八年級道德與法治上冊 （以禮待人）課件教學

以禮待人

1.知道禮儀是什么，文明有禮的重要性和如何做文明有禮的人。

2.懂得文明有禮對個人、社會以及國家的重要性，并能從實踐中做一個文明有禮的人。3.培養(yǎng)文明有禮意識，檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明素養(yǎng)。學習目標自主學習認真閱讀課本37-40頁內(nèi)容，預習：1.禮的含義和表現(xiàn)？（是什么）2.文明有禮的重要性？（為什么）3.如何做文明有禮的人？（怎么做）要求：1.大字精讀，小字通讀；2.圍繞目標思考題找出答案；3.圈注關(guān)鍵字詞，并在疑難問題上做標記。壹初識禮

小巖一家約朋友吃飯，在就餐前和就餐時，面對小巖的種種行為如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應？會如何做？運用你的經(jīng)驗P37你認為小巖哪些方面做得不合適？小巖應該如何改進？搶先坐在沙發(fā)上，腳放在茶幾上，自顧玩手機12朋友來了，不主動打招呼3菜剛上齊，他就拿起筷子夾菜吃4媽媽提醒他，他很生氣不注意坐姿優(yōu)雅,舉止不文明不尊重客人，缺乏待客之道不注意餐桌禮儀、不謙讓對媽媽沒有禮貌你認為小巖哪些方面做得不合適？小巖應該如何改進？彬彬有禮、禮尚往來、禮賢下士、先禮后兵、克己復禮......你知道哪些與禮有關(guān)的成語嗎？1、禮的含義及表現(xiàn)？含義：禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。表現(xiàn)：語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。貳尊崇禮

2020年下半年疫情基本上得到了控制，人們可以在做好自我防護的前提下適當出游。已經(jīng)大半年沒有出門的小宇、小晴和小睿做好了暑假旅游攻略，要去游玩一番。第一站是大明湖、小晴想拍照留念，于是動手折一些柳條想拿在手里拍照。這時候其他游客投來異樣的目光，在底下議論紛紛。小宇趕緊勸阻，游客們對小宇投來了贊賞的目光。第二站是游樂園，有過山車、“熊出沒劇場”化蝶傳說等各種娛樂項目，小宇他們在排隊玩過山車的時候，有游客無理取鬧插隊，其他人不服氣，便互相打起來了，小宇三人上前講道理，告訴游客“要文明有禮乘坐游樂設施”，經(jīng)過勸解，插隊游客認識到自己的錯誤，跟其他游客道了歉，恢復了良好的排隊秩序。第三站是千佛山，這里除了中國游客之外還有外國游客。游玩時一個外國女生向他們問路，小睿落落大方的用英文指路，得到了周圍游客紛紛贊許。探究與分享（1）結(jié)合小宇三人的旅游經(jīng)歷，交流你從中感悟到了什么？答：（1）小晴折柳條拍照的行為招致其他游客的異樣目光和議論，可以看出文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可，否則會遭人非議。（2）小宇三人勸解游客無理取鬧插隊，恢復了良好排隊秩序的行為，可以看出文明有禮促進社會和諧。文明有禮能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好相處，團結(jié)友愛，有利于形成文明有序的社會。（3）小睿落落大方的用英文給外國人指路，得到了周圍游客贊許。可以看出文明有禮體現(xiàn)國家形象。在與外國人交往的過程中，我們的言行體現(xiàn)中國的國家形象。請運用所學知識，說出以下古語中體現(xiàn)“禮”何種意義？

1.不學禮，無以立?！墩撜Z》2.安上治民，莫善于禮?！缎⒔?jīng)》3.禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。——管子劃重點（1）文明有禮是一個人立身處世的前提。（2）文明有禮促進社會和諧。2、文明有禮的重要性？（3）文明有禮體現(xiàn)國家形象。叁踐行禮

小宇三人玩了一天，決定在附近吃一頓自助餐，小晴看見美味的螃蟹垂涎三尺，拿了一盤，小宇嘗過后覺得非常好吃想再去拿，但發(fā)現(xiàn)螃蟹沒有了，于是他叫來服務員說補充食物。服務員表示說所需螃蟹制作時間較長，請耐心等待。小宇一下子就炸了，當面用手指指著服務員的鼻子破口大罵。服務員連忙道歉。小?？吹胶?，說：“兄弟別生氣，先吃我碗里的，一邊吃一邊等”。小晴馬上勸攔，并支開服務員，小宇這才消停下來。事后小宇在同伴的勸導下認識到了自己態(tài)度不好，及時向服務員道了歉。探究與分享(2)結(jié)合材料討論,怎樣做到文明有禮？(2)結(jié)合材料分析,怎樣做到文明有禮？答：①得知螃蟹供應要等待，小宇當面用手指著指責并破口大罵服務員，這是沒有禮貌的，告訴我們做文明有禮的人，需要態(tài)度謙和、用語文明、舉止端莊。

②小宇因為小事沉不住氣生氣，兩個伙伴勸說，小宇才安靜下來。告訴我們做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人。劃重點3、如何做文明有禮的人？（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。探究與分享為踐行社會主義核心價值觀，做一個文明的人，請制定文明禮儀公約。請小組討論，共同制定出在家庭、學校、社會中的文明禮儀公約。示例：在????中，我們應該????，不應該????。

課堂總結(jié)以禮待人待人禮為先禮的含義及表現(xiàn)（是什么）（為什么）文明有禮的重要性文明有禮是人立身處世的前提文明有禮促進社會和諧文明有禮體現(xiàn)國家形象做文明有禮的人態(tài)度謙和、用語文明儀表整潔、舉止端莊在生活中不斷學習、觀察、思考和踐行（怎么做）

1．近年來，少數(shù)中國人在公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為被國內(nèi)外媒體曝光。對此，你想對這些人說

（）A．在國內(nèi)可以不拘小節(jié)，出國要注意文明禮貌 B．在做不文明的事之前，要注意周圍是否有記者 C．文明禮貌不僅體現(xiàn)個人修養(yǎng)，而且關(guān)系國家尊嚴和形象 D．其他人也有不文明行為，不必太在意當堂訓練C

2．文明有禮是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。下列語句符合這一觀點的有（）

①凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也②春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干③儉，德之共也；侈，惡之大也④不學禮，無以立A．①③ B．①④ C．②③ D．②④當堂訓練B3.“禮到人心暖，無禮討人嫌”。對此理解錯誤的是（）

A．講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) B．禮是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則

C．對不講禮貌的人，我們沒有必要以禮相待

D．文明有禮是人立身處世的前提當堂訓練C禮

古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。我所站立的地方，就是中國。我能舉止端莊重儀表，語言文明懂禮貌，中國才能以文明姿態(tài)屹立于世界民族之林。做守法的公民第五課預防犯罪

什么是違法行為？違法行為的種類有哪些？如何做到遵章守法？1、了解犯罪的三個基本特征。2、了解刑法種類。3、掌握預防犯罪的具體要求。學習目標圖片上的行為是違法行為嗎？屬于哪一類的違法行為？【法律依據(jù)】

《治安管理處罰法》第四十九條，盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財物的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節(jié)較重的，處10日以上15日以下拘留，可以并處1000元以下罰款。

《刑法》第二百六十四條盜竊公私財物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。圖片上的行為是違法行為嗎？屬于哪一類的違法行為？

我國刑法第140條規(guī)定，生產(chǎn)者、銷售者在產(chǎn)品中摻雜、摻假，以假充真，以次充好或者以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品，銷售金額五萬元以上不滿二十萬元的，處二年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金；銷售金額二十萬元以上不滿五十萬元的，處二年以上七年以下有期徒刑，并處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金；銷售金額五十萬元以上不滿二百萬元的，處七年以上有期徒刑，并處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金；銷售金額二百萬元以上的，處十五年有期徒刑或者無期徒刑，并處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金或者沒收財產(chǎn)。圖片上的行為是違法行為嗎？屬于哪一類的違法行為？我國刑法第238條規(guī)定，非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，處十年以上有期徒刑。使用暴力致人傷殘、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規(guī)定定罪處罰。為索取債務非法扣押、拘禁他人的，依照前兩款的規(guī)定處罰。吸毒是一般違法行為嗎？單純的吸毒是違法行為，但不構(gòu)成刑事犯罪?！痉梢罁?jù)】

根據(jù)《關(guān)于禁毒的決定》中第五十六條：“吸食、注射毒品的，由公安機關(guān)處十五日以下拘留。吸食、注射毒品成癮的予以強制戒除，進行治療、教育。強制戒除后又吸食、注射毒品的，可以實行勞動教養(yǎng)，并在勞動教養(yǎng)中強制戒除?！必湺臼鞘裁催`法行為？

販賣毒品，是指明知是毒品而非法銷售或者以販賣為目的而非法收買毒品的行為。根據(jù)我國刑法的規(guī)定，走私、販賣、運輸、制造毒品，無論數(shù)量多少，都應當追究刑事責任，予以刑事處罰。【法律依據(jù)】

《刑法》第三百四十七條：走私、販賣、運輸、制造毒品，無論數(shù)量多少，都應當追究刑事責任，予以刑事處罰。王某在向杜某索要手機打電話遭到拒絕后，對杜某實施毆打致其輕微傷，并乘機開走其出租車。討論：王某有哪些違法行為？

是否構(gòu)成犯罪？輕微傷愈合后不影響人體正常生理功能及外觀容貌，而輕傷愈后人體會留下一定的外觀損害及功能障礙。輕微傷一般只屬于治安案件，而輕傷觸犯了《刑法》234中的條款，需承擔刑事責任。一了解罪與罰犯罪的含義根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯刑法、應當受到刑罰處罰的行為。書本53頁正文一了解罪與罰刑法的含義書本52頁正文刑法是規(guī)定什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰的法律。一了解罪與罰刑法的作用書本53頁正文刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。毆打他人，造成輕微傷害的，違反治安管理處罰法，屬于一般違法行為。毆打他人，導致其重傷甚至死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。試對比分析上述行為？一了解罪與罰犯罪的三個特征嚴重社會危害性

（最本質(zhì)特征）刑事違法性

（法律標志）應受刑罰處罰性

（法律后果）書本53頁正文和相關(guān)鏈接

之前全國深入推進的掃黑除惡專項斗爭，嚴厲打擊了危害群眾生產(chǎn)生活的黑惡勢力，這些黑惡勢力犯罪行為的本質(zhì)特征是

，應承擔

法律責任。A：嚴重社會危害性

刑事B：觸犯了刑法

刑事

C：嚴重社會危害性

行政D：觸犯了刑法

民事

之前全國深入推進的掃黑除惡專項斗爭，嚴厲打擊了危害群眾生產(chǎn)生活的黑惡勢力，這些黑惡勢力犯罪行為的本質(zhì)特征是

A

，應承擔

法律責任。A：嚴重社會危害性

刑事B：觸犯了刑法

刑事

C：嚴重社會危害性

行政D：觸犯了刑法

民事

一了解罪與罰刑罰的含義犯罪的法律后果是刑罰。又稱刑事處罰、刑事處分，是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。書本54頁正文一了解罪與罰刑法的種類根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。書本53頁正文