![小說知識點總結_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/7acb96cc92cdf87abb1b151b9539c99b/7acb96cc92cdf87abb1b151b9539c99b1.gif)
![小說知識點總結_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/7acb96cc92cdf87abb1b151b9539c99b/7acb96cc92cdf87abb1b151b9539c99b2.gif)
![小說知識點總結_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/7acb96cc92cdf87abb1b151b9539c99b/7acb96cc92cdf87abb1b151b9539c99b3.gif)
![小說知識點總結_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/7acb96cc92cdf87abb1b151b9539c99b/7acb96cc92cdf87abb1b151b9539c99b4.gif)
![小說知識點總結_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/7acb96cc92cdf87abb1b151b9539c99b/7acb96cc92cdf87abb1b151b9539c99b5.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
小說知識點總結小說:以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫,揭示社會矛盾、反映現實生活的一種文學體裁。二、小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。自然環(huán)境環(huán)境賞析環(huán)境描寫社會環(huán)境把握故事情節(jié)(序幕)開端揣摩人物形象小說情節(jié)發(fā)展概括小說主題高潮分析寫作技巧結局(尾聲)品味語言特色人物主題考點三、賞析環(huán)境描寫(一)常見題型:就指定的環(huán)境描寫說出其作用。1.社會環(huán)境(故事發(fā)生的時代背景):①交待人物活動及其成長的時代背景,揭示各種復雜的社會關系;②交代人物身份,表現人物性格;或影響或決定人物性格;③揭示社會本質特征,揭示主題。例:他是我本家,比我長一輩,應稱之為“四叔”,是一個講理學的老監(jiān)生。說我“胖了”后即大罵新黨(康有為)拜的卻只限于男人,拜完自然是放爆竹。年年如此,家家如此,——只要買的起福禮和爆竹之類的,——今年自然如此。2.自然環(huán)境(人物活動的具體場景):①點明故事發(fā)生的時間、節(jié)令和地點;②交代人物活動背景,烘托人物性格、心理;③渲染氣氛,奠定基調;為刻畫人物作鋪墊;④推動故事情節(jié)發(fā)展;⑤暗示或象征社會環(huán)境,襯托主題。舊歷的年底畢竟最像年底,村鎮(zhèn)上不必說,就在天空中也顯出將到新年的氣象來?;野咨某林氐耐碓浦虚g時時發(fā)出閃光,接著一聲鈍響,是送灶的爆竹;近處燃放的可就更強烈了,震耳的大音還沒有息,空氣里已經散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。冬季日短,又是雪天,夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙,但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面,聽去似乎瑟瑟有聲,使人更加感得沉寂。極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字,陳摶老祖寫的,一邊的對聯已經脫落,松松的卷了放在長桌上,一邊的還在,道是“事理通達心氣和平”。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻,只見一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思錄集注》和一部《四書襯》。(二)環(huán)境類試題答題思路1、表述要點:①環(huán)境本身(交代……時間,交代……背景,營造……氛圍,渲染……氣氛)②情節(jié)(推動,暗示,鋪墊)③人物(烘托,襯托)④主題(表達,寄托,暗示,揭示)。2、表述格式①×××具體描寫了……景色,交代了故事發(fā)生的時間、地點等,營造(創(chuàng)設)了一種……氣氛;②渲染(定下)了……的抒情基調;③烘托了人物的思想感情;④為下文……情節(jié)展開作了鋪墊,推動……的情節(jié)發(fā)展。四、賞析小說的人物形象1.人物描寫的方法:⑴正面描寫:肖像描寫、語言描寫、動作描寫細節(jié)描寫、心理描寫⑵側面描寫:側面烘托、環(huán)境描寫2.常見題型⑴分析小說刻畫人物的方法與技巧;⑵概括人物的性格特征;⑶評價小說中的人物(包括作者自身對人物的態(tài)度和讀者對人物的評價)。3、形象刻畫基本技巧——各種描寫手法的運用與作用。⑴肖像、神態(tài)、動作描寫:更好展現人物的內心世界及性格特征。例:頭上扎著白頭繩,烏裙,藍夾襖,月白背心,年紀大約二十六七,臉色青黃,但兩頰卻還是紅的。分析:此處的肖像描寫展現了祥林嫂的哪些性格特點與內心世界?⑵語言描寫:①、刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進故事情節(jié)的發(fā)展。②、描摹人物的語態(tài),使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。例:“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘?!薄翱蓯?!然而……?!彼氖逭f。⑶心理描寫:直接表現人物思想和內在情感(矛盾/焦慮/擔心/喜悅/興奮等),表現人物思想品質,刻畫人物性格,推動情節(jié)發(fā)展。例:“不過人不是為失敗而生的,"他說?!耙粋€人可以被毀滅,但不能給打敗。"不過我很痛心,把這魚給殺了,他想?,F在倒霉的時刻要來了,可我連魚叉也沒有。這條登多索鯊是殘忍、能干、強壯而聰明的。但是我比它更聰明。也許并不,他想。也許我僅僅是武器比它強?!皠e想啦,老家伙,"他說出聲來。"順著這航線行駛,事到臨頭再對付吧?!钡俏颐篮眯腋C罎M生活的向往。4.戛然而止結局。留下了“空白”(廣闊的想象空間)給讀者想象,為讀者進行藝術再創(chuàng)造留下了空間。八、鑒賞小說的表達技巧常見題型:1.文中運用什么表現手法塑造形象?有何作用?細節(jié)描寫、正側結合、對比、襯托、抑揚、鋪墊、伏筆、照應、懸念、巧合、象征等2.文中特有的表達方式是如何為表情達意服務的?記敘、描寫、說明、議論、抒情3.小說語言運用上有何特點?給讀者提供哪些藝術審美情趣?語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準確而形象、詞語豐富而多樣九、語言鑒賞品味題解題思路1.從語言的個性化角度賞析。個性化的人物語言,能顯示人物獨特的性格,讓人如聞其聲、如臨其境,如見其人。以語言分析人物性格。2.從語言表達的豐富內涵角度賞析。品味語言運用在簡潔傳神、細膩逼真、生動形象地描摹人物動作神態(tài)與內心世界,表現獨特的物態(tài)特征等方面的魅力。3.從語言風格角度賞析。幽默風趣、典雅莊重、含蓄凝練、自然質樸等。十、小說標題賞析題解題思路1.題型:小說的標題如何理解?有何作用?為何以此為標題?2.解題思路:(1)、通過聯系、分析小說的主要情節(jié)、主要人物、主要內容來理解標題含義。(2)、常見作用:①起線索作用,貫穿全文;②暗示或點明小說主題。③象征某種精神品質。3.答題模式:①標題表層的具體意思(文中具體的XX);②與主題表達、形象特征相關的深層意思。文章構件及一般作用1.題目①寫作對象;②文章體裁;③其它重要內容。2.開頭⑴開篇點題;⑵總領全文;⑶引出下文;⑷烘托渲染3.主體部分⑴過渡段:承上啟下(過渡)作用;⑵段落總括句:總結上文;引出下文;表明觀點態(tài)度4.結尾⑴卒章顯志(點明……的中心),畫龍點睛;⑵總結全文,深化(強調、升華)中心;⑶首尾呼應(照應開頭,呼應題目)。人稱選用及效果作用1、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2012建筑租賃合同范本
- 人防租賃轉讓合同范本
- 分項勞務合同范本
- 加盟銷售合同范例
- 人情補償寫合同范本
- 出租車司機加盟合同范本
- 2025年中國恒轉矩變頻器行業(yè)市場深度研究及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 上海建筑施工合同范本
- 2025年中國工業(yè)防水插座行業(yè)市場發(fā)展前景及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 公司聯營股合同范本
- 中國氫內燃機行業(yè)發(fā)展環(huán)境、市場運行格局及前景研究報告-智研咨詢(2024版)
- 開學季初三沖刺中考開學第一課為夢想加油課件
- 《自然保護區(qū)劃分》課件
- 中日合同范本
- T-CARM 002-2023 康復醫(yī)院建設標準
- 《康復按摩知識》課件
- 封條模板A4直接打印版
- 立式加工中心說明書
- 唐太宗李世民
- 作文紙格子信紙
- 第八版神經病學配套課件-12-中樞神經系統感染性疾病
評論
0/150
提交評論