爾威船長(zhǎng)舍己救人熱情贊美英雄船長(zhǎng)

開端發(fā)展高潮結(jié)局七上整理ppt初中語文分析形象根據(jù)哈爾威船長(zhǎng)的語言、動(dòng)作、神態(tài)、環(huán)境等描寫，分析哈爾威船長(zhǎng)的精神品質(zhì)。七上整理ppt初中語文語言動(dòng)作神態(tài)環(huán)境……故事情節(jié)英雄船長(zhǎng)勇于決斷沉著指揮舍己救人忠于職守七上整理ppt初中語文探析句義1、實(shí)際上一共有61人，但是他把自己給忘了。

2、把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。3、他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。七上舍己救人忠于職守指揮鎮(zhèn)定處變不驚做人之道英雄權(quán)利整理ppt初中語文七上整理ppt