上課外班 上課外課(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——上課外班上課外課(10篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

上課外班作文上課外課作文篇一

“怎么又給我報輔導班？〞聽到“輔導班〞三個字，我的心倏地緊了起來。今年暑假，媽媽不顧我的反對，把我送進了各種輔導班，上午學英語，下午補數(shù)學，晚上排練舞蹈，每天都安排得滿滿當當，比我在學校上課都緊張。整整一個暑假，我就像被關進囚籠的小鳥，沒有自由，沒有開心，只能抬頭仰望外面的天空。

思緒從暑假的痛楚記憶中飛回來，我不滿地嘟囔道：“剛剛開學，怎么又給我報輔導班？我不去，要去你去！〞說完，我一甩手，關上了房門。

“我是為你好，你怎么不明白呢？看看別的孩子，哪有閑著的？鋼琴、書法、古箏、跆拳道……樣樣都學，你要是不抓緊，會落后的。〞媽媽不甘心，推開門繼續(xù)嘮叨。

“我只喜歡待在家里，不想上什么輔導班。〞說著，我把頭扭向一邊。

“你這孩子，怎么〞媽媽的聲音越來越大?？磥?，她真的生氣了。

“你們倆在吵什么呢？〞正在這時，爸爸回來了。他看了我一眼，又看了看媽媽說：“小欣，你媽媽不經(jīng)過你的同意，就替你報輔導班，是她不對。但是錢已經(jīng)交了，不去上多浪費啊。假使你真覺得太累，以后就不報了。〞

聽了爸爸的話，我咬著嘴唇點點頭。媽媽高興地一把把我摟進懷里。躺在媽媽的懷里，我百感交集。爸爸媽媽，我不是一個貪玩的孩子，我只是希望多一點自由的空間，請你們把屬于我的周末還給我吧！

上課外班作文上課外課作文篇二

我一生下來，爺爺就說，這孩子在舞蹈這方面很有天賦。說真的，我和舞蹈還真投緣。

這個學期，我媽媽要給我報一個興趣班。為此，我們還鬧了些不愉快。我對媽媽說：“我想報舞蹈班！〞媽媽聽了，極其反對地說：“不行，學習才是最關鍵的，可不能由于你的興趣愛好，毀了你的前程。依我看，還是報奧數(shù)班比較好。〞“為什么？興趣班是要根據(jù)個人的興趣愛好來選擇的，怎么不行？〞我很不高興。“你看奧數(shù)多好?。〖瓤梢蕴岣吣愕乃季S能力，也能提高你的數(shù)學成績。〞媽媽真“勢利〞，眼睛就只盯著成績?！熬退隳憬o我報了，我也不會去的。〞我一定要堅持自己的看法。

媽媽發(fā)火了說：“反正我說了算。〞

我心想，報興趣班不就是應當報自己感興趣的嗎？為什么媽媽不同意呢？我應當跟媽媽說明白，讓她明白興趣班的真正意義。

其次天，還沒等我開口，媽媽就說：“蘇穎，昨天媽媽細心想了一下。還是你說得對，上興趣班就是為了讓孩子們發(fā)揮自己的潛能，去感受開心。我沒有權利去控制你的興趣。原諒媽媽吧！〞然后，媽媽給我報了舞蹈班，并讓我好好努力。

真的很高興，我能上自己喜歡的舞蹈班，更高興的是，我有這樣一個能理解我的媽媽。

上課外班作文上課外課作文篇三

今天的整理課上，魯老師給我們舉行了一場探討會。探討會的題目是“小學生終究該不該上課輔外輔導班？〞要同學們就這個問題發(fā)表自己的觀點。

“探討會一正式開始！〞大家就七嘴八舌的探討起來，同學們各抒己見，有的同學認為應當上課外輔導班，這樣會提高自己的成績。有的同學認為不應當上課外輔導班，由于現(xiàn)在大量同學壓力都很大，做完老師布置的作業(yè)以后，還要完成課外輔導班老師布置的作業(yè)，太辛苦了，所以不該上。

第一個發(fā)言的是周映彤，她說：“我覺得應當上課外輔導班，這樣有利于我們的學習。〞

然而，周晨昕說：“我覺得應當上課外輔導班，這樣會開發(fā)我們的大腦。〞

緊接著，呂昊一說：“我覺得不應當上課外輔導班，由于上課外輔導班是為了考試考好。但是課外輔導班講的是課外內(nèi)容，考試考得是學校平日學習的內(nèi)容，兩個內(nèi)容沒有任何關系，所以我們只要把學校平日教的內(nèi)容學好就行了。不必怎么太在意課外輔導班的內(nèi)容。〞

最終，鄭姿儀說：“我也覺得不應當上課外輔導班，學的特別好的人，假使再學課外輔導班的話，就沒什么意思了。而學的差的人，學校那么簡單的內(nèi)容他都聽不進去、聽不懂，那就更別說課外輔導班了那些更難的內(nèi)容了。

我也說明白自己的看法：不該上課外輔導班，由于休息日就是休息日，顧名思義，就是給我們呢休息的日子。假使再上課外輔導班的話，那就不叫休息日了，干脆還不如不給我們休息日呢！

總而言之，我的觀點永遠都不上課外輔導班，魯老師，您覺得呢？

上課外班作文上課外課作文篇四

班主任在教室里宣布暑假放假通知后，全班沒有一個同學不是興奮的，我當然也在其中不亦樂乎，我們盼星星，盼月亮來的暑假終究來到了，可誰也沒有想到，我的暑假已被父母的安排偷去了——暑假補習班。

剛出校門，媽媽就走到我面，拉著我往前走。我奇怪了，“放暑假了，這是往哪去呀？〞媽媽不慌不忙說：“正是由于放暑假，我才給你報了一些補習班，好讓你不閑著，做做暑假功課。快，現(xiàn)在該去學英語了。〞oh，mygod。我才剛回來，怎么又要出去了？

來到英語班，我們開始上課。但我的心中始終亂如一團麻，啥也聽不進。正是和尚念經(jīng)——有口無心啊！我看著英語書，心里想著：學完了總可以解放了吧？我要干些什么呢？譬如……那老師見我注意力不集中，便叫我起來念單詞。這下可苦了我了，只能呆呆地站在那里，不知所云何物。這老師見逮著一個，便“殺雞儆猴〞，把我狠狠地教育了一番。唉，這又有什么方法呢？可憐啊……

好不簡單熬到了下課，一上車，媽媽又喋喋不休了：“映藝啊，回家待會兒把飯吃了，準備一下，下午我們?nèi)W奧數(shù)。〞什么？我沒聽錯吧？又要去補習班了？“媽，讓我休息會兒吧？〞“不行！〞“就一會兒……〞“不行就是不行，別給我討價還價！〞沒方法，快準備吧！

不僅如此，我還要學作文，為了讓我的文筆更加流利；學游泳，為了鍛煉身體，加強體質(zhì)；學……真是數(shù)不勝數(shù)??！無論學什么功課，媽媽總會有她自己充足的理由，振振有辭，讓我無法反駁，我只能老老實實地去學習。一天當中除了吃飯和睡覺以外，其余三分之二的時間都在補習班。啊，苦啊……

唉，整個人完全被父母占有了，一點自由都沒有了，生活里充塞著的全部都是補習班，這個暑假，讓我說愛你，都是一件不簡單的事。

上課外班作文上課外課作文篇五

在下個周三，我就會終止在校為期15天的課程了，在這幾天，我有頗大的收獲……

首先，我在這幾天的課程中收獲到了大量知識，特別是數(shù)學，我從中得到了新的解題方法。而且老師能用完可能少的語言讓我明白題的思路和解法，讓我受益匪淺。

物理到了初四就一下子上了難度，這是我在初三時完全沒有想到的事，但我還是要打起十二分的精神來學習，在幾節(jié)課下來之后，我發(fā)現(xiàn)一些晦澀難得的知識假使認真學也不會是問題。

其次，在新分的班級中，我又有了一個新的組，是一組，這個組只有原三班和一班的人所組成，但在一起合作時還是很開心的，能夠獲得新的知識與看法。

第三，讓我見識到了三班班主任的治班之嚴，英語單詞從錯四個直到后來的錯一個。只要是沒達到要求的，都會被他找去談話，我也在若干次“輪番轟炸〞中被找去談了一次話，只是我犯的錯誤都不要緊，所以我并沒有被法的很慘，只是把錯單詞依照原來的要求改了幾遍，這讓我意識到要想往上走，就要對自己嚴格要求。

我馬上就要終止這個假期輔導班了，在這其中，我收獲了好多……

上課外班作文上課外課作文篇六

時光如流水一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)瞬間，我們就要畢業(yè)了，隨之而來的是巨大的學習壓力。

升學考試緊迫在眼前，學習上的壓力自然會大不少。但隨著學習任務的家中，有一個問題被忽略了。

那就是課外閱讀?，F(xiàn)在，隨著學習壓力的加重，不好同學在課外書方面松懈了。中午，我特地去圖書角轉(zhuǎn)了一圈，里面的書幾乎一本都沒少。想想前些日子，我們班的課外閱讀氣氛是很濃的。下課后，同學們最愛的活動就是捧著一本書在座位上讀得津津有味。圖書角里的一些老師推薦的好書想要借，必需早早到校去“搶〞，去遲了就沒得借了。

現(xiàn)在卻無人惠顧圖書角了，不是由于不愛課外書了，而是學習壓力太大，根本沒時間去讀了。我也感同身受，以前，我每天晚上都有近一小時的課外閱讀時間，現(xiàn)在卻“拜〞在了語數(shù)英的“門〞下。

課外書可以開拓我們的視野，豐富我們的知識，提高我們的寫作才干，也能呵護我們的心靈，宛如我們成長道路上的良師益友。為了學習，犧牲掉課外閱讀，真的值得嗎？

是否改為了學習而放棄課外閱讀？這個答案，我還沒有找到。

上課外班作文上課外課作文篇七

“yeah！〞一陣歡呼聲，從七年級十班的教室里傳了出來。全班人都在掌聲歡呼中放松了，由于期末考試考完了，終究可以一身輕松了。等會！我想到這臉色簡直如晴空萬里到雷震風霆，由于我忘了最重要的一件事，那就是還有暑假作業(yè)呢，初中可不像小學一樣作業(yè)那么少，不過我還是有信心把它完成。

放假第一天，一陣猛烈而又順耳的聲音從耳邊里浮現(xiàn)：“超越起床！〞我看了看墻上的表七點，我說好不簡單等到放假，就不能讓我多睡會，可是媽媽卻說：“放假也不能這樣睡啊，我給你報了輔導班，一會兒去啊。〞我自言自語道：“我的命好苦啊。〞我和我最好的朋友梁晶晶去了。說實話，那的改變很大，學生也增加了不少，跟原來大有不同，后來我們開始分屋了，小學的一個屋，小升初和初中的在一個屋，而我就在初中屋里。

在這個屋里奇葩的事好多，奇葩的人也好多，我們一上課那些人就在胡說八道，我有的時候也會被情不自禁的被融入到里面，讓張老師一遍又一遍的喊：“別說話了！〞我又認識了兩個人。除梁晶晶外，她們是劉薇和孟薇，其中孟薇跟我已經(jīng)玩了一年了，所以我跟她也不算太生。

每個星期天我都會和她們一起出去玩，中午還在一起吃飯。

對了，這么重要的人可不能忘了，他就是教我們的老師張老師，他有一張英俊瀟灑的臉，圓圓的啤酒肚，還有那大象腿，簡直絕配。還鬧了不少笑話，譬如有一個學生說話，他上去一拳，張老師就尖叫著：“噢！〞張老師自己打疼了，我們?nèi)嘈?，等等…?/p>

這就是我的輔導班。

上課外班作文上課外課作文篇八

國家出臺的雙減政策，現(xiàn)在講得沸沸揚揚，濮陽的雙減也在執(zhí)行中。國家為了學生可以開心無憂成長，決定進行減負。

課外輔導班主要分為兩類：學科類與非學科類。學科類的輔導班就是所謂的補習班，主要講授學校中可以學到的各種文化課知識；而非學科類輔導班就是各類興趣班。在那里，我們可以學到校園內(nèi)學不到的知識，如各種樂器，書法，繪畫，籃球……

現(xiàn)在，國家大力整治的是學科類的各種輔導班，對于我們而言，這些輔導班在一定程度上浪費了我們的時間。假期時間假使都用在了這上面，那么就無法進行體育鍛煉與閱讀，對我們的長遠發(fā)展很是不利。

其次，學科類的輔導班亂收費現(xiàn)象嚴重，一節(jié)課甚至高達幾百塊錢，為家長帶來了嚴重的經(jīng)濟壓力，從家長的方面考慮，雙減也是有意義的。

家長們都是望子成龍，盼女成鳳，對孩子抱有很大的期望。但是，有一部分學生卻在學校中不好好聽課，而再利用輔導班時間進行學習來彌補，付出了雙倍的時間，這是十分不可取的。

我們在教育局進行采訪時，薛叔叔就說：我們要以學校的學習為主，由于學校的老師知道我們在哪一方面有所不足，可以更好地進行輔導；而其他的老師則做不到這一點，教學效果就會有所下降。

我是比較喜歡體育鍛煉的，學校里組織的體育訓練，每天早晨我都會跟著老師一起鍛煉，這對自己很有幫助。在暑假中，幾乎每天都會進行運動，“擁有一個好身體是革命的本錢〞，用上輔導班的時間來進行運動和閱讀莫非不更好嗎？

所以在雙減之下，我們應當全面發(fā)展，德智體美勞五育并舉，加強體育鍛煉，每天鍛煉一小時，只有全面發(fā)展，才能更好的學習和生活。報效家國成大器！

上課外班作文上課外課作文篇九

我有大量的課外班，有些是厭惡的、開心的、好玩兒的、等等。

我有英語快班，上英語快班的時候，有時候是很開心的，有時候是很厭惡的，至于有時候是開心的，有時候還是厭惡的，那就得看我的心情，假使我的心情很不好那就是厭惡的，假使我心情好，那就是開心的。

我還有美術班，每一次上美術課的時候，我都會很開心，不會很厭惡，由于美術班很好玩兒。

我還有數(shù)學班，數(shù)學班我也很不厭惡，每次，都是很開心的，而每一次想到數(shù)學和美術的時候，我都會很開心，要是英語的話，那有時候就是開心或者厭惡的。

但是上這么多的課外班，我收獲到了大量知識，以后我的成績就不會那么差了，而美術我畫確定也越來越好了。

每次要是有英語課外班的時候，我都很煩躁，就不想去。有數(shù)學美術的話我就很開心。

這就是我與課外班的故事，也沒有那么多的故事吧。

上課外班作文上課外課作文篇十

這個寒假真倒霉，語文才考了89。5分，所以補習班開課了。

剛放假不久，爸媽就開始“搜尋〞老師。我爸還行，就是我媽，像瘋了似的在那找。找了一天以后，寒假里我就有事可干了。

1月16日開始上課。前幾次是老爸親自把我送到樓上。時間是兩點——四點，可別小看這兩小時，50元錢在兩小時之內(nèi)就被生生的磨完了，錢如水流??！對這個陌生的環(huán)境我顯然有點不適應，兩小時之內(nèi)竟然一句話沒說，一動也沒動的在位置上坐著。

在上課的時候，老師出去了一小會