版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院參賽人:XXXX沒有明智的支配,任何事物都不會耐久第四屆職業(yè)生涯規(guī)劃.參賽人資料:姓名:劉XX筆名:辰飛性別:男年齡:21籍貫:安徽省蚌埠市懷遠縣身份證號碼在賽區(qū):安徽省六安市所在學(xué)院:XXX市職業(yè)技術(shù)學(xué)院班級及專業(yè):機電工程系數(shù)控0904學(xué)號:092746:機電工程系數(shù)控0904聯(lián)絡(luò):15XXXX42206:lkgfx3344@vip..環(huán)境分析數(shù)控前景計劃實施評估調(diào)整結(jié)束語自我剖析參賽感言.參賽感言贊賞此次“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽〞能給我提供一個進展職業(yè)生涯系統(tǒng)規(guī)劃的平臺,經(jīng)過本次大賽,我更加地了解了本人和本人在未來生活中的目的、職業(yè)興趣以及本人的才干,作為一名學(xué)生,特別是將要步入社會的大學(xué)生,我們有太多的報仇需求實現(xiàn),我們有太多的夢想需求成真..自我解剖我是一個內(nèi)、外向并兼的人,對音樂、體育、科學(xué)有濃重興趣的大學(xué)生,對事物偏于理性認(rèn)識,堅持原那么,責(zé)任感強,只是口才欠佳,做事雖不太靈敏,但卻能一絲不茍,由于出身于鄉(xiāng)村所以具有鄉(xiāng)村人的樸實、有干勁、動手才干強等特點,能夠正是由于這種緣由我覺得我適宜做技藝型方面的任務(wù)。所以我的目的是成為一名優(yōu)秀的高級數(shù)控機床維修技師。下面用一個圖表來總結(jié)一下我本人。.勝任能力優(yōu)勢劣勢組織能力較差,不能很好的表達自己的思想。
有一定的自學(xué)能力,在較短時間內(nèi)能學(xué)會所需要的知識,對身邊的人和事的變化能感知到,并能適當(dāng)作出反應(yīng)。計劃性不強。做事方式不是太靈活。
.學(xué)校環(huán)境社會環(huán)境家庭環(huán)境.我生在鄉(xiāng)村長在鄉(xiāng)村,父母都是地道的農(nóng)民,文化程度較低,他們過夠了苦日子,不希望我重蹈覆轍,父母希望本人多讀點書學(xué)點文化,未來出人投地。他們明白讀書的重要性,我也了解他們的苦心,所以我很聽父母的話,想讓本人多學(xué)點知識,這樣才不會被社會所淘汰。對于我選的專業(yè)父母并不怎樣看好,但是照舊支持我的決議。
1、家庭環(huán)境分析.
我們學(xué)校的特征是靠技術(shù)立身,憑技術(shù)創(chuàng)業(yè),這也是我們的優(yōu)勢之所在。我所學(xué)的專業(yè)是數(shù)控技術(shù),此專業(yè)為省級特征專業(yè),這正為我夢想中的職業(yè)提供了必備條件。數(shù)控技術(shù)專業(yè),它包括好多個方面。我們開設(shè)了機械制圖、機械制造根底、等與本專業(yè)有關(guān)的課程。我現(xiàn)就讀大一,英語B級還沒考,但我的目的是過英語四級,我也參與了一些系里舉行的技藝競賽也獲得不錯的成果。還承辦過一系列學(xué)校組織的活動,如:爭辯賽、英語詩歌朗誦大賽等等,也都獲取了一些相應(yīng)的獎項.2.學(xué)校環(huán)境分析.目前擺在我們面前的最大問題仍是就業(yè)問題,各個大學(xué)的擴招,優(yōu)秀的人才也越來越多,競爭對手也隨之增多,就業(yè)壓力也就越來越大。對于任務(wù)地方的選擇,我希望起初能在浙江省的一家小型機械加工廠上班,我覺得在小型工廠更能學(xué)到我想學(xué)的技術(shù)從而使本人完成由普通技師到中級技師最后到高級技師這一階段的轉(zhuǎn)變,而且浙江省臨近沿海,外企也較多,有很大的開展空間。。3.社會環(huán)境分析.數(shù)控技術(shù)是數(shù)字程序控制數(shù)控機械實現(xiàn)自開任務(wù)的技術(shù)。從企業(yè)用人現(xiàn)狀看數(shù)控設(shè)備操作崗位中,由于數(shù)控技術(shù)是最典型的、運用最廣泛的機電光一體化綜合技術(shù),我國迫切需求大量的從研討開發(fā)到運用維修的各個層次的技術(shù)人才。
在國有大中型企業(yè)中,特別是目前經(jīng)濟效益較好的軍工企業(yè)和國家艱苦配備制造企業(yè).軍工制造業(yè)是我國數(shù)控技術(shù)的主要運用對象.杭州發(fā)電設(shè)備廠用6000元月薪招不到數(shù)控操作工。而且隨著民營經(jīng)濟的飛速開展,我國沿海經(jīng)濟興隆地域(如廣東,浙江、江蘇、山東),數(shù)控人才供不應(yīng)求,而具有數(shù)控知識的模具技工年薪已開到了30萬元,超越了“博士〞。五、數(shù)控專業(yè)的前景.長期計劃中期計劃短期計劃.短期方案:〔2021-2021〕
學(xué)知識階段.拿到英語四級、計算機國家二級證書;學(xué)好數(shù)控加工工藝及設(shè)備、數(shù)控機床編程與仿真等專業(yè)課程。多考一些本人覺得必要的職業(yè)技藝證書;鍛煉本人各方面的才干,積極參與實際和各種文體活動不斷充實本人.
中期方案:〔2021-2027〕
畢業(yè)后第一年:可以做好從學(xué)生向任務(wù)人員的轉(zhuǎn)換;
第二到三年內(nèi):多向廠中有閱歷的資深工人討教,自學(xué)參與相關(guān)的從業(yè)資歷證的考試;
第四到五年內(nèi):熟習(xí)本人行業(yè)的信息,掌握職業(yè)閱歷。打好人際網(wǎng),有一定的經(jīng)濟根底。
畢業(yè)后十五年內(nèi)完成由普通技師到中級技師在到高級技師的轉(zhuǎn)變,詳細利用車間的機器和經(jīng)過向有閱歷的工人討教來提高本人的專業(yè)技藝,擴展本人的人脈,爭取從高級技師提升到管理層。
長期目的:〔2027-〕
任務(wù)后的十五中我的目的應(yīng)該到達了,假設(shè)沒有到達我會繼續(xù)為目的努力下去,直到勝利。在任務(wù)期間盡量調(diào)理好家庭與任務(wù)之間的矛盾。然后安心任務(wù)到退休。.有了目的,有了方案。我將一切從實踐出發(fā)使客觀符合客觀要求,我們無論做什么事情都必需和當(dāng)時的實踐情況相符合。然而隨著社會的變化,我會根據(jù)實踐情況不斷地進展評價和調(diào)整,使之不斷趨與合理化,在變化中決勝于千里之外。八、應(yīng)對改動.終了語
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版南京大學(xué)與京東集團電商人才培養(yǎng)合作合同4篇
- 2025年度鋼管行業(yè)市場調(diào)研與分析服務(wù)合同
- 二零二五年度企業(yè)廢棄包裝物清運合同模板
- 二零二五年度農(nóng)莊農(nóng)業(yè)保險合同模板
- 2025年度農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新實驗基地租賃合同范本3篇
- 二零二五版內(nèi)參內(nèi)容策劃與制作合同4篇
- 2025年度個人反擔(dān)保合同模板(保險業(yè)務(wù)風(fēng)險防范)
- 二零二五年度泥水工施工技術(shù)創(chuàng)新與推廣合同4篇
- 二零二五年度現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技項目質(zhì)押擔(dān)保合同3篇
- 二零二五年度瓷磚電商平臺銷售代理合同2篇
- ppr管件注塑工藝
- 液化氣站其他危險和有害因素辨識及分析
- 建筑工程施工安全管理思路及措施
- 高中語文教學(xué)課例《勸學(xué)》課程思政核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計及總結(jié)反思
- 中國農(nóng)業(yè)銀行小微企業(yè)信貸業(yè)務(wù)貸后管理辦法規(guī)定
- 初中英語-Unit2 My dream job(writing)教學(xué)課件設(shè)計
- 市政道路建設(shè)工程竣工驗收質(zhì)量自評報告
- 優(yōu)秀支行行長推薦材料
- 中國版梅尼埃病診斷指南解讀
- 暨南大學(xué)《經(jīng)濟學(xué)》考博歷年真題詳解(宏觀經(jīng)濟學(xué)部分)
- 藥店員工教育培訓(xùn)資料
評論
0/150
提交評論