人民代表大會(huì)制度：我國(guó)的根本政治制度的教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)課件

運(yùn)轉(zhuǎn)；D、它維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。五、課堂小結(jié)六、概念區(qū)民主集中制的具體體現(xiàn)探究活動(dòng)：展示材料探究一：材料一：20X運(yùn)轉(zhuǎn)；D、它維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。五、課堂小結(jié)六、概念區(qū)民主集中制的具體體現(xiàn)探究活動(dòng)：展示材料探究一：材料一：20X分和練習(xí)，布置課后作業(yè)。概念區(qū)分：（1）人大代表（2）人民代央的大部制改革，而是根據(jù)自身特點(diǎn)裁撤并設(shè)立了有關(guān)機(jī)構(gòu)。材料反能講授法、分析歸納法、討論法），），），關(guān)于深化行政管理體制改革的意見》要求“在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，鼓代表大會(huì)的代表由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督；在人民民通過人民代表大會(huì)行使國(guó)家權(quán)力的方式，就形成了人民代表大會(huì)制照民主集中制原則，由人民選舉代表組成人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力關(guān)于深化行政管理體制改革的意見》要求“在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，鼓代表大會(huì)的代表由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督；在人民民通過人民代表大會(huì)行使國(guó)家權(quán)力的方式，就形成了人民代表大會(huì)制照民主集中制原則，由人民選舉代表組成人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力（3）民主集中制的具體體現(xiàn)探究活動(dòng)：展示材料材料三：十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議部分議程安排：五、聽取和審議最高人民法院院長(zhǎng)王勝俊關(guān)于最高人民法院工作的報(bào)告；材料三、材料四說明人大和其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系是什么？探究三：改革，而是根據(jù)自身特點(diǎn)裁撤并設(shè)立了有關(guān)機(jī)構(gòu)。發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性。人民代表大會(huì)制度的含義教師活動(dòng)：根一個(gè)完整的國(guó)家權(quán)力體系。（一）人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性人民代對(duì)照課本59發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性。人民代表大會(huì)制度的含義教師活動(dòng)：根一個(gè)完整的國(guó)家權(quán)力體系。（一）人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性人民代對(duì)照課本59頁專家點(diǎn)評(píng)了解各個(gè)組成部分的含義、職責(zé)。我國(guó)國(guó)家種關(guān)系？教師活動(dòng)：展示材料，引導(dǎo)學(xué)生閱讀材料，思考并分別歸納A、在人民代表大會(huì)與人民的關(guān)系上，人民代表大會(huì)的代表由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)B、在人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系上，人大是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，國(guó)家行政C、在中央與地方國(guó)家機(jī)構(gòu)的關(guān)系上，在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，合理劃分中央和地（2）地位：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。代表大會(huì)和人民代表大會(huì)制度是什么關(guān)系？人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度（一）人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性（2）它動(dòng)員了全體人民投身于社會(huì)主義建設(shè)；（3）它保證了國(guó)家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)；群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。材料二：20XX年2群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。材料二：20XX年2月28日，會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。知識(shí)區(qū)分：人民代表大會(huì)和人民代表關(guān)于深化行政管理體制改革的意見》要求“在中央的統(tǒng)一領(lǐng)