新疆烏魯木齊市第六十一中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題（無答案）

第1頁，共6頁2022-2023學(xué)年第二學(xué)期高二年級(jí)期中考試語一、論述類文本閱讀(每題2分，共6分)閱讀下面的文字，完成下面小題。據(jù)我知見，姚名達(dá)《中國目錄學(xué)史》是近代西學(xué)東漸以來第一部以“中國目錄學(xué)史”命名，全面、系統(tǒng)研究中國目錄學(xué)發(fā)展歷史的學(xué)術(shù)專著。與傳統(tǒng)的、具有目錄學(xué)史性質(zhì)的著作相比，顯然受到西方現(xiàn)代學(xué)科理論建構(gòu)的影響?！吨袊夸泴W(xué)史》以主題分篇，每篇之下各有若干小節(jié)，全書凡十篇。它不像通常寫專史那樣，從古到今劃分幾個(gè)發(fā)展時(shí)期，通過揭示各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)來展現(xiàn)歷史全貌。姚名達(dá)把他組織中國目錄學(xué)史的方法稱作“主題分述法”，其義就是“特取若干主題，通古今而直述，使其源流畢具，一覽無余”。為什么不用通常的敘述方法來寫中國目錄學(xué)史？因?yàn)樵谒磥?，中國目錄學(xué)雖然源遠(yuǎn)流長，但發(fā)展進(jìn)程中“時(shí)代精神殆無特別之差異”，就是說二千年來目錄學(xué)形態(tài)在本質(zhì)上沒有跳出劉歆開創(chuàng)的模式；硬要?jiǎng)澐謺r(shí)期，區(qū)別特點(diǎn)，“強(qiáng)立名義，反覺辭費(fèi)”。關(guān)于這個(gè)問題當(dāng)然可以見仁見智，中國目錄學(xué)史也未嘗不可用“斷代法”來編寫（呂紹虞《中國目錄學(xué)史稿》即用分期斷代法論述但我們對(duì)他敢于學(xué)術(shù)創(chuàng)新的肯定是無須見仁見智的。問題在于，姚名達(dá)的方法是能夠、又怎么能夠讓中國目錄學(xué)“源流畢具，一覽無余”呢？其實(shí)作者知道這樣做也有不足，他說：“蓋既分題各篇，則不能依時(shí)代為先后，故忽今忽古，使讀者迷亂莫明，尤其大患?！崩紫鄼?quán)，怎么處理？姚名達(dá)的理念是：“體例為史事所用，而史事不為體例所困”；具體對(duì)策是：“依史之所宜，采多樣之體例”。就是說，各篇采用適宜各自主題的體制，而不強(qiáng)求一律?！稊⒄撈贰督Y(jié)論篇》兩篇分居首尾。《敘論篇》首先對(duì)“目錄”“目錄學(xué)”等基本概念加以定義，并對(duì)古往今來的目錄做了分類，在一一分析目錄學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系后，又劃定了目錄學(xué)的研究范圍，末了詳細(xì)闡明本書框架結(jié)構(gòu)的組織方法，及其所本的學(xué)術(shù)理念。提綱挈領(lǐng)，宣示宗旨，很符合現(xiàn)代學(xué)科的規(guī)范?！督Y(jié)論篇》以極短篇幅，闡述他對(duì)古代、現(xiàn)代和未來目錄學(xué)的感想和希望，實(shí)際上也是其基本觀點(diǎn)的提煉和總括。首尾兩篇之間為全書的主體。其中，《溯源篇》追溯中國目錄學(xué)的源頭——?jiǎng)⑾颉秳e錄》和劉歆《七略》。設(shè)立這個(gè)主題，出于他對(duì)中國目錄學(xué)發(fā)展特點(diǎn)的基本認(rèn)識(shí)：兩書開創(chuàng)了目錄體制和目錄分類的基本模式，傳統(tǒng)目錄學(xué)既受兩書庇蔭，又長期籠罩在其陰影中，沒有重大突破。該篇除詳述兩書分類、編目特點(diǎn)外，舉凡書籍之產(chǎn)生、傳述、整理、?？钡?，莫不一一推尋原始，并上溯先秦目錄之淵源，詳詳細(xì)細(xì)，原原本本?！端菰雌芬韵赂髌砸灾黝}為綱，通古貫今，看似“獨(dú)立特行”，互不相干，其實(shí)卻與傳統(tǒng)紀(jì)傳體史書體制暗合。比如，“志”在紀(jì)傳體史書中統(tǒng)攝典章制度，《分類篇》《體質(zhì)篇》都是講目錄基本制度，編撰體例相當(dāng)于紀(jì)傳體的“志”。《中國目錄學(xué)史》的理論框架并非無懈可擊，但確有創(chuàng)意。姚名達(dá)對(duì)此亦頗為自許：“對(duì)于編制之體裁，雜用多樣之筆法，不拘守一例，亦不特重一家，務(wù)綜合大勢，為有條理之?dāng)⑹?，亦一般不?xí)見者?！痹谖铱磥恚@的確不是過分的自詡。（摘編自嚴(yán)佐之《<中國目錄學(xué)史>導(dǎo)讀》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．《中國目錄學(xué)史》既受到西方現(xiàn)代學(xué)科理論建構(gòu)的影響，又與傳統(tǒng)史書體制暗合。B．《中國目錄學(xué)史》的各篇“采多樣之體例”，好處是尊重史事，缺點(diǎn)是強(qiáng)立名義。C．《敘論》《結(jié)論》兩篇雖非《中國目錄學(xué)史》的主體，但對(duì)理解全書內(nèi)容卻很關(guān)鍵。D．姚名達(dá)認(rèn)為，《別錄》《七略》有開創(chuàng)之功，而傳統(tǒng)目錄學(xué)長期因循沒有重大突破。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是()A．文章舉呂紹虞著作作為對(duì)比，意在指出姚名達(dá)的方法存在爭議，需要反思。B．文章多次征引姚名達(dá)的自述，通過對(duì)其理念的解釋和評(píng)論，步步推進(jìn)論述。C．文章對(duì)姚名達(dá)著作的評(píng)述，既有整體概括，又有具體舉例，二者相互結(jié)合。D．文章以“據(jù)我知見”“在我看來”等語，對(duì)觀點(diǎn)表述作出限制，立論審慎。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是()A．姚名達(dá)評(píng)估二千年來目錄學(xué)傳統(tǒng)，既立足于歷史，又體現(xiàn)出學(xué)術(shù)批判的精神。B．與主題分述法相比，使用斷代法來寫中國目錄學(xué)史，更能接近歷史的本來面貌。C．《中國目錄學(xué)史》不墨守成規(guī)而有所創(chuàng)新，本文作者對(duì)該書的理論框架表示認(rèn)可。D．在近代西學(xué)東漸的背景下，《中國目錄學(xué)史》體現(xiàn)出傳統(tǒng)學(xué)術(shù)向現(xiàn)代學(xué)術(shù)的轉(zhuǎn)型。二、文學(xué)類文本閱讀(共10分)閱讀下面的文字，完成小題?；罱绫∮聦④妬砹耍暧饩叛膶④娒撓萝娧b已久，心中仍裝著千軍萬馬，裝著邊疆，人人還叫他將軍。將軍是來驗(yàn)證一件事，一個(gè)人，他不相信媒體上看到的，唯有目睹，必須目睹。這是新疆毗鄰某國邊境幾十平方公里的無人區(qū)，之所以無人，是因?yàn)榄h(huán)境惡劣，根本不適宜人生存。寸草不生的戈壁荒灘一望無邊，夏天蚊蟲獨(dú)霸天下，號(hào)稱“十個(gè)蚊子一盤菜”；冬季零下四十?dāng)z氏度，狂風(fēng)暴雪是主人，積雪深達(dá)一米。這一切，將軍再熟悉不過，五十年前的親身經(jīng)歷至今難以忘懷。面前的人讓將軍吃驚不已，沒想到他會(huì)如此老相，看上去跟自己一樣老。面色黑褐，石般質(zhì)地，滿是皺紋如刀刻，腰背略顯佝僂，步伐卻矯健，精神抖擻。面對(duì)將軍，他顯得格外興奮活潑。這是一個(gè)難得的好天氣。將軍放眼望去，有變化，也有些沒變，是他熟悉的地方，也有他陌生的事物。只有他倆，在偌大的天地之間巡視。居住的屋，石塊壘砌，不大，但牢固，堅(jiān)不可摧。屋有些年份了，一次次發(fā)黑，又一次次刷白，在荒原上格第2頁，共6頁外醒目?；臎鲆褜儆谶^去，如今有綠草茵茵，似一張綠毯向四方鋪陳。環(huán)屋而立的是樹，一排排，一行行，個(gè)個(gè)精干，像嚴(yán)陣以待的士兵，不分晝夜站崗放哨。最?yuàn)Z目的是屋門正前方場地邊的旗桿上，那面鮮艷的五星紅旗，從不停歇地飄揚(yáng)。旗桿是一棵削枝去葉的樹干，下接大地，上頂藍(lán)天，雖不夠光滑，不夠筆直，但絕對(duì)直立向上。四面八方的樹木草莖隨時(shí)聽從號(hào)令，向它看齊。屋里屋外忙碌的女人，同樣蒼老，手腳卻沒閑的時(shí)候，總是有事在做。偶爾遠(yuǎn)眺的目光，天地全在視野的范圍，無物可以躲避。男人嘿嘿地笑，向?qū)④娊榻B，還是她，也是山東臨沂的，中間曾后悔，受不了苦，跑回了家，我又把她追了回來。跟我一樣，如今死都不想走了。將軍的目光投注到女人的一刻，有了溫度，不再冷硬。有草了，在原先風(fēng)卷沙土揚(yáng)的荒原上，雖不茂盛稠密，但畢竟是有了斑斑駁駁的草。男人指著那些草說，種的，一次不行兩次，一年不行兩年，我有的是時(shí)間和干勁，它耗不過我。有樹了，稀稀拉拉，像針插在地上，偶爾會(huì)成排，那肯定是在特定的位置上。男人說，種樹更難，我對(duì)兒子和女兒都沒對(duì)它們好，眼睛盯著，用手扶著，懷里摟著。水，我舍不得喝，一口口喂給它們。搬石頭圍成圈，天天守著它，它不敢不活，不活就對(duì)不起我了。將軍有新的發(fā)現(xiàn)，這里或那里，同樣是樹、是草，長在那一塊范圍的是一個(gè)國旗的形狀。另一塊是黨徽的形狀，又一塊是八一的形狀。平原廣闊平坦，土黃草青樹綠，站在遠(yuǎn)處高處看，異常醒目。以將軍一生的經(jīng)歷，這是三個(gè)再熟悉不過的圖案，也時(shí)時(shí)可見，但眼前的景象，改變了根深蒂固的荒涼，竟讓人心潮涌動(dòng)，不能自抑。男人不在意，只是嘿嘿地樂，說，反正是植草，是栽樹，不如一物多用。讓那邊的人一眼就能明白，這是咱中國的地盤，不但我在堅(jiān)守，而且一草一木都在堅(jiān)守。眼前是邊境線了，將軍看到了界碑。界碑只有一塊，可沿著界碑，是一排長長的石頭堆出來的長城，兩端看不到邊際。石頭有大有小，有方有圓，但相互咬合穿插，像無數(shù)個(gè)人相互握手擁抱，肩腰摟纏，匯聚成強(qiáng)大的壁壘，生根兀立。這是什么樣的工程？這里最多的是土，僅僅是土，雞蛋大的鵝卵石都不易發(fā)現(xiàn)。男人憑借一個(gè)人的力量，花費(fèi)了多少時(shí)間，花費(fèi)了多少心思，又是什么樣的毅力、斗志和干勁？它們跟界碑一樣，比我盡責(zé)多了。男人有點(diǎn)兒不好意思。不過，關(guān)鍵時(shí)候還得靠我。五十來年，勸返制止臨界人員有上千吧，不多，一年不過二十次，沒發(fā)生一起涉外事件。說到這，男人的自豪感又上來了，還有自信。男人領(lǐng)著將軍攀上一個(gè)高處，方圓幾十公里盡收眼底。石墻，樹木，草叢，早已置換了曾經(jīng)的荒涼，處處生機(jī)。男人的大手從左指到右，轉(zhuǎn)了一圈，驕傲地對(duì)將軍說，我官不比你小啊，它們都是我的兵，是祖國的兵，白天晚上都在站崗放哨，戍守邊疆。當(dāng)年建制撤銷解散，我讓您犯了錯(cuò)誤，特批我留下，我沒愧對(duì)您吧？將軍忍不住了，閉了半天的嘴一聲干咳，喊出了立正的口令。男人發(fā)愣，怎么還要挨訓(xùn)？小時(shí)候，一喊立正就意味著訓(xùn)斥。將軍的眼里隱隱閃爍著淚的珠光，說，你站好，我給你敬個(gè)禮。這一個(gè)軍禮，沉重莊重，蘊(yùn)含無限。男人的回禮是顫抖的，禮畢，哽咽著說，抱歉！我不能陪您終老了。我要在這兒守下去，死后的骨灰也埋在這些樹根下，讓樹繼續(xù)長，再壯些高些，陪它們一起往下堅(jiān)守。將軍好想說，兒子，還有我呢，我們一起。（有刪改）4．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(2分)A．將軍來到邊境，“是來驗(yàn)證一件事，一個(gè)人，他不相信媒體上看到的”，小說一開始就為讀者留下懸念，引人入勝。B．“將軍放眼望去，有變化，也有些沒變”，沒變的是環(huán)境的惡劣與生活的艱苦，變化的是這里有了草木、“長城”等等。C．將軍看到青草綠樹組成的國旗、黨旗與八一圖案，“心潮涌動(dòng)，不能自抑”，主要因?yàn)檫@些讓他想起了自己的戎馬生涯。D．將軍眼里閃著淚光，莊重地給“男人”敬了個(gè)軍禮，以這種反常的舉動(dòng)，表達(dá)了對(duì)戍邊戰(zhàn)士的肯定、尊重與禮贊。5．作品是如何刻畫“男人”這一形象的？精結(jié)合文本簡要分析。(4分)6．小說為什么以“活界碑”為題目？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?4分)三、文言文閱讀(共12分)閱讀下面的文言文，完成下面小題。永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。夫人之相與，俯仰一世?；蛉≈T懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至；及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期于盡！古人云：“死生亦大矣?！必M不痛哉！上謂侍臣曰：“右軍之書，朕所偏寶，就中逸少之跡，莫如《蘭事》。求見此書，勞于寤寐。此僧耆年，又無所用。若為得一智略之士，以設(shè)謀計(jì)取之，必獲。”尚書右仆射房玄齡奏曰：“臣聞監(jiān)察御史蕭翼者，梁元帝之曾孫，今貫魏州莘縣。負(fù)才藝，多權(quán)謀，可充此使，必當(dāng)見獲?！碧谒煺僖娨怼Ｒ碜嘣蝗糇鞴沽x無得理臣請(qǐng)私行詣彼須得二王雜帖三數(shù)通太宗依給翼遂改冠微服至洛潭，隨商人船下，至于越州。又衣黃衫，極寬長潦例，得山東書生之體。日暮入寺，巡廊以觀壁畫。過辨才①院，止于門前。辯才遙見翼，乃問曰：“何處檀越②??翼因便前禮拜云：“弟子是北人，將少許蠶種來賣，歷寺縱觀，幸遇禪師。”寒溫既畢，語議便合，因延入房內(nèi)，即共圍第3頁，共6頁棋撫琴，投壺握槊，談?wù)f文史，意甚相得。乃曰：“白頭如新，傾蓋若舊，今后無形跡也?！北懔粢顾?，設(shè)缸面藥酒、茶果等。江東云缸面，猶河北稱甕頭，謂初熟酒也。酣樂之后，請(qǐng)各賦詩。彼此諷詠，恨相知之晚，如是者數(shù)次，于是詩酒為務(wù)，僧俗混然。遂經(jīng)旬朔，因談?wù)摵材?，翼曰：“弟子先世，皆傳二王楷書法，弟子自幼來耽玩，今亦有?shù)帖自隨。”辨才欣然曰：“明日來，可把此看?！币硪榔诙?，出其書以示辨才。辨才熟詳之，曰：“是則是矣，然未佳善也。貧僧有一真跡，頗是殊常。”翼曰：“何帖？”辨才曰：“《蘭亭》?！币硌鹦υ唬骸皵?shù)經(jīng)亂離，真跡豈在？必是響。拓。偽作耳！?辨才曰：“禪師臨亡之際，親付于吾。那得參差？可明日來看。”及翼到，師自于屋梁上檻內(nèi)出之。翼見訖，故駁瑕指纇③,曰：“果是響拓書也。”紛竟不定。自示翼之后，更不復(fù)安于梁檻，并蕭翼二王諸帖，并借留置于幾案之間。自是翼往還既數(shù)，童弟等無復(fù)猜疑。后辨才出赴邑汜橋南嚴(yán)遷家齋，翼遂私來房前，謂弟子曰：“翼遣卻帛子在床上?！蓖蛹礊殚_門。翼遂于案上取得《蘭亭》及御府二王書帖，便赴永安驛。翼便馳驛而發(fā)，至都奏御，太宗大悅。【注】①辨才：辨才禪師。②檀越：指“施主”，即施與僧眾衣食，或出資舉行法會(huì)等之信眾。③纇：絲的結(jié)，引申指缺點(diǎn)。7．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(2分)A．翼奏曰/若作/公使義無得理/臣請(qǐng)私行詣彼/須得二王雜帖/三數(shù)通/太宗依給翼/遂改冠微服/至洛潭B．翼奏/曰/若作公使/義無得理/臣請(qǐng)私行/詣彼須得/二王雜帖三數(shù)通/太宗依給/翼遂改冠微服至洛潭C．翼奏曰/若作公/使義無得理臣請(qǐng)/私行詣彼/須得二王雜帖三/數(shù)通太宗/依給翼/遂改冠微服至洛潭D．翼奏曰/若作公使/義無得理/臣請(qǐng)私行詣彼/須得二王雜帖三數(shù)通/太宗依給/翼遂改冠微服/至洛潭8．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)(2分)A．癸丑：干支紀(jì)年的癸丑年。古人常用十天干和十二地支循環(huán)相配來表示年的次序。結(jié)合中華傳統(tǒng)文化中的生肖系統(tǒng)，可知，永和九年是牛年。B．傾蓋：蓋，馬車上的傘蓋。傾蓋指途遇好友，停車靠近交談，傘蓋傾斜相交，選文（二）指朋友間的親切交流。C．旬朔：旬，十日為一旬；朔，農(nóng)歷每月初一。旬朔，十天或者一個(gè)月，泛指不長的時(shí)日。D．響拓：實(shí)為“向拓”，是復(fù)制法書的一種方法。法書墨跡因年代久遠(yuǎn)，紙色沉暗，字跡難辨，故在模制時(shí)，須向光照明，以紙覆帖（常用油紙、蠟紙勾勒其原字筆畫，再以墨筆填充，故而又稱“影書”、“影覆”。9．下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(2分)A．《蘭亭集序》記敘的是東晉時(shí)期名士們的一次大集會(huì)，表達(dá)了王羲之對(duì)人生的思考。文章融敘事、寫景、抒情、議論于一體，文筆騰挪跌宕，語言清暢精警，富有哲理。B．選文（一）中的“樂”字綰住《蘭亭集序》前半部分的內(nèi)容，既是對(duì)雅集的一種概括，也為下文的“豈不痛哉”蓄勢。C．唐太宗為了得到《蘭亭》帖，答應(yīng)了蕭翼的請(qǐng)求，將王羲之、王獻(xiàn)之的三四份雜帖送給了他。D．何延之《蘭亭記》敘述的是書法史上的大事，描述了蕭翼入寺尋機(jī)得到《蘭亭》帖的故事，將蕭翼的狡黠寫得十分舒展生動(dòng)。10．把文中畫橫線的句子和課內(nèi)句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)（1）所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。（2）負(fù)才藝，多權(quán)謀，可充此使，必當(dāng)見獲。四、古代詩歌閱讀(共7分)閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。滿江紅·題冷泉亭①辛棄疾直節(jié)堂堂，看夾道、冠纓拱立。漸翠谷、群仙東下，珮環(huán)聲急。誰信天峰飛墮地，傍湖千丈開青壁。是當(dāng)年、玉斧削方壺，無人誤。山木潤，瑯玕②濕。秋露下，瓊珠滴。向危亭橫跨，玉淵澄碧。醉舞且搖鸞鳳影，浩歌莫遣魚龍泣。恨此中、風(fēng)物本吾家③【注】①冷泉亭：亭在西湖靈隱寺西南飛來峰下的深水潭中，為西湖名勝之一。②瑯玕（lánggān原指青色美玉，此指綠竹。③吾家，指作者的家鄉(xiāng)歷城（今濟(jì)南素有“泉城”美譽(yù)。11．下列對(duì)這首詞理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(2分)A．此詞借景抒情。上片寫冷泉亭附近的風(fēng)景，下片寫游亭的活動(dòng)及由此生發(fā)的感情。B．開頭兩句，用擬人的手法，寫出了山路兩旁樹木整齊挺立的雄偉之勢。C．“誰信”四句，運(yùn)用了設(shè)問和想象，表達(dá)了對(duì)大自然鬼斧神工的贊美。D．整首詞托物言志，借“翠竹”“鸞鳳”等意象表達(dá)詞人高潔的情操、美好的理想。12．此詞的詞眼為“恨”，詞中體現(xiàn)了哪些“恨”的情感？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡要分析。(5分)五、理解性默寫(每空1分，共6分)13．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。①《燕歌行》描寫漢軍被圍后長期征戰(zhàn)的士兵想象家中妻子悲苦斷腸，自己徒然回首的句子是。②《錦瑟》中“，”兩句，借南海鮫人和藍(lán)田美玉的傳說寫出了自己理想的最終幻滅。③屈原《離騷》中的詩句“，?,與孔子“逝者如斯夫”的詩句，都以流水比喻時(shí)光，表達(dá)時(shí)不我待的感慨。六、語言文字運(yùn)用(共11分)第4頁，共6頁閱讀下面的文字，完成下面小題。由國家語言資源監(jiān)測與研究中心等單位聯(lián)合主辦的“漢語盤點(diǎn)2022活動(dòng)”揭曉了本年度入選字詞。其中，“穩(wěn)”“戰(zhàn)”“俄烏沖突”分別當(dāng)選年度國內(nèi)字、國際字和國際詞?；顒?dòng)為這些年度字詞提供了解讀：“穩(wěn)”，改革要蹄疾步穩(wěn)，發(fā)展要 (①);中國飯碗要端穩(wěn)，就業(yè)民生要保穩(wěn)；“戰(zhàn)”和“俄烏沖突”表明a，但其實(shí)解決矛盾的鑰匙就在人類手里，即通過對(duì)話協(xié)商來避免戰(zhàn)爭帶來的(②)?！兑慕雷帧冯s志每年也都會(huì)評(píng)選“年度十大流行語”。在今年入選的詞語中，“踔厲奮發(fā)、勇毅前行”頻現(xiàn)于2022年的文件、報(bào)告和新聞報(bào)道等各類文體；“中國式現(xiàn)代化”是中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年奮斗創(chuàng)造的現(xiàn)代化新道路，是人類文明新形態(tài)；出現(xiàn)在“二十大”報(bào)告中的“新賽道”為我國新一輪產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命指明了戰(zhàn)略方向；三年來，不懼風(fēng)險(xiǎn)的“大白”給人們留下了(③)的記憶。這些語詞都高票入選榜單。形成對(duì)比的是“擺爛”一詞，該詞b，但最終因含義消極而落選；另外，因?yàn)槿狈π乱饣騽?chuàng)新程度不夠，“建議專家不要建議”“麻了”“大冤種”等語詞落選。14．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)里填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)15．請(qǐng)?jiān)诮恢袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語義完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。(4分)16．《咬文嚼字》雜志評(píng)選“年度十大流行語”的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容概括四點(diǎn)，每點(diǎn)不超過6個(gè)字。(4分)七、課內(nèi)文言知識(shí)(共8分)17．對(duì)下列各句中的加點(diǎn)詞語理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．匪來貿(mào)絲，來即我謀B．女也不爽，士貳其行C．匪我愆期，子無良媒D．以爾車來，以我賄遷匪：非，不是爽：爽快，干脆愆：拖延賄：嫁妝18．下列句式判斷有誤的一項(xiàng)是()A．不吾知其亦已兮（判斷句）B．雖體解吾猶未變兮（被動(dòng)句）C．長余佩之陸離（定語后置句）D．謇朝誶而夕替（被動(dòng)句）19．下列各句中加點(diǎn)詞與例句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是()例句：群賢畢至A．一觴一詠，亦足以暢敘幽情B．老有所終，壯有所用，幼有所長C．所以游目騁懷，足以極視聽之娛D．齊彭殤為妄作20．下列句中加點(diǎn)詞語與現(xiàn)代漢語語義相同的一項(xiàng)是()A．引以為流觴曲水B．所以興懷，其致一也C．列坐其次D．快然自足，不知老之將至八、作文(共40分)21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。世界乒乓球運(yùn)動(dòng)因發(fā)展嚴(yán)重不均衡而險(xiǎn)些被移出奧運(yùn)大家庭。這也是一枝獨(dú)秀的中國隊(duì)面臨的危機(jī)。2009年開始，中國主動(dòng)為他國培養(yǎng)人才，比如，分享訓(xùn)練成果，吸引外籍選手參加乒超聯(lián)賽，派教練和運(yùn)動(dòng)員赴海外執(zhí)教、打球，等等。中外選手的對(duì)決從此變得更精彩了。但外國選手在一些國際大賽中戰(zhàn)勝中國隊(duì)，又引發(fā)了國人的擔(dān)憂。中國乒協(xié)主席劉國梁回應(yīng)：“幫助對(duì)手進(jìn)步，我們也會(huì)變得更強(qiáng)大。再說，國乒的底蘊(yùn)和厚度是其他國家無法超越的。”中國乒乓球在推動(dòng)世界乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的同時(shí)，也讓自己始終站在世界之巔。中國乒乓球的發(fā)展之道具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，談?wù)勀愕母形蚺c思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確