




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
●考點(diǎn)1傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施考點(diǎn)梳理1.傳染病:(1)病原體:引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物,例如結(jié)核桿菌、蛔蟲(chóng)、流感病毒等。(2)概念:由_______引起的,能在人與人或人與動(dòng)物之間_______的疾病。(3)分類:常見(jiàn)的有_____________、____________、血液傳染病、接觸傳染病。(4)特點(diǎn):有病原體,具有________和_______,感染治愈后常有免疫性。病原體傳播呼吸道傳染病消化道傳染病傳染性流行性第一頁(yè)第二頁(yè),共23頁(yè)。(5)常見(jiàn)的傳染?。喊滩?、甲流、手足口病、結(jié)核、天花等。2.流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群,三者缺一不可(如圖1-8-1)。(1)傳染源:能夠散播________的人或動(dòng)物。(2)傳播途徑:病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的_______。如:空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等。病原體途徑第二頁(yè)第三頁(yè),共23頁(yè)。(3)易感人群:對(duì)某種傳染病缺乏_______而容易感染該病的人群。3.預(yù)防措施:____________、____________和保護(hù)易感人群,要抓住主要環(huán)節(jié),做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合。(1)控制傳染源:對(duì)傳染源要做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,防止傳染病蔓延,例如隔離病人,打針吃藥進(jìn)行治療等。(2)切斷傳播途徑:主要指搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生,消滅傳播疾病的媒介生物,醫(yī)療儀器、公共設(shè)施的消毒處理。(3)保護(hù)易感人群:不要讓易感者接觸傳染源,并進(jìn)行___________和體育鍛煉,提高易感人群的抵抗力,例如禁止家屬探望傳染病人,給兒童注射疫苗等。免疫力控制傳染源切斷傳播途徑預(yù)防接種第三頁(yè)第四頁(yè),共23頁(yè)。1.特點(diǎn):是由人類免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的傳染病,又叫獲得性免疫缺陷綜合征,被稱為“史后世紀(jì)的瘟疫”,也被稱為“超級(jí)癌癥”和“世紀(jì)殺手”。潛伏期平均為9年至10年,主要是破壞人的________系統(tǒng)。2.傳播途徑:通過(guò)性接觸、_______和________三種途徑在世界范圍內(nèi)傳播,性接觸是艾滋病最主要的傳播途徑。艾滋病病毒不會(huì)通過(guò)空氣、食物、水等一般日常生活接觸傳播?!窨键c(diǎn)2艾滋病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施免疫血液母嬰第四頁(yè)第五頁(yè),共23頁(yè)。3.預(yù)防措施:①堅(jiān)持潔身自愛(ài),不賣淫,不嫖娼,避免婚前、婚外性行為。②嚴(yán)禁吸毒,不與他人共用注射器。③不要擅自輸血和使用血制品,要在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用。④不要借用或共用牙刷、剃須刀、刮臉刀等個(gè)人用品。⑤受艾滋病感染的婦女避免懷孕、哺乳。⑥使用避孕套是性生活中最有效的預(yù)防性病和艾滋病的措施之一。⑦要避免直接與艾滋病患者的血液、精液、乳汁和尿液接觸,切斷其傳播途徑。第五頁(yè)第六頁(yè),共23頁(yè)。1.三道防線:(1)___________免疫:又稱天然免疫或固有免疫,是人一生下來(lái)就具有的,不針對(duì)某一種特定的病原體,而是對(duì)大多數(shù)病原體都有防御的作用?!窨键c(diǎn)3人的三道防線和免疫功能吞噬細(xì)胞非特異性免疫免疫器官特異性免疫非特異性第六頁(yè)第七頁(yè),共23頁(yè)。(2)特異性免疫:①又稱獲得性免疫或適應(yīng)性免疫,這種免疫只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,是經(jīng)后天感染或人工預(yù)防接種而使機(jī)體獲得抵抗感染的能力。②抗原和抗體:抗原是指引起人體產(chǎn)生_______的物質(zhì)(如病原體等);病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊_________,稱為_(kāi)_____。③過(guò)程:抗體蛋白質(zhì)抗體第七頁(yè)第八頁(yè),共23頁(yè)。2.免疫的概念:最初指人體對(duì)病原體的抵抗力。現(xiàn)指人體的一種_________,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥人體內(nèi)的抗原物質(zhì),及人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體健康。3.免疫的功能:(1)清除體內(nèi)衰老、死亡和______的細(xì)胞。(2)抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生。(3)監(jiān)視、識(shí)別和________人體內(nèi)產(chǎn)生的________(如腫瘤細(xì)胞)。生理功能損傷清除異常細(xì)胞第八頁(yè)第九頁(yè),共23頁(yè)。4.免疫并不總是對(duì)人體有益:①器官移植時(shí)產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)②人體免疫功能失調(diào)時(shí),引發(fā)某些疾?、圻^(guò)敏反應(yīng):人體抵抗抗原侵入的功能過(guò)強(qiáng)時(shí),在過(guò)敏原的刺激下發(fā)生的反應(yīng)。例如有的人吸入花粉或塵土后,會(huì)發(fā)生鼻炎或哮喘。1.疫苗:通常是用______的或減毒的_______制成的生物制品。接種于人體后,可產(chǎn)生相應(yīng)的_______,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。●考點(diǎn)4計(jì)劃免疫的意義失活病原體抗體第九頁(yè)第十頁(yè),共23頁(yè)。2.計(jì)劃免疫:根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的______,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃地給兒童接種,以達(dá)到______、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的的過(guò)程。3.意義:能夠有效地預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)的傳染病,是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段,對(duì)于提高人口素質(zhì),造福子孫后代,具有十分重要的意義。疫苗預(yù)防第十頁(yè)第十一頁(yè),共23頁(yè)。精巧點(diǎn)撥特異性免疫和非特異性免疫的比較:第十一頁(yè)第十二頁(yè),共23頁(yè)??键c(diǎn)精講精練考點(diǎn)1傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施【例1】2013年4月山東省疾病預(yù)防控制中心實(shí)驗(yàn)室確認(rèn)山東省兩例人感染H7N9禽流感病例。對(duì)于預(yù)防H7N9禽流感,專家提出了以下建議:①勤洗手,不要隨地吐痰;②對(duì)患者進(jìn)行隔離治療;③生熟食物分開(kāi)處理;④經(jīng)常進(jìn)行適當(dāng)鍛煉,提高身體素質(zhì)。其中不屬于切斷傳播途徑的是 ()
A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析
此題考查傳染病的預(yù)防措施。①勤洗手,不要隨地吐痰和③生熟食物分開(kāi)處理,切斷了病原體到達(dá)健康人的途徑,屬于切斷傳播途徑。②對(duì)患者進(jìn)行隔離治療屬于控制傳染源。④經(jīng)常進(jìn)行適當(dāng)鍛煉,提高身體素質(zhì)屬于保護(hù)易感人群。故C符合題意。故選C。答案
C第十二頁(yè)第十三頁(yè),共23頁(yè)。【學(xué)以致用】1.香港大學(xué)醫(yī)學(xué)院5月24日在港發(fā)布最新研究報(bào)告,顯示哺乳動(dòng)物可通過(guò)飛沫傳播H7N9禽流感病毒。這給疫情防控工作提出了新的要求。以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()
A.病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但不能獨(dú)立生活B.衛(wèi)生部門(mén)及時(shí)撲殺染病家禽,這屬于控制傳染源C.對(duì)禽類養(yǎng)殖場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格消毒,這屬于切斷傳播途徑D.及時(shí)給未染病禽類注射相關(guān)藥物,提高其免疫力,這屬于保護(hù)易感者考點(diǎn)2艾滋病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施【例2】艾滋病不通過(guò)下列哪種途徑傳播? ()
A.輸血B.哺乳 C.性接觸 D.握手A第十三頁(yè)第十四頁(yè),共23頁(yè)。解析
艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;空氣、飲食、普通接觸等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV(艾滋病病毒)。故選D。答案
D【學(xué)以致用】2.艾滋病(AIDS)是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。下列有關(guān)艾滋病的說(shuō)法不正確的是 ()A.艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV)B.靜脈注射毒品和不安全性行為最容易傳播艾滋病C.艾滋病患者的淚液、乳液和尿液中有病原體D.我們不能與艾滋病患者接觸與交流,以免被傳染D第十四頁(yè)第十五頁(yè),共23頁(yè)。考點(diǎn)3
人體的三道防線和免疫功能【例3】下列生理作用屬于特異性免疫的是 ()
A.體液的殺菌作用 B.白細(xì)胞的吞噬作用C.皮膚的屏障作用 D.免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體解析
體液的殺菌作用和白細(xì)胞的吞噬作用都屬于第二道防線,是非特異性免疫,故A、B都不合題意;皮膚和黏膜的屏障作用,屬于第一道防線,是非特異性免疫,故C不合題意;免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,屬于第三道防線,是特異性免疫,故D符合題意。故選D。答案
D第十五頁(yè)第十六頁(yè),共23頁(yè)?!緦W(xué)以致用】3.下列各種生理作用中,屬于非特異性免疫的是 ()①體液中的殺菌作用②吞噬作用③免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體④皮膚和黏膜的屏障作用⑤黏膜的殺菌作用
A.①②③⑤ B.①③④⑤
C.②③④⑤ D.①②④⑤考點(diǎn)4計(jì)劃免疫的意義【例4】下列項(xiàng)目不屬于計(jì)劃免疫的是 ()
A.接種卡介苗 B.接種百白破疫苗C.服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸 D.注射抗生素D第十六頁(yè)第十七頁(yè),共23頁(yè)。解析
計(jì)劃免疫即接種疫苗,可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。A.接種卡介苗、百白破疫苗和服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸屬于計(jì)劃免疫,故A、B、C正確。D.注射抗生素不屬于計(jì)劃免疫,故D錯(cuò)誤。故選D。答案
D【學(xué)以致用】4.下列各項(xiàng)屬于計(jì)劃免疫的是 ()A.給病人打針吃藥B.醫(yī)務(wù)人員在特定區(qū)域定期噴灑消毒液C.給剛出生的嬰兒注射卡介苗,預(yù)防結(jié)核病D.給糖尿病人注射胰島素C第十七頁(yè)第十八頁(yè),共23頁(yè)。課內(nèi)演練4.下列不屬于傳染病預(yù)防措施的是 ()
A.某人每天定時(shí)測(cè)定血糖含量B.學(xué)校組織集體注射流感疫苗C.醫(yī)院成立傳染病治療中心D.校醫(yī)在教室內(nèi)噴灑消毒液7.某醫(yī)院接收一位禽流感病人后,及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療,同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。這兩項(xiàng)措施分別屬于 ()
A.切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群B.保護(hù)易感人群、切斷傳播途徑C.控制傳染源、切斷傳播途徑D.控制傳染源、保護(hù)易感人群AC第十八頁(yè)第十九頁(yè),共23頁(yè)。8.被瘋狗咬傷的患者,要注射狂犬病抗病毒血清,注射的物質(zhì)和措施分別是 ()A.抗原、控制傳染源 B.抗原、保護(hù)易感人群C.抗體、控制傳染源 D.抗體、保護(hù)易感人群13.血吸蟲(chóng)病、H7N9患者、艾滋病病毒(HIV)、注射抗蛇毒血清分別屬于 ()①病原體②傳染源③傳染病④易感人群⑤抗體
A.③②①⑤ B.②③①⑤
C.④①②⑤ D.⑤②④①DA第十九頁(yè)第二十頁(yè),共23頁(yè)。2.(2015廣東)人體某種免疫過(guò)程如圖1-8-3所示,下列相關(guān)敘述正確的是 ()A.該過(guò)程屬于特異性免疫B.該過(guò)程能抵御多種病原體C.圖中細(xì)胞①表示淋巴細(xì)胞D.該過(guò)程不是人體先天就有的3.(2015廣東)下列關(guān)于傳染病的敘述中,正確的是()A.肝炎是由病原體引起的B.艾滋病能通過(guò)握手傳播C.紅眼病、白血病是傳染病D.滅蟻屬于控制登革熱的傳染源真題強(qiáng)化BA第二十頁(yè)第二十一頁(yè),共23頁(yè)。8.(2015梅州)我國(guó)規(guī)定對(duì)12歲以下兒童實(shí)施
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廚師勞務(wù)合同范本單位
- 出售恒安小區(qū)房子合同范本
- 個(gè)人買賣狗狗合同范本
- 廠區(qū)門(mén)面房租賃合同范例
- 《荷葉圓圓》說(shuō)課稿
- 叉車 吊車合同范本
- 農(nóng)村私房承建合同范本
- 單方出資合伙合同范本
- 養(yǎng)殖水域網(wǎng)箱轉(zhuǎn)讓合同范本
- 《把我的心臟帶回祖國(guó)》教學(xué)反思
- 39 《出師表》對(duì)比閱讀-2024-2025中考語(yǔ)文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練(含答案)
- 院前急救技術(shù)-止血包扎固定搬運(yùn)課件
- 中國(guó)煤炭地質(zhì)總局公開(kāi)招聘報(bào)名表
- 電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)(第二版) 課件 模塊1、2 電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析概述、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集
- YB-T+4190-2018工程用機(jī)編鋼絲網(wǎng)及組合體
- 高大模板安全施工施工安全保證措施
- 地連墻鋼筋籠吊裝安全施工T及T吊裝驗(yàn)算及設(shè)備選定
- 委托辦理報(bào)廢汽車協(xié)議書(shū)
- 蘇教版(SJ)《四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)》補(bǔ)充習(xí)題
- 體育足球籃球排球體操教案
- 保管錢(qián)財(cái)協(xié)議書(shū)的范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論