那一次我與挫折相遇作文600字

1/1那一次我與挫折相遇作文600字

一：

“發(fā)卷子了!”晚自習(xí)的課間，課代表將厚厚一摞試卷搬到教室，大聲吼道,“xxx，你100分!”“哇!我也是100耶!”什么時(shí)候才能發(fā)到我?我坐在座位上，緊張地等待著這一時(shí)刻。終于，課代表走到了我的面前，意味深長(zhǎng)地看了我一眼，將那張寫有我名字的試卷，交到了我的手中……

刺耳的上課鈴聲讓我的腦子變得一片空白!

晚自習(xí)上，再一次將手中滿是紅叉的試卷狠狠地扔向桌子，想著卷子上那個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我將頭埋在手臂中，開始無聲地哭泣，卷子輕輕地飄落，落在我的面前，落在教室清冷的燈光下，被窗外的冷風(fēng)沙沙地吹動(dòng)，像是對(duì)我的勸慰，又像是對(duì)我的嘲笑，嘲笑我的無能與懦弱，嘲笑我的自以為是與驕傲自大，嘲笑我在入學(xué)第一天立下的可笑的誓言：這樣普通的測(cè)驗(yàn)，都能考出這樣的分?jǐn)?shù)，進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)?做夢(mèng)去吧!

夢(mèng)，很遠(yuǎn)嗎?我一次次地詢問自己：為什么會(huì)這樣?為什么會(huì)失敗!曾經(jīng)的努力呢?——白費(fèi)了!我在心中吶喊。

從小學(xué)一年級(jí)開始，我就是班級(jí)中的佼佼者、領(lǐng)頭羊，哪一次不是信心滿滿地迎接每一場(chǎng)考試?也從未有過這樣的慘敗。或許，是這所學(xué)校的同學(xué)都太強(qiáng)了吧;或許，是我在小升初的成功讓我太過于自滿了吧;又或許，我已經(jīng)沒有足夠的.實(shí)力來贏得那么好的成績(jī)了。

夜晚的教室里，靜悄悄的，除了寫字的沙沙聲，沒有一絲聲息，安靜得讓人有些害怕，我不自覺地拉了拉衣服，看著衣襟上的淚痕，抬起頭，斜著眼看向了桌角上的那行小字，那句我在開學(xué)時(shí)寫給自己的話，“靠自己，每個(gè)人都有自己的事要做，不會(huì)有人會(huì)為了你而來安慰你，你能靠的，只有你自己!勝利是如此，失敗亦是如此?！编氐囊宦?，猛然地點(diǎn)醒了我，恍惚中，似乎燈光更加明亮一些，連風(fēng)都有了溫度。

我拿起那張?jiān)嚲?，用自己的紅筆，一筆一劃地訂正，一點(diǎn)一滴地思考，時(shí)間，一分一秒地，在沉思中，流去，流走了失敗的傷痛，留下了一些更寶貴的東西。

“零零零。?！毕抡n了，教室從安靜變得喧鬧，變得人聲鼎沸，也變得溫暖。

失敗告訴我，不論挫折有多大，但生活，還是要繼續(xù)的;人生，還是要繼續(xù)的;路，還很長(zhǎng)，要在黑暗中發(fā)光，在挫折中頑強(qiáng)，在失敗中自強(qiáng)不息!

望著天空中的那輪皓月，我默念：盡管今天我與失敗相遇，但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)!

二：

我讀了《鳥哥哥和鳥弟弟》這篇文章后，心潮起伏，感想如同盧溝橋的獅子――數(shù)不清。

在一棵枯黃的大樹上，生活著鳥哥哥和鳥弟弟，在那里快樂地生活著。鳥哥哥向往著大自然里新鮮的空氣，而鳥弟弟則傾向于人類為它們準(zhǔn)備好的鳥籠和美食，終于有一天，它們飛往各自向往的地方去了。

鳥哥哥飛向無邊無際的大森林，在大自然的懷抱中，它遇到過各種各樣、許許多多的困難和危險(xiǎn)，但是憑著它堅(jiān)定的信念，聰明的才干，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。同時(shí)，鳥哥哥盡力幫助森林中的伙伴，努力追求著自己的夢(mèng)想，在伙伴中有很高的威信。

而鳥弟弟呢?它來到人們?yōu)樗鼫?zhǔn)備的鳥籠里，整天過著神仙般的生活。肚子餓了，主人會(huì)拿來香噴噴的飯菜，寒冷的冬天，主人開了空調(diào)，鳥弟弟過著春天一樣的生活。

時(shí)間一天天過去了，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它們相遇了，見面使雙方大吃一驚：

鳥哥哥的翅膀又大又硬，站在那里宛如威嚴(yán)的將軍;而鳥弟弟的翅膀又小又軟，弱不禁風(fēng)。

從這兩只鳥的變化中，我感悟到了許多!

每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必定是要經(jīng)歷一些挫折，只有在逆境中披荊斬棘、勇往直前、奮發(fā)向上，才能磨練出堅(jiān)定的信念，成為生活中的強(qiáng)者;相反，如果一個(gè)人遇到困難而知難而退，躲避在“溫室”作溫室里的花朵的話，就相當(dāng)于不求上進(jìn)，選擇失敗而逃避成功，那必定是個(gè)表面上成功而實(shí)際上永遠(yuǎn)失敗的人!

如果把鳥哥哥和鳥弟弟放到現(xiàn)實(shí)中，那么我們又是誰呢?

大部分小孩子最終都和鳥弟弟一樣，因?yàn)楝F(xiàn)在的許多家長(zhǎng)都是把孩子當(dāng)作玻璃人一樣對(duì)待，摔一下就碎了，打擊一下就受不起了。家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子只要把學(xué)習(xí)搞好就行了，面對(duì)困難都不應(yīng)該讓小孩子去頂，面對(duì)挫折也是應(yīng)該讓自己去替他解決。家長(zhǎng)們認(rèn)為這是對(duì)孩子好，實(shí)際上小孩子就變成了鳥弟弟，而家長(zhǎng)則成了喂鳥的主人。那么小孩子長(zhǎng)大后的結(jié)果也就和鳥弟弟一樣弱不禁風(fēng)了!

讓我們?cè)偃吆簦骸罢?qǐng)爸爸媽媽放開緊抓我們的手，讓我們自己去迎接困難與挫折吧!!!!!!!”

三：

在我們的成長(zhǎng)歷程中，往往會(huì)遭遇一些挫折，這些是不可避免的，人的一生不可能是一帆風(fēng)順。，樹木，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能長(zhǎng)成剛勁挺拔的參天大樹;梅花，若無迎霜斗雪，迎難而上的堅(jiān)毅品格，哪來撲鼻的芳香;人，只有經(jīng)歷挫折與磨難，從中吸取教訓(xùn)才能更堅(jiān)強(qiáng)。

奧斯特洛夫斯基說過：“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。”是的，奧斯特洛夫斯基并沒有在生活、命運(yùn)面前屈服。他因病全身癱瘓，雙目失明，但他并沒有為此感到沮喪，一蹶不振，反而笑對(duì)挫折以驚人的毅力完成了長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》為世界文學(xué)創(chuàng)作做出了卓越的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過挫折的磨礪，只要熬得過，可以讓一個(gè)人的心智愈發(fā)成熟，意志更加堅(jiān)強(qiáng)，從而能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再次揚(yáng)帆起航。苦難挫折面前不要低頭，昂起頭來，坦然面對(duì)。

挫折對(duì)于強(qiáng)者來說是墊腳石，對(duì)于弱者則是萬丈深淵。挫折并不可怕，可怕的是遭受挫折后的一蹶不振。有一些人在困難挫折面前落荒而逃，放棄了心中的目標(biāo)，乖乖的屈服了，而之后卻又怨天尤人，一蹶不振，這才真正的可怕。而對(duì)于強(qiáng)者而言則不同，挫折是他們?nèi)松械哪サZ，他們能從中得到歷練，完善自身，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是通往成功的墊腳石。面對(duì)挫折，兩種不同的態(tài)度，分為兩種人，最后卻是不同的結(jié)局。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩