高中一年級信息技術(shù)教學計劃

./信息技術(shù)教學計劃本學年我校高一級信息技術(shù)課選用的教材是上?？萍冀逃霭嫔绯霭娴摹缎畔⒓夹g(shù)基礎(chǔ)》〔必修。在反復研讀高中技術(shù)課程標準及本教材內(nèi)容之后,針對高中信息技術(shù)課程標準確立的課程目標,本備課組各教師將充分利用教材,以基礎(chǔ)知識、基本操作與應用為主要內(nèi)容,以學生為主體,采取講練結(jié)合的形式,致力于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力的,培養(yǎng)學生應用信息技術(shù)解決實際問題的能力,提高學生的信息素養(yǎng)。為了更好地實施教學計劃,達到預期的教學目標,現(xiàn)制訂出本學期信息技術(shù)教學計劃。一、教學目的要求：21世紀是信息時代,信息技術(shù)的知識與能力,已經(jīng)成為衡量一個人能不能適應這個時代的重要因素,所以有必要讓學生充分認識信息技術(shù)的重要性。通過本學期的學習,要求學生掌握WINDOWS系統(tǒng)的基本操作,了解信息和信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學生掌握和應用現(xiàn)代信息技術(shù)知識的能力,養(yǎng)成合理使用信息技術(shù)來解決學生和生活中遇到的問題的習慣。掌握信息獲取的一般過程、重點探索因特網(wǎng)這個豐富的信息源。理解利用計算機加工信息的三種基本形態(tài)。掌握人性化信息加工的兩類重要應用——文本信息加工。二、學情分析1．學情分析〔1優(yōu)勢：相對于初中生和小學生來說,高一的學生在認識水平和能力上有很大的提高,學習能力比較強；部分學生家庭中擁有電腦,對計算機的相關(guān)知識有一定的了解,也有一定的計算機操作能力。信息技術(shù)是比較特殊的學科,許多內(nèi)新穎、容富有時代特征,實踐活動多,操作性較強,大部分學生對本門課相當感興趣,學習積極性高?！?不足：目前高中部的兩間電腦室里的電腦每間都只有40臺電腦,而部分班級的學生人數(shù)接近60人,這導致部分學生在上課時沒有電腦用,而且學校電腦設(shè)備比較落后,機器運行速度慢,對學生積極性造成一定負面影響；學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣,只對娛樂功能感興趣。2．準備采取的相關(guān)措施〔1強調(diào)基礎(chǔ)知識,重視教學方法,教學技能〔2注重教學生動形象,激發(fā)學生學習興趣〔3課堂中注重講練結(jié)合,充分發(fā)揮教師主導,學生主體作用〔4以實例為先導,以培養(yǎng)學生的處理信息能力為主線,注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,提高學生的實際操作技能。所以,在講課過程中,除了部分理論在教室上課外,其余的時間到機房進行實際操作,同時還可以利用上課時用大屏幕播放最新的高科技信息,拓寬學生的視野和培養(yǎng)他們學習高科技信息的興趣?！?加強學生上機紀律管理,完善機房管理條例,約束學生不良行為,嚴肅處理學生違法違紀行為,組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作,實現(xiàn)分層管理、分層教學?！?靈活運用教材。就信息技術(shù)來看,教材在內(nèi)容設(shè)置上是沒有考慮到地區(qū)之間的學生在認知和學習水平上的差異的,有些內(nèi)容對于我們來說是不切合實際的,不能完全把照教材中的內(nèi)容搬到課堂上來講,因此在教學時在內(nèi)容上要有所刪減。三、教學進度安排第一周新生入學,軍訓和國防教育第二周電腦室上課紀律,高中信息技術(shù)課程介紹,計算機基本操作能力調(diào)查第三周緒言介紹第四周信息的獲取第五、六七八周信息加工與表達第九十十一周信息資源管理第十二、十三十四、十五周信息技術(shù)與社會第十六周EXCEL的使用第十七周計算機與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)第十八周資源索引第十九、二十、二十一周試題測試和操作測試第二十周期末復習信息技術(shù)教學計劃一、教學簡析本學期主要學習教材的前三部分,主要包括：第一章《信息與信息技術(shù)》；第二章《信息的獲取》；第三章《信息的加工和表達》。二、教學目標任務要求第一章是本書及高中信息技術(shù)課的開篇,旨在引導學生對信息與信息技術(shù)的基本含義、應用及發(fā)展趨勢等情況有個總體上的了解,由此產(chǎn)生濃厚的學習興趣和強烈的求知欲。第二章旨在培養(yǎng)和提升學生獲取信息的能力,使每位學生在信息社會必須掌握的生存技能,并為學生學會有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ),它是學生繼續(xù)學習和不斷發(fā)展的動力。第三章是有關(guān)利用通用工具軟件加工和處理信息,是在義務教育階段已有的學習和技能的基礎(chǔ)上所進行的提煉和提高,目的在于引導學生在文字處理、圖表處理以及多媒體信息處理等操作使用方法,能夠據(jù)具體要求恰如其分地表達要求。三、學生情況分析好的方面：現(xiàn)在學生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多,平時接觸電腦的機會也比較多,由于電腦學習不需要太多的精力和時間,且操作性較強,大部分學生對此相當感興趣,學習較積極,比較熱情,討論和學習的氣氛比較不錯。不足之處：學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,缺乏全面性。對教材要求掌握的一系列操作知識不感興趣,只對娛樂功能感興趣。四、改進措施1、教學措施：1強調(diào)基礎(chǔ)知識,重視教學方法,教學技能2注重教學生動形象,激發(fā)學生學習興趣3培養(yǎng)學生思維能力,提高教學效果4課堂中注重講練結(jié)合,充分發(fā)揮教師主導,學生主體作用5加強學生上機實踐操作管理和引導2、教育措施：加強學生上機紀律管理,完善機房管理條例,約束學生不良行為,嚴肅處理學生違法違紀行為,組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作,實現(xiàn)分層管理、分層教學。五、優(yōu)/差生教育計劃1、指導思想1完成學校制定的教學計劃和教學任務2完成學校制定的會考合格率3培養(yǎng)些技術(shù)較深、知識較好的優(yōu)勢生4加強后進生轉(zhuǎn)化輔導工作2、輔導對象1加強優(yōu)勢生輔導,使其在班級中起骨干作用2引導優(yōu)勢生幫助后進生轉(zhuǎn)化進步工作。3、輔導形式1理論輔導：教師講解為主2上機輔導：學生上機練習為主,教師指導為輔,優(yōu)勢生幫后進生為補進行。六、教研教改自學活動及主要措施:1>教研課題：機房中課堂教學的管理2>參與集體備課,相互聽課；上公開課。3>接受本組老師的指導,與本組老師互幫互學。1、鉆研教材和教學大綱2、自己不斷加強自學,更新提高自己的業(yè)務水平與能力；3、到兄弟學校觀摩學習；4、向有經(jīng)驗的老師學習；5、本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習,適當進行一些小制作及課堂評價的方式進行教學。其中學生動手是最主要的。七、課時安排章節(jié)周次第一章信息與信息技術(shù)1.1信息及其特征11.2信息技術(shù)及其影響2第二章信息的獲取2.1獲取信息的過程與方法32.2獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧42.2獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧52.3信息的鑒別與評價62.4綜合活動：設(shè)計一個旅行計劃72.4綜合活動：設(shè)計一個旅行計劃8第三章信息的加工與表達<上>3.1文本信息的加工與表達93.1文本信息的加工與表達10期中考試113.1文本信息的加工與表達123.1文本信息的加工與表達133.1文本信息的加工與表達143.2表格信息的加工與表達153.2表格信息的加工與表達163.3多媒體信息的加工與表達173.3多媒體信息的加工與表達183.3多媒體信息的加工與表達193.3多媒體信息的加工與表達20

期末考試

21信息技術(shù)教學工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,本學期的教學工作又將接近尾聲了,現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),幫組梳理下自己的教學工作,希望在今后的工作上有所提高。同樣的,本學期我還是擔任三到六年級信息技術(shù)的教學工作,在有了過去一年多的工作的鋪墊,本學期的各項工作開展起來要順利多了,收獲了一些小小的教學經(jīng)驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大,在不斷的摸索中教學,也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足,通過教學工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學期事信息技術(shù)教學的心得體會。一、教學方面：１、備課開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。２、上課上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無"不可用機器"。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為"主體",在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導,課后及時找出不足。二、個人學習：對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習,豐富教學手段,抓住學校安排聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人的好的教學方法,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。三、其他方面：本學期我還分管電腦教室、學校網(wǎng)站、農(nóng)遠資源的管理工作。電腦教師的硬件維護也是信息技術(shù)教學工作的一個重要的前提,因此課下機房的維護工作是必要的。學校網(wǎng)站是一個學校的展示的世界窗口,為了構(gòu)建更好的展示平臺,工作之余還要及時更新網(wǎng)站的后臺資料,實現(xiàn)校園的數(shù)字化。農(nóng)遠資源的應用更是為了給其他學科的教師教學工作的學習搭建了一個平臺,教師可以隨時將農(nóng)遠的資源應用到自己的實際教學中。四、努力方向：１、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。２、對希望生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。４、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。高中信息技術(shù)工作總結(jié)一、思想認識我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,如學校的黨員冬訓活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。二、教學工作在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重,獨自一人擔任高一8個班級的信息技術(shù)課,一周課時高達17節(jié),但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常看電腦報、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。這學年我還一個人轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng),請保留此標記承擔了高一信息技術(shù)選修課程《asp網(wǎng)頁制作》和《數(shù)據(jù)庫管理》課題。我查閱了很多的書籍和資料;三、學校工作我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,我服從黨和學校領(lǐng)導的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學校電腦室3的維護任務。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。四、考勤方面我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,一個學年里沒有缺席過一次,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識