2023年防踩踏應(yīng)急逃命演練方案(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年防踩踏應(yīng)急逃命演練方案(七篇)為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是我給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

防踩踏應(yīng)急逃命演練方案篇一

成立緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

成員：xxx

1）辦公室：負(fù)責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實、處理、通報、報告。把握房屋倒塌安全事故狀況。做好現(xiàn)場拍照，詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場原貌。合理保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。

2）保安：負(fù)責(zé)拉響警鈴、計時。

3）各班老師：各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時清點人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒。

4）保健老師：傷病救助，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的，應(yīng)及時撥打醫(yī)警：120，將傷病人員及時送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。

5）安全管理人：組織有后勤人員對事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援；協(xié)助做好對預(yù)案實施工作，后勤保障工作，以及搶險準(zhǔn)備保障工作。

6）各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶。

舊教學(xué)樓：西樓梯：xxx；東樓梯：xxx

7）應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，及辦公室成員，24小時保持通信暢通。

舊教學(xué)樓：12個班

疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來，從新教學(xué)樓北出口出。

xxxxx

防踩踏應(yīng)急逃命演練方案篇二

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急狀況如何逃命的相關(guān)知識，加強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

1、活動內(nèi)容：

(1)防踩踏知識宣傳教育

(2)緊急疏散演練

2、活動對象：茅埡小學(xué)全體師生

3：活動形式：防踩踏逃命演練。

4、險情信號：鳴警報

5、活動時間：3月30日上午大課間時間

6、安全場地：學(xué)校操場

1、演練前召開動員大會，讓師生認(rèn)識到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)踩踏謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶〞進(jìn)行實地細(xì)心檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，聽從安排，確保安全。

2、保持恬靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，樓梯口負(fù)責(zé)教師、班主任應(yīng)馬上大聲喊“停〞，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

5、各樓層樓梯口安排專人值班，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：劉廷友（茅埡小學(xué)校長）

副總指揮：王昌乾（茅埡小學(xué)安衛(wèi)處主任）

成員：梁潔、李光林、代富勇、黃正遠(yuǎn)及各班班主任

信號員：李忠容

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員（大課間前一節(jié)課老師、另一位正或副班主任教師協(xié)助）

3、疏散線路沿線工作組

教學(xué)樓拐角處人員：各包班領(lǐng)導(dǎo)（在所包班級途徑的樓梯拐角處）

主要職責(zé)：

合理調(diào)理學(xué)生疏散的速度與進(jìn)度，嚴(yán)禁秩序混亂、過度擁擠造成踩踏事故。處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

1、鈴聲警報、照相小組：

鈴聲和報警：王林乾（包班四年級2班由查新進(jìn)老師負(fù)責(zé)）

照相：符俊倫

（馮瓊老師協(xié)助六年級4班宋開江老師）

2、醫(yī)護(hù)救助小組：黃正遠(yuǎn)

3、操場秩序維持小組：未安排到的其他老師在操場維持學(xué)生秩序。

(一)啟動程序防踩踏知識宣傳教育。

班主任事先向?qū)W生講清此次演練的意義、演練方式及演練本卷須知，。

(二)緊急疏散演練

1、學(xué)生在班主任、或副班主任教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并依照預(yù)定的疏散路線（大課間的出場順序），迅速撤離到事先指定的地點（操場），不按大課間順序站隊，按班級站隊，并且一行一行站，學(xué)生不調(diào)頭往回站。各班主任立刻整隊清點人數(shù)（全到不報），報至王昌乾。

2、行政值日清點教師人數(shù)，報至劉廷友總指揮處。

3、演練活動終止。

1、王昌乾對演練進(jìn)行點評。

2、請指劉廷友校長總結(jié)講話。并宣布演練終止，各班依次退場，返回教室

防踩踏應(yīng)急逃命演練方案篇三

我校有六至九年級10個班級，近800名學(xué)生，兩個樓梯口。假使遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很簡單發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。為了落實縣教育體育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一〞的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育〞為宗旨，開展校園師生安全逃命演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃命能力。

1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練

2、對象：全體師生

3、時間：2023年5月20日10:15（如遇雨天另行通知）

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和本卷須知。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶〞（操場距教學(xué)樓20米）進(jìn)行實地細(xì)心檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

1、不要驚慌，聽從指揮，聽從安排。

2、保持恬靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險狀況的發(fā)生。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：吳錦、

副總指揮：彭良民

工作組及成員：

疏散指揮組：胡超

秩序?qū)ёo(hù)組：郭紅光

場地隊列導(dǎo)護(hù)組：彭萬鑫

緊急救治組：郭洪國趙英貴

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：各班班主任

職責(zé)：（1）“地震警報〞（一長哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，改正學(xué)生的不正確動作和神態(tài)。

（2）“地震警報〞解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶〞。

（3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

4、信號員：楊光宇

1、啟動程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，寺坡九年制學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

（1）信號員發(fā)出“地震警報〞（一長哨聲）信號。

（2）班主任馬上告知學(xué)生“地震來了，不要慌〞，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部，時間為2分鐘。

（3）二分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報〞信號（鈴聲）。

（4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

3、緊急疏散演練

（1）信號員發(fā)出“緊急疏散〞信號（鈴聲）。

（2）每班靠前后門的兩位學(xué)生馬上把門開啟，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并依照預(yù)定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達(dá)集中地點后，師生全部蹲下。

（4）、各班主任清點人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。

（5）演練終止后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。

1、班級領(lǐng)隊：各班主任

2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人

中學(xué)部：一樓：匡奇勝二樓：彭紅

操場：黃立國

負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：

中學(xué)部順序為：九2、九1、九3、九4、八2、八3、八1、七2、七2、七1。

下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在操場呈南北隊形站立，全部到達(dá)指定位置后一律面朝北方。

注意：樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、參與演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參與演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃命本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

5、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動本卷須知，以免演練時引起學(xué)生恐慌。

防踩踏應(yīng)急逃命演練方案篇四

為了加強(qiáng)全校師生的安全意識，把握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃命的才干，打造平安校園，根據(jù)上級部門的文件精神，結(jié)合我校實際，決定開展“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動〞。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生把握正確的逃命要領(lǐng)，冷靜應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點。

2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急狀況如何逃命的相關(guān)知識，加強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

xx年12月29日

總指揮：何以光

責(zé)任指揮：李永忠

宣傳標(biāo)語布置：姚慧嬌

演習(xí)總結(jié)：宋仕才

警報和計時：孫章雄

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

全校師生觀看《預(yù)防踩踏事件》影視，各班主任根據(jù)本班實際狀況對學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求、本卷須知的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真。（有講話、追跑、打鬧的班級要扣分。）并結(jié)合活動課、體育課（體育老師要協(xié)同）進(jìn)行實地屢屢訓(xùn)練到位，使學(xué)生了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保學(xué)生的安全與活動的順利進(jìn)行。

（二）應(yīng)急演練階段

1、全體師生撤離，撤離路線按集會線路撤離到操場，整齊地站立在原先集會的位置。各班班主任站在本班的隊伍前。

2、撤離要求，（警報拉響）全體師生聽到警報聲1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮學(xué)生撤離。2分鐘內(nèi)各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場（各道口的教師隨最終一班學(xué)生撤離到大操場）。各班到場后，班主任馬上清點人數(shù)，向責(zé)任指揮匯報，責(zé)任指揮再向總指揮匯報，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功〞，并作簡要講話。

（1）活動開始，所有學(xué)生在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩個（不在過道內(nèi)排隊、整隊），迅速從樓道內(nèi)撤離，到操場集合；要求參與演練的學(xué)生聽到警報，冷靜冷靜不慌張，嚴(yán)肅有序不嬉鬧，聽從指揮不搶先，相互幫助不擁擠，依照集會的路線迅速撤離。

（2）從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位在操場按集會順序排列。在活動終止前，從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)。

（3）全體教師要明確自己的職責(zé)，必需時刻注意學(xué)生的狀況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。樓層管理教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個班級學(xué)生通過，待學(xué)生全部通過后才能撤離。

防踩踏應(yīng)急逃命演練方案篇五

為了加強(qiáng)全園師生的安全意識，把握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃命的才干，打造平安校園，結(jié)合我園實際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動〞。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，冷靜應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急狀況如何逃命的相關(guān)知識，加強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

20xx年4月14日上午9:30

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：姚粉寧

組員：各班主任

（二）職責(zé)分工

1、總指揮：高韓縣

2、各班主任、課任教師：帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路、順序撤離（班主任在幼兒隊伍的前面，保育員在隊伍的最終面，保證孩子有秩序、迅速、安全）。

3、各門口教師：組織該班級按指定順序快速、安全的撤離

4、郭鑫：照相、攝像

5、各班主任：班級人員上報統(tǒng)計（開始、終止）

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

各班老師根據(jù)本班實際狀況，年齡特點對幼兒進(jìn)行地震、火災(zāi)的突發(fā)事件時，大家如何安全撤離知識及撤離過程中的要求和本卷須知的輔導(dǎo)。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始（警鈴吹響）到安全撤離，要求幼兒聽到警報要冷靜冷靜，不慌張，不嬉鬧，聽從老師指揮、不搶先，相互幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準(zhǔn)推推搡搡，整個過程要嚴(yán)肅認(rèn)真，讓幼兒了解演練活動時，要嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演練過程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與演練活動的順利進(jìn)行。

（二）應(yīng)急演練

1、撤離路線：

各班從班級前門撤離到園操場，整齊地站立在原先做操的位置。

2、班級撤離順序及人員安排：先開始

（1）前院：劉杏杏（大甲班.中1班.中2班）

（2）內(nèi)院：韓紅娟（大乙班.小班）

要求老師及時的組織本班級一個班跟著一個班快速安全撤退，自己跟隨最終一個班撤離。

3、撤離要求：（警報拉響）全體師生聽到警報聲：

⑴、2分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離。

⑵、4分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。

⑶、10分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場。

（4）、幼兒撤離到操場后，班主任馬上整理隊伍，清點人數(shù)，向高老師報告人數(shù)及狀況。

（5）、總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離，疏散成功〞，并作簡要講話。

（6）、疏散演練終止后，各班有秩序的.回教室，各班對演練狀況進(jìn)行小結(jié)。

防踩踏應(yīng)急逃命演練方案篇六

為了加強(qiáng)全園師幼的安全意識，把握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃命的才干，打造平安校園，結(jié)合我園實際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動〞。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，冷靜應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、靜、齊，了解遇到緊急狀況如何逃命的相關(guān)知識，加強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

20xx年4月12日下午9:30分

（一）應(yīng)急工作小組

組長：高峰

組員：xx

（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由政教主任劉新?lián)巍?/p>

1、應(yīng)急總指揮：（劉新）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)上級主管部門通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。

2、現(xiàn)場指揮的職責(zé)：（張鑫）負(fù)責(zé)及時向總指揮（劉新）報告現(xiàn)場工作狀況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（趙慶）當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，馬上組織救援工作開展，并通報總指揮部。

3、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：xx

職責(zé)：（趙慶）根據(jù)狀況及時撥打緊急電話“110〞，如遇火災(zāi)時，（魏晨）負(fù)責(zé)撥打“119〞，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、確鑿地傳達(dá)。

4、安全疏散組：

負(fù)責(zé)人：蒙亞寧

成員：xx

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工。

5、防護(hù)救治組

負(fù)責(zé)人：李寧（保健醫(yī)生）

組員：xxx

（李寧）負(fù)責(zé)對受傷人員的實施救治和處置。（張萬瑩）根據(jù)傷員狀況撥打“120〞

協(xié)助做好緊急救助工作，馬上送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

（一）安全教育階段

各班根據(jù)班級實際狀況對幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實地屢屢訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行。

（二）應(yīng)急演練

1、演練開始

（1）拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點集合。

（2）撤離路線：

（張紋）負(fù)責(zé)學(xué)前班班幼兒沿樓梯沿進(jìn)行疏散，（侯苗）負(fù)責(zé)大一班、大二班、幼兒從樓梯沿前門進(jìn)行疏散，樊雯、孫倩文負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。

（3）撤離方式：

嚴(yán)格依照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時，班主任馬上吹哨示意中止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)馬上扶起前面跌倒的幼兒

，以免造成踩踏事故，確保安全。

2、魏晨、景苗負(fù)責(zé)檢查幼兒狀況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場，馬上對負(fù)責(zé)對受傷人員的實施救治和處置。

3、各班幼兒

全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任

迅速清點人數(shù)，并馬上上報總指揮。

4、防踩踏演練活動終止。

防踩踏應(yīng)急逃命演練方案篇七

為保證教學(xué)順利、安全地進(jìn)行，為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時師生能安全有效地實行疏散。進(jìn)行一次全校性疏散演練，現(xiàn)制定演練方案如下：

1、加強(qiáng)全校師生安全意識，提高師生的突發(fā)事件時的防踩踏能力，讓師生熟悉逃命路