詩歌鑒賞(物象)公開課

爆竹

猜詩謎自憐結束小身材，一點芳心未肯灰。時節(jié)到來寒焰發(fā)，萬人頭上一聲雷。第一頁第二頁，共19頁。古代詩歌鑒賞鑒賞詠物詩中的物象第二頁第三頁，共19頁。2015年江蘇省考試說明：

考查材料以唐宋詩詞為主，也可選擇其他時代、體裁的作品。（1）鑒賞文學作品的形象、語言和藝術技巧。（2）評價文章的思想內容和作者的觀點態(tài)度。第三頁第四頁，共19頁。學習目標：

1、學會分析、概括詩歌鑒賞中事物形象特點。

2、學會分析詩歌鑒賞中事物形象的情感意義、思想意義。

3、規(guī)范解答詩歌鑒賞中事物形象題型。

第四頁第五頁，共19頁。《詠梅》陸游

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著(zhuó)風和雨。

無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

初步感知梅花特點：孑然一身，四顧茫然、無人過問，處境惡劣，不爭名利，節(jié)操不改，品行不改。作者以梅花自喻，寫梅花的遭遇，也是作者自寫被排擠的政治遭遇，表現(xiàn)自己決不與阿諛逢迎之徒為伍的品格和堅貞自守的傲骨。表達情感：第五頁第六頁，共19頁。

詠物詩

描寫客觀的“物”，細致刻畫其外在形態(tài)、環(huán)境或表現(xiàn)其內在精神品質，借以抒懷興感，表達志向。第六頁第七頁，共19頁。高考題常見設題特點：第七頁第八頁，共19頁?！?9年天津卷】嚴鄭公宅同詠竹杜甫綠竹半含籜，新梢才出墻。色侵書帙晚，陰過酒樽涼。雨洗涓涓凈，風吹細細香。但令無剪伐，會見拂云長。（1）本詩前三聯(lián)描寫出竹子怎樣的形象？第八頁第九頁，共19頁?！?1年山東卷】詠山泉儲光羲山中有流水，借問不知名。映地為天色，飛空作雨聲。轉來深澗滿，分出小池平。恬澹無人見，年年長自清。（2）這首詩中的“山泉”具有什么品格？詩人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣的情懷？第九頁第十頁，共19頁?？偨Y設題特點：一、分析詩中某個事物形象？概括詩中某物的特點？（要結合文本具體分析，不能僅僅抽象概括。）二、1.這首詩通過寫某物表達了詩人怎樣的感情?2.詩人是如何借某物來展示自我形象的？3.請結合詩中所寫的某物形象，評說詩人在詩中寄寓的思想或反映的思想境界。第十頁第十一頁，共19頁。例題感悟1：閱讀下面這首詩，然后回答問題

海棠【宋】蘇軾

東風裊裊泛崇光【注】，香霧空蒙月轉廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝?！咀ⅰ砍绻猓好榔G的光彩。

這首詩的前兩句描寫了海棠花的哪些特點？請簡要說明。第十一頁第十二頁，共19頁。①、前兩句描寫了海棠“泛崇光”“香霧”等細節(jié)，以及“裊裊東風”“月”“空蒙”等情景；

②、寫出了海棠花光彩正艷、香氣正濃、在春風月色下具有朦朧美。第十二頁第十三頁，共19頁。

孤雁崔涂幾行歸塞盡，念爾獨何之。暮雨相呼失，寒塘欲下遲。渚云低暗度，關月冷相隨。未必逢矰繳，孤飛自可疑。

注：①渚，水中的小洲②矰[zēng]，短箭；繳[zhuó]，系箭的繩。例題感悟2：閱讀下面這首詩，然后回答問題

這是首詠物詩，詩人筆下的飛雁是一個怎樣的形象?

第十三頁第十四頁，共19頁。①飛雁因暮雨失群，獨自在惡劣的天氣中飛行，不敢下寒塘,行程艱辛，驚魂未定。②整首詩塑造了一個孤單凄涼的飛雁形象。【具體細節(jié)分析+概括形象特點】第十四頁第十五頁，共19頁。思考：《孤雁》這首詩通過寫孤雁這一形象表達了詩人怎樣的感情?

作者以孤雁自喻，表現(xiàn)了他飄泊異鄉(xiāng)的孤凄憂慮的羈旅之情。【具體細節(jié)描寫+形象特點+情感思想意義】第十五頁第十六頁，共19頁?！靖呖颊骖}演練.2012年天津卷】：閱讀下面這首律詩，按要求作答。

野菊

【宋】楊萬里未與騷人當糗糧，況隨流俗作重陽。政緣在野有幽色，肯為無人減妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃?；☉湫|籬族，猶向陶翁覓寵光。【注】①未與：不給。不追求被文人賞識。②糗糧：干糧。③況：何況，更不肯④政：通“正”。⑤緣：因為。⑥寵光：恩寵榮耀。

（1）頷聯(lián)描繪了怎樣的野菊形象？請簡要說明。（2）整首詩表達了作者怎樣的志趣？第十六頁第十七頁，共19頁。答案：（1）①野菊生長于山野，花色清淡，香氣清馨；不因無人欣賞而自減其香；

②寫出了野菊堅守清高的節(jié)操品格，不為外部環(huán)境而改變內心的高潔?！揪唧w細節(jié)