預(yù)防犯罪 部編版道德與法治八年級上冊

第五課做守法的公民5.2預(yù)防犯罪自學(xué)導(dǎo)航一、了解罪與罰1、刑法的作用和內(nèi)容？2、犯罪的含義及基本特征?3、刑罰的含義及分類？二、加強(qiáng)自我防范4、青少年如何加強(qiáng)自我防范、預(yù)防犯罪？5、認(rèn)識不良行為和嚴(yán)重不良行為？【盜竊罪】【生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品罪】【非法拘禁罪】請你判斷以下行為犯了什么罪？我國刑法對四百多種犯罪行為分別規(guī)定了刑罰。查閱刑法，分析圖片中行為的性質(zhì)和應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任。應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任：《刑法》第二百六十四條【盜竊罪】：盜竊公私財物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。探究一刑法的內(nèi)容及作用鏡頭一：砸破汽車玻璃偷盜車內(nèi)物品罪罰應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任：《刑法》第一百四十四條【生產(chǎn)、銷售有毒有害食品罪】：在生產(chǎn)、銷售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料的，或者銷售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；對人體健康造成嚴(yán)重危害的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；致人死亡或者對人體健康造成特別嚴(yán)重危害的，依照本法第一百四十一條的規(guī)定處罰。鏡頭二：在食品生產(chǎn)過程中添加非法食品添加劑01、了解罪與罰應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任：《刑法》第二百三十八條：非法拘禁他人或者以其他方式非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。具有毆打、侮辱清節(jié)的，從重處罰。思考：

根據(jù)以上三個案例，總結(jié)刑法的內(nèi)容及作用？鏡頭三：為了逼對方還債而綁架他人作用：刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。內(nèi)容：它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)處什么樣的刑罰。罪罰1.刑法的作用、內(nèi)容小花在整理打架事件時，發(fā)現(xiàn)了一個典型的案例場景2：大寶受到處分后，他并沒吸取教訓(xùn)，反而變本加厲，放學(xué)路上與人發(fā)生沖突，氣急之下毆打了他人，并造成輕微傷害，因違反治安管理處罰法第43條，被公安機(jī)關(guān)處5日拘留，并處500元罰款。場景3：即使如此，大寶也沒有悔改，竟然和社會上所謂的“朋友”聚眾斗毆，毆打至對方重傷，最終也觸犯了刑法，人民法院根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百三十四條以故意傷害罪判處他7年有期徒刑，并處罰金1萬元。場景1：八年級學(xué)生大寶，原本是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，后來結(jié)實(shí)了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。開始還有點(diǎn)自責(zé)，后來便放縱自己，并因打罵同學(xué)收到了學(xué)校紀(jì)律處分。仔細(xì)分析上訴案例，完成表格。并據(jù)此推出犯罪的含義和基本特征行為場景1場景2場景3行為內(nèi)容造成的社會危害違反的規(guī)則或法律收到的處罰同學(xué)們小組合作，根據(jù)場景中的行為分別完成表格就你還能舉出其他例子來嗎？打罵同學(xué)毆打他人毆打他人同學(xué)身心受到傷害，影響校園和諧致使他人輕微傷致使他人重傷校規(guī)、校紀(jì)治安管理處罰法刑法公安機(jī)關(guān)拘留有期徒刑、罰金嚴(yán)重的社會危害性應(yīng)受刑罰處罰性——最本質(zhì)特征；——法律標(biāo)志；——必然后果?！铩?.犯罪的含義、基本特征及地位基本特征法律后果：任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罰。關(guān)鍵詞二：犯罪含義：犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。1.張三在高速路上開車，不小心超了速，則超速行駛的行為是犯罪。

2.李四在高速路上開車，不小心撞死了李五，因害怕，李四駕車逃走，則李四肇事逃逸的行為是犯罪。

3.張三夜間開車，沒有看清前方道路，車輛開到路上，撞壞了消防栓，是違法行為。

4.李四認(rèn)為犯罪行為一定會承擔(dān)刑事責(zé)任。×√√×快速搶答：判斷對錯5.任何違法行為都會受到刑事處罰。×什么是刑罰？

三、刑罰的含義及種類P54刑罰是一種最嚴(yán)厲的強(qiáng)制方法刑罰只對犯罪分子適用刑罰只由人民法院代表國家依法判處①含義：刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。②類型：根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑犯罪的后果是刑罰刑罰附加刑主刑管制拘役死刑有期徒刑無期徒刑驅(qū)逐出境罰金沒收財產(chǎn)剝奪政治權(quán)利主刑只能單獨(dú)使用附加刑可以單獨(dú)適用,也可以和主刑同時適用最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法★★3.刑罰的含義和分類P54小花對你撒了個題！

受害者家屬把陳某告上法庭......我國審判機(jī)關(guān)人民法院一審判決，陳某犯搶劫罪，判處有期徒刑六年四個月，并處罰金人民幣6000元。

02、加強(qiáng)自我防范

15歲中學(xué)生陳某，原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識了一些社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。開始他還有些自責(zé)，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校處分。但他并沒有吸取教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不思悔改，為搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。陳某是怎樣走上犯罪道路的？本案例給了我們什么啟示？探究與分享P55品學(xué)兼優(yōu)陳某走上犯罪道路的過程是：交損友曠課自責(zé)放縱自我偷東西、打罵同學(xué)等偷竊財物等攔路搶劫被判刑法律常識：不良行為和嚴(yán)重不良行為

《預(yù)防未成年人犯罪法》第三章第十四條，九項(xiàng)不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆，辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相財博；觀看、收聽色情淫穢的音像制品；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。法律常識：不良行為和嚴(yán)重不良行為第三十四條，本法所稱“嚴(yán)重不良行為”，是指下列嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴(yán)重危害社會行為。交友不慎不良行為違紀(jì)違規(guī)一般違法觸犯刑法陳某走上犯罪道路的路線圖加強(qiáng)自我防范①要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。4.如何預(yù)防犯罪，做守法公民？不良行為嚴(yán)重不良行為曠課、夜不歸宿攜帶管制刀具攜帶管制刀具，屢教不改打架斗毆、辱罵他人糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；強(qiáng)行向他人索要財物多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財物觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫；偷竊、故意毀壞財物多次偷竊參與賭博或者變相賭博參與賭博，屢教不改進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳等場所吸食、注射毒品；其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為其他嚴(yán)重危害社會的不良行為有的同學(xué)認(rèn)為，上面漫畫中的行為都是一些小事，沒什么大不了的，你怎么看？假如讓你參與，你會怎么辦？4.如何預(yù)防犯罪，做守法公民？想一想：這只青蛙為什么會喪生？十九世紀(jì)末，美國康奈爾大學(xué)曾進(jìn)行過一次著名的“青蛙試驗(yàn)”：他們將一只青蛙放在煮沸的大鍋里，青蛙觸電般地立即竄了出去。后來，人們又把它放在一個裝滿涼水的大鍋里，任其自由游動。然后用小火慢慢加熱，青蛙雖然可以感覺到外界溫度的變化，卻因惰性而沒有立即往外跳，直到到后來熱度難忍而失去逃生能力而被煮熟。溫水煮青蛙溫水煮青蛙

不良行為就像這口溫暖的大鍋，如果放松警惕，一開始不跳出去，他就會慢慢把你拉向地獄。不良行為一般違法犯罪（嚴(yán)重違法行為）不加以改正不加以改正③生活在法治社會，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。4.如何加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪？①要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③我們要增強(qiáng)法制觀念，依法自律，做一個自覺守法的人，我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。最本質(zhì)特征法律標(biāo)志犯罪基本特征社會危害性（嚴(yán)重）刑事違法性(觸犯刑法)刑罰當(dāng)罰性(受刑罰處罰)必然結(jié)果刑罰主刑附加刑了解罪與罰加強(qiáng)自我防范認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪杜絕不良行為增強(qiáng)法治觀念，依法自律,自覺守法從小事做起，防患于未然預(yù)防犯罪課堂小結(jié)刑法的作用及內(nèi)容達(dá)標(biāo)檢測1、初中生林宇的父親因公傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費(fèi)用。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難無法支付訴訟費(fèi)用，可林宇一定要為爸爸討回公道。這時林宇應(yīng)該懂得（

）A、采用行政訴訟解決糾紛B、通過刑事訴訟進(jìn)行維權(quán)C、法律保護(hù)公民的一切權(quán)益D、通過法律援助的途徑維權(quán)D2.中學(xué)生小強(qiáng)晚上獨(dú)自在家做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)有人在撬家里大門門鎖，小強(qiáng)見狀靈機(jī)一動，大喊：“爸爸，你從公安局值班回來啦！”歹徒聞訊轉(zhuǎn)身逃走。小強(qiáng)的這一舉動說明他()A.事事都依賴別人，不能自主處理問題 B.膽小怕事，不敢和歹徒正面搏斗C.面對違法犯罪行為，有勇有謀 D.沒有履行同違法犯罪作斗爭的義務(wù)C3.曉紅在父母離異后隨媽媽生活，后來媽媽下崗了，曉紅爸爸原來每月支付給她的生活費(fèi)也無故停付了，母子倆生活陷入困境。曉紅面臨輟學(xué)。為此，曉紅可采取的正確做法有（）①向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，利用法律武器維權(quán)②外出打工，自食其力③通過向居委會或父母雙方單位反映情況，尋求調(diào)解④申請法律援助A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④A4．對于刑罰，下列說法正確的是(

)①