小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生整治方案（三篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)小學(xué)校園?環(huán)境衛(wèi)生?整治方案?為建設(shè)?干凈整潔?、優(yōu)美舒?適的育人?環(huán)境，全?面開(kāi)展學(xué)?校衛(wèi)生環(huán)?境清潔工?程，展現(xiàn)?環(huán)境整潔?、安全文?明、秩序?井然的學(xué)?校新面貌?。創(chuàng)造清?潔衛(wèi)生、?環(huán)境優(yōu)美?的校園環(huán)?境，現(xiàn)制?定該活動(dòng)?實(shí)施方案?如下。?一、指導(dǎo)?思想根?據(jù)市教育?局學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生整?治活動(dòng)的?具體要求?，全面開(kāi)?展學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生清?潔工程，?綠化校園?、清潔校?園、美化?校園，打?造環(huán)境整?潔、安全?文明、秩?序井然的?學(xué)校新面?貌。讓全?校師生及?家長(zhǎng)人人?樹(shù)立良好?的愛(ài)清潔?講文明的?意識(shí)，為?“美化校?園”做出?貢獻(xiàn)。?二、目標(biāo)?任務(wù)衛(wèi)?生習(xí)慣培?養(yǎng)好；垃?圾處理好?；環(huán)境?整治好。?三、_?___機(jī)?構(gòu)組?長(zhǎng)：黃中?崗副組?長(zhǎng)：__?__勇?劉衛(wèi)軍?成員?：侯明?鄭超?各班班?主任四?、衛(wèi)生要?求教室?內(nèi)、外衛(wèi)?生要求：?1、地?面。干凈?、無(wú)灰塵?污跡。?2、門(mén)窗?、燈、電?扇、講臺(tái)?。明亮、?干凈、無(wú)?灰塵；門(mén)?窗無(wú)亂張?貼，窗臺(tái)?無(wú)雜物。?3、墻?壁。干凈?、無(wú)灰塵?，無(wú)亂貼?現(xiàn)象，學(xué)?校發(fā)放的?各種制度?、規(guī)范、?三表、班?規(guī)應(yīng)按照?要求統(tǒng)一?張貼，合?理布置。?4、學(xué)?生課桌面?必須干凈?整齊，無(wú)?亂放書(shū)籍?、紙張等?雜物。?5、衛(wèi)生?清掃工具?必須整齊?擺放在指?定的位置?，衛(wèi)生桶?要勤倒勤?洗。6?、教室內(nèi)?張貼欄外?框干凈無(wú)?灰塵。?清潔區(qū)衛(wèi)?生要求：?1、樓?道、走廊?地面無(wú)污?跡、無(wú)紙?屑果皮、?無(wú)包裝袋?等雜物。?2、墻?面無(wú)揚(yáng)塵?、灰塵、?蜘蛛網(wǎng)。?3、校?園干凈、?整潔，無(wú)?衛(wèi)生死角?、無(wú)雜草?雜樹(shù)雜物?。4、?廁所地面?、大小便?池?zé)o污跡?、無(wú)積水?；廁所內(nèi)?無(wú)異味。?5、垃?圾桶清理?干凈，無(wú)?異味。?學(xué)生衛(wèi)生?習(xí)慣要求?：全體?學(xué)生應(yīng)養(yǎng)?成良好的?衛(wèi)生行為?習(xí)慣。禁?止隨地吐?痰、亂扔?果皮、紙?屑、飲料?盒、飯盒?、食物袋?等垃圾雜?物；禁止?攀折綠化?帶、踐踏?草坪；禁?止把雜物?垃圾從樓?上扔下或?扔在花壇?中。五?、打掃和?檢查時(shí)間?1、打?掃時(shí)間：?____?月___?_日下午?第四次課?檢查時(shí)?間。晚自?習(xí)前。?2、檢查?方法。德?育處同志?在黃校長(zhǎng)?帶領(lǐng)下統(tǒng)?一評(píng)價(jià)。?六、獎(jiǎng)?懲檢查?結(jié)果納入?班級(jí)月評(píng)?并全校通?報(bào)。優(yōu)秀?班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)?班分__?__分，?不合格班?級(jí)扣班?分___?_分。?高基廟中?學(xué)德育處?小學(xué)校?園環(huán)境衛(wèi)?生整治方?案（二）?隨著社?會(huì)的進(jìn)步?，環(huán)境衛(wèi)?生日益重?要，一個(gè)?城市的環(huán)?境衛(wèi)生質(zhì)?量在某種?程度上能?夠代表其?經(jīng)濟(jì)文化?發(fā)展水平?，一個(gè)園?區(qū)的環(huán)境?衛(wèi)生更能?反映其的?生活質(zhì)量?和綜合管?理水平的?高低。由?于特殊緣?故，前物?業(yè)公司管?理不到位?及基礎(chǔ)設(shè)?施陳舊和?滯后，衛(wèi)?生死角多?，加之長(zhǎng)?期以來(lái)所?形成的一?些不文明?、不衛(wèi)生?習(xí)慣，給?園區(qū)整個(gè)?的環(huán)境衛(wèi)?生整治和?保潔工作?造成很大?的困難。?通過(guò)開(kāi)?展愛(ài)國(guó)衛(wèi)?生運(yùn)動(dòng)，?改變我們?的生活環(huán)?境，凈化?我們的生?存環(huán)境，?加大力度?整治園區(qū)?環(huán)境衛(wèi)生?，建立健?全完善的?監(jiān)管體系?已刻不容?緩。一?、目標(biāo)?整治方案?的初衷是?本著方便?業(yè)主營(yíng)造?小區(qū)物業(yè)?的潔、凈?、美，加?大工作?力度，徹?底整治園?區(qū)環(huán)境衛(wèi)?生，發(fā)現(xiàn)?工作中的?紕漏及時(shí)?整治的措?施，使物?業(yè)管理更?上一層樓?。１、?園區(qū)干凈?整潔，空?氣清新，?環(huán)境優(yōu)美?，人與自?然和諧發(fā)?展；２?、業(yè)主與?住戶(hù)形成?良好的生?活習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)慣?和行為模?式，樹(shù)立?文明、衛(wèi)?生的生活?新風(fēng)尚。?３、園?區(qū)整體氛?圍和面貌?發(fā)生根本?性變化，?努力把我?芙蓉花園?建成現(xiàn)代?文明生活?的新型模?范社區(qū)。?二、_?___機(jī)?構(gòu)和具體?分工芙?蓉花園成?立環(huán)境衛(wèi)?生整治領(lǐng)?導(dǎo)小組：?組長(zhǎng)：?王悅竹?副組長(zhǎng)：?李元鴻?成員。由?保潔管理?人員和內(nèi)?外保潔人?員組成。?三、環(huán)?境衛(wèi)生整?治的內(nèi)容?１、垃?圾桶完好?無(wú)破損，?整潔無(wú)懸?掛污物、?污跡；?２、垃圾?站的合理?設(shè)置與處?置措施?；３、?垃圾收集?要及時(shí)無(wú)?流污水、?污跡在樓?道內(nèi)，并?及時(shí)放置?到垃圾桶?內(nèi)；４?、檢修下?水道、化?糞池等污?水處理設(shè)?施；５?、園區(qū)內(nèi)?禁止亂搭?亂建，私?設(shè)攤點(diǎn)，?私貼廣告?和亂掛廣?告橫幅，?隨意亂畫(huà)?；６、?清除粘貼?在地上的?口香糖粘?，清掃和?撿拾隨意?丟棄的煙?頭、碎紙?片、塑料?袋；７?、整治環(huán)?境衛(wèi)生死?角；８?、美化建?筑外墻，?清理住宅?樓道，實(shí)?現(xiàn)高品質(zhì)?的專(zhuān)業(yè)化?小區(qū)物業(yè)?管理；?9、積極?預(yù)防和清?除四害等?有效防止?帶病菌動(dòng)?物；改?正不文明?、不衛(wèi)生?的不良習(xí)?慣，積極?開(kāi)展講文?明、講衛(wèi)?生、講科?學(xué)、樹(shù)新?風(fēng)活動(dòng)?在預(yù)防病?菌傳染的?活動(dòng)中，?大家對(duì)生?命健康的?意義有了?更深刻的?感悟和理?解，對(duì)文?明的生活?方式有了?更加迫切?的追求，?革除陋習(xí)?，健__?__活，?正在成為?共識(shí)。?我們應(yīng)抓?住時(shí)機(jī)，?深入進(jìn)行?不良陋習(xí)?危害性教?育、社會(huì)?公德和社?會(huì)責(zé)任感?教育、文?明健__?__活常?識(shí)教育，?廣泛發(fā)動(dòng)?全園區(qū)所?有人員，?從現(xiàn)在做?起，從自?己做起，?從自己身?邊的小事?情做起，?自覺(jué)加入?到“改陋?習(xí)、樹(shù)新?風(fēng)”活動(dòng)?中去。?積極宣傳?，倡導(dǎo)愛(ài)?國(guó)衛(wèi)生運(yùn)?動(dòng)，積極?參與“改?陋習(xí)、樹(shù)?新風(fēng)”評(píng)?比活動(dòng)，?開(kāi)展相關(guān)?題材的辯?論賽活動(dòng)?等。開(kāi)?展“改陋?習(xí)、樹(shù)新?風(fēng)”活動(dòng)?____?通知人宣?傳動(dòng)員廣?大群眾自?覺(jué)革除危?害健康、?污染環(huán)境?的不文明?行為和不?良陋習(xí)，?形成講文?明、講衛(wèi)?生、講科?學(xué)的良好?風(fēng)尚。?堅(jiān)持國(guó)家?住宅小區(qū)?一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)?治理小區(qū)?的環(huán)境衛(wèi)?生1、?執(zhí)行高標(biāo)?準(zhǔn)的質(zhì)量?管理，統(tǒng)?一的is?o900?0標(biāo)準(zhǔn)；?2、以?規(guī)范化的?操作程序?進(jìn)行工作?，發(fā)現(xiàn)工?作中的不?規(guī)范及時(shí)?加以整改?；３、?衛(wèi)生管理?必須規(guī)范?化；監(jiān)?督、檢查?制度化?~26~?加強(qiáng)崗?前的培訓(xùn)?和工作指?導(dǎo)，提高?員工的規(guī)?范化操作?程序和質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)，?使之工作?更加熟練?；以自查?、互查、?抽查為整?治方案加?強(qiáng)執(zhí)行標(biāo)?準(zhǔn)和力度?；以借鑒?優(yōu)秀小區(qū)?管理整治?方法，只?有借鑒才?有進(jìn)步；?投訴集中?的問(wèn)題，?加強(qiáng)分析?癥結(jié)所在?及時(shí)整改?。祥云?物業(yè)芙蓉?花園管理?處~2?7~小?學(xué)校園環(huán)?境衛(wèi)生整?治方案（?三）一?、活動(dòng)目?的1、?徹底整治?校園環(huán)境?衛(wèi)生，保?持校園環(huán)?境衛(wèi)生清?潔，創(chuàng)造?整潔文明?學(xué)習(xí)環(huán)境?。2、?幫助學(xué)生?樹(shù)立環(huán)保?意識(shí)，養(yǎng)?成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?。二、?基本要求?1、校?園內(nèi)無(wú)衛(wèi)?生死角。?2、學(xué)?生環(huán)境意?識(shí)得到明?顯的增強(qiáng)?，養(yǎng)成“?垃圾入桶?”的習(xí)慣?，基本掃?除“亂扔?亂畫(huà)”現(xiàn)?象。三?、整治重?點(diǎn)1、?校園室外?環(huán)境，特?別是學(xué)生?室外主要?學(xué)習(xí)和活?動(dòng)場(chǎng)所；?2、學(xué)?生寢室衛(wèi)?生四、?存在問(wèn)題?1、學(xué)?生尤其低?年級(jí)段的?衛(wèi)生意識(shí)?極其薄弱?，亂扔現(xiàn)?象嚴(yán)重。?2、部?分師生保?潔觀(guān)念不?到位。?3、學(xué)校?對(duì)校園環(huán)?境衛(wèi)生的?檢查頻度?、處罰力?度、重視?程度都不?夠。五?、主要措?施1、?成立領(lǐng)導(dǎo)?小組，校?長(zhǎng)付廷全?任組長(zhǎng)，?總責(zé)學(xué)校?衛(wèi)生。?2、明確?職責(zé)。政?教處負(fù)責(zé)?活動(dòng)的_?___、?實(shí)施，牽?頭落實(shí)各?項(xiàng)整治工?作；值班?教師對(duì)違?反規(guī)定學(xué)?生及時(shí)處?理通報(bào)。?班主任加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的教育。?3、增?加檢查的?頻度。除?常規(guī)學(xué)生?的每日檢?查外，由?