小學(xué)語文-19“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)課件設(shè)計

19*“精彩極了”和“糟糕透了”

巴迪.舒爾伯格：美國著名的暢銷書作家。出版有大量的小說戲劇電影劇本認識作者“糟糕透了”“精彩極了”和

我們閱讀文章的方法通讀課文，分析課題找出人物描寫語句體會內(nèi)心世界讀出人物情感

謄寫鼓勵

出版

慈祥

歧途謹慎

謄寫鼓勵

出版

慈祥

歧途謹慎

ténglìbǎn

xiángqíjǐn

靦腆：得意揚揚：一如既往：

歧途：

一如既往：完全跟過去一樣。一，完全。

感知課文

1.概括文章內(nèi)容，課文講了一件什么事？

2.課文中講了作者成長過程中的哪幾個階段？？

感知課文

1.概括文章內(nèi)容，課文講了一件什么事？(關(guān)鍵詞：童年截然不同影響）2.課文中講了作者成長過程中的哪幾個階段？？

巴迪童年時寫了一首詩，父親和母親對他的詩有著截然不同的評價，這兩種評價對他產(chǎn)生了極大的影響。七八歲時

幾年后，還未滿12歲

現(xiàn)在第一部分第二部分第三部分（1-14）

（15）

（16-17）

時間先后順序

理清脈絡(luò)

精彩極了糟糕透了?閱讀課文1——14自然段思考：

1.當(dāng)“我”寫了第一首詩后，母親是怎樣評價的？（用“——”畫出語句）“我”當(dāng)時的表現(xiàn)怎樣？

2.父親又是怎樣評價的？（用“~~~”畫出語句）我當(dāng)時又是怎樣的反應(yīng)？

記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著:“巴迪，真是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!”她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。我既又，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。她高興得再次擁抱了我。靦腆得意揚揚●

母親的評價：母親的心情：

母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！”她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。眼睛亮亮地、興奮、嚷、摟、“多美的詩啊！精彩極了！”神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫精彩極了

精彩極了。興奮讀讀、想想母親這樣評價的用意母親一念完那首詩，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷到：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！”她摟著我不住地贊揚。她高興得再次擁抱了我。自讀自悟練一練如果你是這位媽媽，這時候你心里是怎么想的？

。

巴迪的反應(yīng)是怎樣的呢？母親的評價：精彩極了

1.我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。

2.“媽媽，爸爸下午什么時候回來？”我紅著臉問。我有點迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。

3.整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。我用最漂亮的花字體把詩認認真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。將近七點鐘的時候，我悄悄走進飯廳，滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。

4.七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。我實在等不及了。﹏﹏﹏﹏﹏“精彩極了”我的表現(xiàn)：

整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。將近七點鐘的時候，我悄悄走進飯廳，滿懷信心的把它放在餐桌父親的位置上。心理、動作描寫得意我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。

七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。我實在等不及了。1、這句話有什么特點？2、從中你讀懂了什么？“我看這首詩糟糕透了?！备赣H把詩扔回原處。

“糟糕透了”●父親的評價：

“我看這首詩糟糕透了?！备赣H把詩扔回原處。

動作描寫、語言描寫糟糕透了糟糕透了。

我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來?！霸愀馔噶恕?/p>

我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的（跑）（走）房間，撲到床上失聲痛哭起來。（躺）

說說哪個詞語好●

我的反應(yīng)：

我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。我再也受不了，跑進自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。神態(tài)描寫、動作描寫失望、傷心痛哭起來練一練：

請同學(xué)們根據(jù)前面的語言，辨析人物的心情，寫出人物當(dāng)時的神態(tài)、動作、語言等。（1）聽到這個好消息，我（2）拿著不及格的卷子，我（3）等了半天，他也不來，我（4）眼睜睜地看著心愛的小貓死于非命，她再接再厲看了兒子的第一首詩，作為爸爸，心里肯定有很多想法，如果你就是那位嚴(yán)厲的爸爸，此時此刻，你是怎么想的呢？

幾年后，作者對自己寫的第一首詩又是如何看的？

幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩看時，不得不承認父親是對的。那的確是一首糟糕的詩。

閱讀課文16自然段

成年以后，作者也成了一名著名作家，對這件事又有什么新的認識？

新的認識：我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運

成年后，作者為什么越來越體會到兒時是多么幸運？

一是“我”有個常常鼓勵我的慈祥的母親，她常?？隙ā拔摇?，給“我”力量，母親的愛是我創(chuàng)作的靈魂和源泉。二是“我”還有一個嚴(yán)厲的父親，他的警告和教育，是我不走向歧途，“我”寫了很多作品，出版、發(fā)行了一部部作品的力量來自與父母兩個方面，所以我是多么的幸運。感悟理解

這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”······它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。兩股風(fēng)：母親慈愛的鼓勵的風(fēng)父親嚴(yán)厲的警告的風(fēng)想一想1.“兩股風(fēng)”指的是什么？2.生活中的小船中的“小船”指的是什么？小船：在社會中生存和發(fā)展自大島成功島自卑島生活號精彩極了糟糕透了精彩極了