護理管理-1課件

護理管理模塊一醫(yī)院護理管理的組織原那么制作人：婁金蘭主講人：婁金蘭新課導(dǎo)入某護理部主任，在管理過程中經(jīng)常把工作分配給科護士長等管理人員，對于例行性業(yè)務(wù)按照常規(guī)和標準執(zhí)行，她加以指導(dǎo)和監(jiān)督，對于那些特殊重大的事情她會親自處理，這種管理方法表達了哪項組織原那么結(jié)合你所學(xué)的護理管理學(xué)知識

對該案例進行分析？

專業(yè)理論能力職業(yè)核心能力職業(yè)綜合能力培養(yǎng)目標專業(yè)職業(yè)能力能夠熟練運用所學(xué)知識進行案例分析掌握護理管理的組織原那么具有分析問題及解決問題能力。CompanyLogo教—學(xué)—做一、等級和統(tǒng)一指揮的原那么說一說上級指揮下級，下級聽從上級指揮組成垂直等級結(jié)構(gòu)教—學(xué)—做二、專業(yè)化分工與協(xié)作的原那么分工是根據(jù)組織的任務(wù)、目標，按照專業(yè)進行合理分工，使每一個部門和個人明確個自任務(wù)、完成的手段、方式和目標組織內(nèi)的活動應(yīng)按專業(yè)化分工但要更好的實現(xiàn)組織目標，還要進行有效的合作教—學(xué)—做CompanyLogo三、管理層次的原那么管理層次的多少與管理寬度相關(guān)，相同人數(shù)的組織，管理寬度大那么組織層次少，反之那么層次多。教—學(xué)—做四、有效管理幅度的原那么

管理幅度是指不同層次管理人員能直接領(lǐng)導(dǎo)的隸屬人員人數(shù)教—學(xué)—做部門目標總目標七、任務(wù)和目標一致的原那么強調(diào)各部門的目標與組織的總目標保持一致各部門或者科室的分目標必須服從組織的目標教—學(xué)—做八、穩(wěn)定適應(yīng)的原那么建立起來的組織結(jié)構(gòu)不是一成不變的，可隨著組織內(nèi)外環(huán)境條件的變化作出適當?shù)恼{(diào)整教—學(xué)—做九、精干高效原那么組織必須形成精干高效的組織結(jié)構(gòu)形式，以社會效益和經(jīng)濟效益作為自身生存和開展的根底教—學(xué)—做十、執(zhí)行與監(jiān)督分設(shè)原那么執(zhí)行機構(gòu)與監(jiān)督機構(gòu)分開設(shè)立，賦予監(jiān)督機構(gòu)相對獨立性，才能發(fā)揮作用互動環(huán)節(jié)以小組為單位，每組選出一個選手進行闡述參與活動答題，從小組中選出冠軍、亞軍及參與獎，并由老師獎勵學(xué)分10分、9分、8分和6分教—學(xué)—做中國古代名相管仲治理齊國時提出：30戶為一邑，設(shè)戶長：10邑為一卒，設(shè)司觀官；10卒為一鄉(xiāng)，設(shè)卒師；3鄉(xiāng)歸一縣，設(shè)縣師；10縣為一屬，設(shè)大夫；5屬歸一國，設(shè)宰相；齊國的管理層次為幾層？A.6層B.7層C.8層D.9層A我知道互動環(huán)節(jié)猜一猜，誰是領(lǐng)導(dǎo)者，誰是管理者？王熙鳳是管理者宋江是領(lǐng)導(dǎo)者護考鏈接一、等級和統(tǒng)一指揮的原那么二、專業(yè)化分工與協(xié)作的原那么組織內(nèi)的活動應(yīng)按專業(yè)化分工，但要更好的實現(xiàn)組織目標，還要進行有效的合作三、管理層次的原那么管理寬度大那么組織層次少，反之那么層次多四、有效管理幅度的原那么

CompanyLogo護考鏈接五、職責(zé)與權(quán)限一致的原那么實現(xiàn)職、責(zé)、權(quán)、利的對應(yīng)，要做到職務(wù)實在，責(zé)任明確，權(quán)力恰當，利益合理六、集權(quán)分權(quán)結(jié)合原那么七、任務(wù)和目標一致的原那么強調(diào)各部門的目標與組織的總目標保持一致

案例分析這種管理方法表達了集權(quán)分權(quán)相結(jié)合的原那么議一議課堂小結(jié)模塊一護理的組織原那么〔一〕等級和統(tǒng)一指揮的原那么〔二〕專業(yè)化分工與協(xié)作的原那么〔三〕管理層次的原那么〔四〕有效管理幅度的原那么〔五〕職責(zé)與權(quán)限一致的原那么〔六〕集權(quán)分權(quán)結(jié)合原那么〔七〕任務(wù)和目標一致的原那么〔八〕穩(wěn)定適應(yīng)的原那么〔九〕精干高效原那么〔十〕執(zhí)行與監(jiān)督分設(shè)原那么管理護考模擬1小張是普外科的護士，平常在工作過程中喜歡帶學(xué)生，護士長經(jīng)常指派她負責(zé)安排學(xué)生帶教的一些工作，但小張經(jīng)常指揮不動其他護士，護士長意識到?jīng)]有給小張職權(quán)，于是任命小張為總帶教老師。這一任命極大地提高了小張工作的積極性和有效性。這種做法表達了哪項組織原那么A.職責(zé)與權(quán)限一致的原那么B.集權(quán)分權(quán)結(jié)合原那么C.任務(wù)和目標一致的原那么D.穩(wěn)定適應(yīng)的原那么E.精干高效原那么CompanyLogoA護考模擬2隨著護理管理模式的不斷演變，某醫(yī)院護理部將科護士長納入護理部進行綜合辦公，使原有的護理部—科護士長—護士長三級管理體系變?yōu)楸馄绞蕉壒芾砟Ｊ健＿@種做法表達了哪項組織原那么A.集權(quán)分權(quán)結(jié)合原那么B.有效管理幅度的原那么C.職責(zé)與權(quán)限一致的原那么D.任務(wù)和目標一致的原那么E.管理層次的原那么E護考模擬3.“組織中的主管人員直接管轄的下屬人數(shù)應(yīng)是適當?shù)?，才能保證組織的正常運轉(zhuǎn)〞所描述的組織設(shè)計原那么是

A.勞動分工原那么B.統(tǒng)一指揮原那么C.職責(zé)與權(quán)限一致原那么D.管理寬度原那么E.例外原那么

CompanyLogoD護考模擬4.某病房近期出現(xiàn)了護理過失和患者投訴，兩位科護士長介入幫助整改。病房護士長針對問題和整改建議進行工作，但對于兩位科護士長的局部不同要求感到無所適從。從管理的角度來看，違背的組織原那么是

A.勞動分工原那么B.統(tǒng)一指揮原那么C.職責(zé)與權(quán)限一致原那么D.管理寬度原那么E.例外原那么

CompanyLogoB護考模擬5.屬于授權(quán)的原那么中最根本的一條準那么是

A.公平公正B.職責(zé)清楚C.合理合法D.視能授權(quán)E.一律平等D護考模擬6.小趙是兒科新生兒組的護士，工作表現(xiàn)突出，護士長經(jīng)常委派她負責(zé)一些工作，但她工作起來經(jīng)?？s手縮腳。護士長遂任命小趙為新生兒組的組長，提高了小趙工作的積極性和創(chuàng)造性。這種做法表達的組織原那么是

A.勞動分工原那么B.統(tǒng)一指揮原那么C.職責(zé)與權(quán)限一致原那么D.管理寬度原那么E.例外原那么

CompanyLogoC護考模擬7.某護理部主任，在管理過程中經(jīng)常把工作分配給科護士長等管理人員，對于例行性業(yè)務(wù)按照常規(guī)和標準執(zhí)行，她加以指導(dǎo)和監(jiān)督，對于那些特殊重大的事情她會親自處理。這種管理方式表達了哪項組織原那么A.集權(quán)分權(quán)結(jié)合原那么B.任務(wù)和目標一致的原那么C.執(zhí)行與監(jiān)督分設(shè)原那么D.專業(yè)化分工與協(xié)作的原那么E精干高效原那么CompanyLogoA護考模擬8.某手術(shù)室的護士長在2021年到來的時候，仔細閱讀了護理部制定的?××醫(yī)院2021年護理管理目標?，在此根底上制定了2021年手術(shù)室的護理工作目標。這種做法表達了哪項組織原那么A.管理層次的原那么B.有效管理幅度的原那么C.任務(wù)和目標一致的原那么D.精干高效的原那么E.職責(zé)與權(quán)限一致的原那么CompanyLogoC護考模擬9.某護士畢業(yè)工作七八年了，在內(nèi)科輪轉(zhuǎn)了5個科室，有一定的工作經(jīng)驗。護士長有時會適當授權(quán)給她，讓其參與一些管理和決策工作。針對這些較為成熟的護士，對他們的領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)采取A.高工作與低關(guān)系B.高工作與高關(guān)系C.低工作與高關(guān)系D.低工作與低關(guān)系E.親密性關(guān)系CompanyLogoC護考模擬10.某護士大專畢業(yè)，工作3年，剛剛晉升護師。在臨床工作努力，護士長在工作中有時檢查她的工作，給予她一些建議和指導(dǎo)，同時也信任和尊重她。針對這種具有初步成熟度的護士，護士長對該護士的領(lǐng)導(dǎo)行為