安慶職業(yè)技術(shù)學院建筑工程學院

安慶職業(yè)技術(shù)學院建筑工程學院畢業(yè)生頂崗實習方案一、實習目的

依據(jù)《安慶職業(yè)技術(shù)學院學生頂崗實習管理暫行辦法》和各專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，加強學生頂崗實習的組織管理，提高實習質(zhì)量，結(jié)合我院實際，特制定本實習要求。二、實習專業(yè)及人數(shù)

（包含預科生）2019級建筑工程技術(shù)專業(yè)，共計88人；2019級工程造價專業(yè)，共計71人；2019級建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)，共計50人；2019級市政工程技術(shù)專業(yè)，共計9人。三、實習單位安排實習方式（“集中+分散”的形式）：1.系部組織聯(lián)系的安慶本地實習單位2.學生自主申請并聯(lián)系實習單位四、實習時間安排表1、實習時間：每年11月～第六學期4月。（用習訊云實習管理平臺）

統(tǒng)一三個返校時間節(jié)點。每屆所有畢業(yè)生必須在以下三個時間節(jié)點返校：（1）第五學期11月第三周的雙休日，參加校園就業(yè)推介會，遞交首次就業(yè)協(xié)議書。（2）第六學期4月第三周的雙休日，辦理畢業(yè)成績審核、提交畢業(yè)辦證材料、辦理畢業(yè)離校手續(xù)。（3）7月第三周的雙休日參加校園就業(yè)推介會、領(lǐng)取畢業(yè)證書和就業(yè)報到證等。序號時間安排工作任務人員安排111月7日-11月20日學院成立頂崗實習領(lǐng)導小組。各專業(yè)召開頂崗實習動員會要求學生使用習訊云平臺使用。3、按專業(yè)對學生進行分組并指派專業(yè)指導教師，指導教師向指導的學生下達實習任務，學院、專業(yè)負責人、輔導員、學生211月23日-11月29日派送學生到具體頂崗實習崗位，簽訂三方協(xié)議。各實習指導老師、輔導員、學生3實習期間指導學生頂崗實習，學生每周提交一篇周記。指導教師必須及時對學生提交的周記進行點評。對實習期間更換實習單位的，要求學生填寫《頂崗實習手冊》，并做好審核工作。4、學生提交工作經(jīng)歷證明復印件。各實習指導老師、輔導員4實時跟蹤學生單位頂崗實習學生情況，按班級登記好相關(guān)信息，并實行每兩周更新一次的制度。各實習指導老師、輔導員6院實習管理人員按照相關(guān)文件要求到實習單位巡查學生實習情況實習領(lǐng)導小組7第六學期4月返校學生需提交《頂崗實習手冊》、《實習鑒定表》、《頂崗實習報告》、《頂崗實習考核表》材料。組織頂崗實習工作進行總結(jié)交流。學生&指導教師&專業(yè)團隊&學生管理8第六學期5月1.頂崗實習成績考核評定并將成績錄入教務系統(tǒng)。2.對實習基地在頂崗實習中使用情況進行統(tǒng)計和匯總教學管理指導教師專業(yè)團隊五、實習要求、內(nèi)容、考核（一）實習學生要求：學生到實習單位頂崗實習前，學院、實習單位、學生應簽訂三方頂崗實習協(xié)議。頂崗實習協(xié)議應包括但不限于以下內(nèi)容：1、學校和實習單位的名稱、地址和法定代表人或者主要負責人，實習單位接收學生實習工作負責人和實習指導教師的姓名，實習學生和家長的姓名、專業(yè)班組、注冊學號及實習期間住址。2實習期間要樹立“安全第一”的意識，注意自己的人身安全和財產(chǎn)等安全，若發(fā)生意外請速與學?；蚣议L取得聯(lián)系。2、要加強政治理論學習，注重思想品德修養(yǎng)，要遵紀守法，遵守社會公德和實習單位的紀律。3、嚴格遵守實習紀律。在實習期間無特別重要事情，一律不準請假，更不得無故遲到、早退，不得亂串實習單位，不吸煙、喝酒，如有違犯者，實習成績按零分記，并給予相應的紀律處分。4、要服從實習單位的領(lǐng)導，尊重實習單位的領(lǐng)導和職工，并虛心向他們學習，如工作中遇到重大問題，應及時向?qū)嵙晢挝徽埵?，必要時，應向?qū)W校有關(guān)部門反映或匯報。5、工作中要積極肯干，認真負責，一絲不茍，注意理論與實踐相結(jié)合；要加強團結(jié)，互相幫助，避免與他人發(fā)生矛盾沖突。6、頂崗實習期間輔導員老師和頂崗實習指導老師不定期進行巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。（二）實習內(nèi)容要求

根據(jù)專業(yè)不同，主要的頂崗實習崗位有：施工員、預算員、設計員、監(jiān)理員、安全員、質(zhì)檢員、材料員、資料員、BIM建模、裝配式施工等。根據(jù)頂崗實習單位的生產(chǎn)實際，結(jié)合具體崗位，進行專業(yè)實習。

（三）實習成果及成績考核

頂崗實習結(jié)束后，學生將完成的頂崗實習手冊、頂崗實習總結(jié)報告（不少于2000字）、實習鑒定表（一式兩份）、實習單位考核表交指導教師。

考核分兩部分：一是實習單位指導教師對學生的考核，占總成績的70%；二是院內(nèi)指導教師對學生頂崗實習過程檢查及實習報告進行評價，占總成績的30%。