課外閱讀程門(mén)立雪

什么是成語(yǔ)故事？成語(yǔ)故事是我國(guó)歷史的一部分，成語(yǔ)是歷史的積淀，每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事。閱讀成語(yǔ)故事，可以了解歷史、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累優(yōu)美的語(yǔ)言素材。成語(yǔ)以深刻形象的故事來(lái)講述一些道理，后來(lái)被編譯成《成語(yǔ)故事》系列圖書(shū)。第一頁(yè)第二頁(yè)，共13頁(yè)。

神話故事寓言故事歷史故事成語(yǔ)故事一般分為以下幾類(lèi)：第二頁(yè)第三頁(yè)，共13頁(yè)。程門(mén)立雪第三頁(yè)第四頁(yè)，共13頁(yè)。自主閱讀要求：

（1）輕讀故事，注意讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通故事;

（2）畫(huà)出故事中不理解的詞，并在旁邊批注。第四頁(yè)第五頁(yè)，共13頁(yè)。程門(mén)立雪

宋朝的程頤是一位非常有名的學(xué)者，他有許多學(xué)生，楊時(shí)和游酢就是其中的兩個(gè)。一天午飯后，楊時(shí)和游酢一起去程頤家請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題。守門(mén)的說(shuō)，程頤正在睡午覺(jué)。他倆不愿打擾老師午睡，便一聲不響地立在門(mén)外等著。這時(shí)，天上飄起了鵝毛大雪，而且越下越大，凜冽的寒風(fēng)吹得他們渾身發(fā)抖，但他們?nèi)匀还ЧЬ淳吹卣驹陂T(mén)外等候。程頤醒來(lái)后，得知他們?cè)陂T(mén)外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕忙叫他們進(jìn)來(lái)。這時(shí)，門(mén)外的積雪，已經(jīng)有一尺多深了。第五頁(yè)第六頁(yè)，共13頁(yè)。我讀懂了……再讀故事：（1）楊時(shí)為什么要冒雪站在程老師的家門(mén)口?劃出相關(guān)句子。（2）討論：你覺(jué)得楊時(shí)是怎樣的人?你是從哪個(gè)詞句中體會(huì)出來(lái)的？在書(shū)上寫(xiě)出你的感受。

（3）想像：程老師望著門(mén)外的大雪，久久沒(méi)有說(shuō)話，他會(huì)怎么想?第六頁(yè)第七頁(yè)，共13頁(yè)。程門(mén)立雪

宋朝的程頤是一位非常有名的學(xué)者，他有許多學(xué)生，楊時(shí)和游酢就是其中的兩個(gè)。一天午飯后，楊時(shí)和游酢一起去程頤家請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題。

這時(shí)，天上飄起了鵝毛大雪，而且越下越大，

吹得他們渾身發(fā)抖，但他們?nèi)匀?/p>

地站在門(mén)外等候。程頤醒來(lái)后，得知他們?cè)陂T(mén)外雪地里已經(jīng)，便趕忙叫他們進(jìn)來(lái)。這時(shí)，門(mén)外的積雪，已經(jīng)有了。守門(mén)的說(shuō)，程頤正在睡午覺(jué)。他倆不愿打擾老師午睡，便一聲不響地立在門(mén)外等著。凜冽的寒風(fēng)恭恭敬敬等了好久一尺多深第七頁(yè)第八頁(yè)，共13頁(yè)。第八頁(yè)第九頁(yè)，共13頁(yè)。

我悟到了……讀了這則歷史故事的成語(yǔ)，你悟到了什么？第九頁(yè)第十頁(yè)，共13頁(yè)。自學(xué)《半途而廢》、《掩耳盜鈴》讀通短文——讀；

概括內(nèi)容——想；理解寓意——悟。第十頁(yè)第十一頁(yè)，共13頁(yè)。1.你最喜歡哪一則成語(yǔ)