人體內(nèi)廢物的排出

人體內(nèi)廢物的排出督預(yù)示標(biāo)知識目標(biāo)：1.描述泌尿系統(tǒng)的組成。概述尿液的形成和排出過程。3.了解其他排泄途徑。能力目標(biāo)：1.通過演示圖片、視頻，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。通過小組討論培養(yǎng)學(xué)生合作精神。3.通過資料分析，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析、推測的能力。情感、態(tài)度、價值觀：體驗學(xué)生自主學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成實事求是的科學(xué)習(xí)慣。2.讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣教學(xué)重點：1.腎臟的結(jié)構(gòu)2.尿的形成和排出過程教學(xué)難點：尿的形成過程課前準(zhǔn)備：1、教師課前制作好課件，以豐富的圖片、動畫、模型等引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、分析。2、將全班學(xué)生按同組異質(zhì)、異組同質(zhì)原則每6人分成一組，形成6——8學(xué)習(xí)小組，以小組的方式合作學(xué)習(xí)，并選擇一名小組長負(fù)責(zé)落實本次學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)過程展示泌尿系統(tǒng)的圖片提問：泌尿系統(tǒng)由哪些器官構(gòu)成？它們分別有何功能？2、展示腎臟實物圖片提問：（1）腎臟的形狀是怎樣的？（2）腎臟的顏色是怎樣的？（3）聯(lián)系腎臟的顏色及與其相連的血管名稱推測其內(nèi)含有豐富的什么？過渡：腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，是形成尿液的場所。那么，腎臟是如何形成尿液的呢？提問：腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位是什么？每各腎臟有多少各結(jié)構(gòu)和功能單位？圖片展示腎單位的結(jié)構(gòu)。提問：腎單位由哪些結(jié)構(gòu)組成？它們有和功能？它們在結(jié)構(gòu)上有何特點？3、展示“腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾”動態(tài)圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出血液的成分，并且注意這些血液成分流經(jīng)腎小球時會發(fā)變化。4、PPT展示教材資料分析的血漿、腎小囊中的液體成分比較的表格，提問：血液成分流經(jīng)腎小球時發(fā)生了什么變化？教師總結(jié)：腎小球和腎小囊壁具有過濾作用。提問：腎小囊腔中的液體稱為什么？其成分有哪些？通過展示“尿的形成過程示意圖”和對課本中的資料進(jìn)行分析，比較腎小囊中液體與尿液成分的不同。推測當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管是發(fā)生了什么？腎小管重吸收的物質(zhì)由哪些？哪些物質(zhì)是不能吸收的？尿液的成分包括哪些，與原尿相比不含什么成分？總結(jié)：腎小管具有重吸收的作用。不能吸收的物質(zhì)最終形成尿液。小結(jié)：尿液形成包括兩各過程分別是什么？思考：提問“如果某人尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞你覺得可能是哪里發(fā)生病變？如果某人尿液中出現(xiàn)葡萄糖你覺得可能是哪里發(fā)生病變？找出血液、血漿、原尿、尿液的區(qū)別。討論①尿液和血漿的成分有什么不同？你認(rèn)為排尿主要排出哪些物質(zhì)？答：________②血漿和腎小囊中液體成分的變化，說明腎小球和腎小囊壁的作用有什么特點？答：________③在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒有，這說明腎小管有什么作用？答：________過渡：尿液中含有大量的廢物，尿液形成后將如何排出體外呢？課堂小結(jié)PPT展示尿液的排出動態(tài)圖片，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本75頁“尿液的排出”相關(guān)內(nèi)容，歸納出：（1）尿液的排出過程？排尿的生理意義？教師強(qiáng)調(diào)：尿液的形成是連續(xù)的，但排尿是間歇的。課堂練習(xí)1.腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（A）A.腎單位B.腎小球C.腎小囊D.腎小管2.當(dāng)尿中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞時，腎臟中發(fā)生病變最可能的部位是（B）A.腎小囊B.腎小球C.腎小管D.腎小體3.下列物質(zhì)中，被腎小管全部重吸收的是（C）

A.水B.無機(jī)鹽C.葡萄糖D.尿素4下面是某醫(yī)院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗數(shù)據(jù)，請分析并回答有關(guān)問題：（注：表中“-”表示很少或無，“+”表示較多，“++”表示很多）葡萄糖蛋白質(zhì)無機(jī)鹽尿素血細(xì)胞樣本A00112.0-樣本B0.107.50.3-樣本C0++111.5++