![上課你了解自己的情緒嗎課件魯教版分解_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/7f638fb956c6ad3ce67fa7ae58ef0e95/7f638fb956c6ad3ce67fa7ae58ef0e951.gif)
![上課你了解自己的情緒嗎課件魯教版分解_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/7f638fb956c6ad3ce67fa7ae58ef0e95/7f638fb956c6ad3ce67fa7ae58ef0e952.gif)
![上課你了解自己的情緒嗎課件魯教版分解_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/7f638fb956c6ad3ce67fa7ae58ef0e95/7f638fb956c6ad3ce67fa7ae58ef0e953.gif)
![上課你了解自己的情緒嗎課件魯教版分解_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/7f638fb956c6ad3ce67fa7ae58ef0e95/7f638fb956c6ad3ce67fa7ae58ef0e954.gif)
![上課你了解自己的情緒嗎課件魯教版分解_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/7f638fb956c6ad3ce67fa7ae58ef0e95/7f638fb956c6ad3ce67fa7ae58ef0e955.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
自主預(yù)習(xí)1、情緒的常見類型:喜、怒、哀、懼第一頁第二頁,共21頁。自主預(yù)習(xí)情緒產(chǎn)生和變化的原因有哪些?1、人的需要是否得到滿足。(當(dāng)人的需要得到一定的滿足時,就會產(chǎn)生積極情緒,當(dāng)人的需要得不到滿足或事與愿違時,就會產(chǎn)生消極情緒)2、不同的情境會產(chǎn)生不同情緒。第二頁第三頁,共21頁。情緒的影響有哪些?⑴不同的情緒會對人對行為和生活產(chǎn)生不同影響。(積極的情緒使人思維敏捷,體力充沛,精力旺盛,有利于個人正確的認(rèn)識事物,分析解決問題,從而使自己的水平正常發(fā)揮,甚至超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時,情況則相反)。②不同的情緒會對人的身心健康產(chǎn)生不同影響。(長期保持的積極的情緒能使人增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力,有益于身心健康。相反長期處于抑郁,緊張、焦慮等情緒之中,則會對身心健康產(chǎn)生不良的影響)。第三頁第四頁,共21頁。喜怒哀懼高興愉悅開心喜悅心曠神怡興高采烈手舞足蹈滿面春風(fēng)眉開眼笑憤怒氣憤惱羞成怒暴跳如雷怒發(fā)沖冠怒目而視咬牙切齒拍案而起憤憤不平失望難過遺憾悲傷憂郁凄涼悲哀傷感心痛悲痛欲絕淚流滿面?zhèn)牟灰押ε戮o張倉惶大驚失色手足無措草木皆兵不寒而栗提心吊膽惴惴不安第四頁第五頁,共21頁。畫臉譜
請4位同學(xué)來黑板上畫出喜、怒、哀、懼四種情緒的臉譜,看誰畫得生動。
人的情緒可以通過眉、眼、嘴等面部表情表現(xiàn)出來,畫出人在不同情緒下的各種表情。第五頁第六頁,共21頁。哀懼第六頁第七頁,共21頁。第七頁第八頁,共21頁。二、情緒產(chǎn)生和變化的原因小麗和小明思考:面對同樣的天氣,兩人的情緒反應(yīng)為何不同?兩人情緒的不同說明了什么?第八頁第九頁,共21頁。小明小麗內(nèi)心需要想去打球希望花草長大得不到滿足
得到滿足失望下雨高興第九頁第十頁,共21頁。人的需要是否得到滿足,是情緒產(chǎn)生變化的一個重要原因。當(dāng)人的需要得到一定的滿足時,就會產(chǎn)生積極情緒,當(dāng)人的需要得不到滿足或事與愿違時,就會產(chǎn)生消極情緒。情緒產(chǎn)生和變化的原因第十頁第十一頁,共21頁。閱讀感悟有感情地朗讀教材的短文。面對同樣的景色,李白兩次寫出的詩句的感情色彩為何大相徑庭?第十一頁第十二頁,共21頁。流放中:“……平生不下淚,于此泣無窮”大赦后:
“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山?!斌w現(xiàn)的是詩人
的情緒寫出了詩人的情緒抑郁、痛苦、悲憤明朗、輕松、愉悅第十二頁第十三頁,共21頁。情緒產(chǎn)生和變化的第二個原因:不同的情境下會產(chǎn)生不同的情緒。第十三頁第十四頁,共21頁。三、情緒不同,結(jié)果不同請同學(xué)們看教材中李琳的經(jīng)歷討論:李琳的情緒前后有何不同?分別帶來了什么樣的結(jié)果?前積極,后消極;前成功,后失敗??唇滩闹械穆嬒胍幌耄鹤约河羞^考試時情緒緊張、焦慮的經(jīng)歷嗎?對自己產(chǎn)生了什么樣的影響?考試時情緒緊張、焦慮會導(dǎo)致對知識的暫時性遺忘,影響知識、能力水平的正常發(fā)揮。第十四頁第十五頁,共21頁。情緒對人的影響:
積極的情緒能夠使人思維敏捷,體力充沛,精力旺盛,有利于個人正確認(rèn)識事物、分析解決問題,從而使自己的水平正常發(fā)揮,甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時,情況則相反。(智力能力)第十五頁第十六頁,共21頁。情緒天空
人物一:冰心是蜚聲海內(nèi)外的大文學(xué)家,寫下了幾百萬字的作品,一生都在繁忙中度過。她一直活到99歲,成為世紀(jì)老人。她在談到自己的健康長壽之道時說:“對我來說,保持健康的方法不是高營養(yǎng)、吃補(bǔ)藥,而是‘在微笑中寫作’。我寫了一輩子,雖然年紀(jì)大了,但未停筆,心情總是樂觀的?!比宋锒骸都t樓夢》中的林黛玉,整日以淚洗面,悲愁哀怨,謹(jǐn)慎小心,即便高興也從不開懷大笑,最后哀怨而死。思考:你從這兩個人物身上受到了什么啟示?第十六頁第十七頁,共21頁。情緒對人的影響:
長期保持積極的情緒能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力,有益于身心健康。相反,消極情緒則會對人的身心將康產(chǎn)生不良的影響。(身心健康)第十七頁第十八頁,共21頁。1、積極的情緒能夠使人思維敏捷,體力充沛,精力旺盛,有利于個人正確認(rèn)識事物、分析解決題,從而使自己的水平正常發(fā)揮,甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時,情況則相反。
(智力能力)
2、長期保持積極的情緒能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力,有益于身心健康。相反,消極情緒則會對人的身心將康產(chǎn)生不良的影響。(身心健康)情緒不同,結(jié)果不同情緒對人的影響:第十八頁第十九頁,共21頁。自己知道一些關(guān)于情緒影響健康的諺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年美司那合作協(xié)議書
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊《3.1 投影》聽評課記錄4
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊《2.5.2圓切線》聽評課記錄2
- 新版華東師大版八年級數(shù)學(xué)下冊《17.1變量與函數(shù)》聽評課記錄16
- 四年級數(shù)學(xué)上冊口算題卡
- VR內(nèi)容制作合同模板
- 幼兒園奧運會知識
- 三年級數(shù)學(xué)下冊口算習(xí)題100題
- 新人開直播基礎(chǔ)知識流程
- 第2課 預(yù)防近視(教案)-2023-2024學(xué)年六年級科學(xué)下冊同步備課(青島版)
- 廣州市勞動仲裁申請書
- 江西省上饒市高三一模理綜化學(xué)試題附參考答案
- 23-張方紅-IVF的治療流程及護(hù)理
- 頂部板式吊耳計算HGT-20574-2018
- 因數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖
- LY/T 2986-2018流動沙地沙障設(shè)置技術(shù)規(guī)程
- GB/T 16288-1996塑料包裝制品回收標(biāo)志
- 三級教育考試卷(電工)答案
- 醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)化運營管理課件
- 物業(yè)服務(wù)投標(biāo)文件
- 《數(shù)值分析》配套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論