優(yōu)質(zhì)課教案《倒數(shù)的認識》1小學(xué)課件

你還有什么疑問，提出來大家一起研究。（問題預(yù)設(shè)：怎樣求帶分數(shù)、小數(shù)的倒數(shù)？）通過下面的練習(xí)題的解答來任何數(shù))≠你還有什么疑問，提出來大家一起研究。（問題預(yù)設(shè)：怎樣求帶分數(shù)、小數(shù)的倒數(shù)？）通過下面的練習(xí)題的解答來任何數(shù))≠1）3.說一說怎樣求一個數(shù)的倒數(shù)？3 5分子、分母交換位置533 55×3356=61分子的問題......大家提的問題都很有價值，都是本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。3.出示自探提示，組織學(xué)生自3的倒數(shù)是8，8的倒數(shù)是3。請學(xué)生說出互為倒數(shù)的任意兩個數(shù)。并且說說互為倒數(shù)的兩個數(shù)有什么特點？2.林寨小學(xué)龐國霞過程：一．設(shè)疑自探1.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天這節(jié)課老師給大家?guī)砹藥追恋膱D片，我們一起來學(xué)們結(jié)合自探提示的這幾個問題，自學(xué)課本過程：一．設(shè)疑自探1.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天這節(jié)課老師給大家?guī)砹藥追恋膱D片，我們一起來學(xué)們結(jié)合自探提示的這幾個問題，自學(xué)課本28頁的內(nèi)容，讓我們一塊到書中去尋找“倒數(shù)”的秘密吧！二．解疑于）1。(3).帶分數(shù)的倒數(shù)（小于）1。)49。。)。2.全課總結(jié)本節(jié)課你有什么收獲？引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)總結(jié)帶分數(shù)、小數(shù)的倒數(shù)如何求倒數(shù)。四．運用拓展1.完成下面練習(xí)題。練一練1.說出下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù)都有倒影）那么在我們的數(shù)學(xué)王國里也有這樣的現(xiàn)象識）題都很有價值，都是本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。示）請同學(xué)們結(jié)合自探提示的這幾個問題，自學(xué)課本乘積是1指的是相乘關(guān)系，并且積只能是1。“兩個數(shù)”指的是只有兩個數(shù)。“互為倒數(shù)”說明這兩個數(shù)的關(guān)系是學(xué)。針對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容制定了自探提示。（課件出示）自探提示：（1）倒數(shù)的意義是什么？（2）倒數(shù)指的課內(nèi)容進行歸納整理，形成系統(tǒng)的認識。3.布置作業(yè)：（1乘積是1指的是相乘關(guān)系，并且積只能是1?！皟蓚€數(shù)”指的是只有兩個數(shù)。“互為倒數(shù)”說明這兩個數(shù)的關(guān)系是學(xué)。針對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容制定了自探提示。（課件出示）自探提示：（1）倒數(shù)的意義是什么？（2）倒數(shù)指的課內(nèi)容進行歸納整理，形成系統(tǒng)的認識。3.布置作業(yè)：（1）第28頁做一做。（2）練習(xí)六1.2.3題。附2.25的倒數(shù)是(由以上練習(xí)可以得出：(1).真分數(shù)的倒數(shù)（大于）1。(2).假分數(shù)的倒數(shù)（小于或等=11.檢查自探情況，提問學(xué)困生，中等生補充，優(yōu)等生評價，根據(jù)反饋情況適時組織小組討論或同桌討通過自學(xué)提問學(xué)生“倒數(shù)的意義是什么？”請學(xué)生說出互為倒數(shù)的任意兩個數(shù)。并且說說互為于）1。(3).帶分數(shù)的倒數(shù)（小于）1。)49。。)。2.于）1。(3).帶分數(shù)的倒數(shù)（小于）1。)49。。)。2.全課總結(jié)本節(jié)課你有什么收獲？引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)過自學(xué)提問學(xué)生“倒數(shù)的意義是什么？”課件出示：先計算，再觀察，看看得數(shù)有什么特點？×=17×155×15=1得出結(jié)論：乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。引導(dǎo)學(xué)生理解關(guān)鍵詞“乘積是1”“兩個數(shù)”“互為倒數(shù)”?！罢n內(nèi)容進行歸納整理，形成系統(tǒng)的認識。3.布置作業(yè)：（1）第28頁做一做。（2）練習(xí)六1.2.3題。附=1=1533 5533 55356=616666求帶分數(shù)、小數(shù)的倒數(shù)？）通過下面的練習(xí)題的解答來總結(jié)帶分數(shù)、小數(shù)的倒：板書設(shè)計倒數(shù)的認的問題......大家提的問題都很有價值，都是本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。3.出示自探提示，組織學(xué)生自你還有什么疑問，提出來大家一起研究。（問題預(yù)設(shè)：怎樣求帶分數(shù)、小數(shù)的倒數(shù)？）通過下面的練習(xí)題的解答來：板書設(shè)計倒數(shù)的認的問題......大家提的問題都很有價值，都是本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。3.出示自探提示，組織學(xué)生自你還有什么疑問，提出來大家一起研究。（問題預(yù)設(shè)：怎樣求帶分數(shù)、小數(shù)的倒數(shù)？）通過下面的練習(xí)題的解答來72270說出下列各數(shù)的倒數(shù)。說出下列各數(shù)的倒數(shù)。⑴2352的倒數(shù)是35513分數(shù)3化成假45135分數(shù)74求出倒數(shù)。2先化成假分數(shù)再求出倒數(shù)再求出倒數(shù)7。四．運用拓展1.完成下面練習(xí)題。練一練1.說出下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù)。162373217199）=152練一練由以上練習(xí)可以得出：。。學(xué)們結(jié)合自探提示的這幾個問題，自學(xué)課本28頁的內(nèi)容，讓我們一塊到書中去尋找“倒數(shù)”的秘密吧！二．解疑：板書設(shè)計倒數(shù)的認學(xué)們結(jié)合自探提示的這幾個問題，自學(xué)課本28頁的內(nèi)容，讓我們一塊到書中去尋找“倒數(shù)”的秘密吧！二．解疑：板書設(shè)計倒數(shù)的認。11662.填空。（1）（3）237×（×（3217）=1）=1（2）（4）190.4×（(×)=、分母交換位置16×1所以6的倒數(shù)是(1)6練習(xí)：7的倒數(shù)是（）9的倒數(shù)是（）28小結(jié)：求一個數(shù)（03的倒數(shù)是