
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文檔簡介
第第頁2023-2024學(xué)年山東省濱州市無棣縣西小王鎮(zhèn)中學(xué)九年級(上)開學(xué)化學(xué)試卷(含解析)2023-2024學(xué)年無棣縣西小王鎮(zhèn)中學(xué)九年級(上)開學(xué)
化學(xué)試卷
一、選擇題(本大題共15小題,共45分)
1.成語是中化學(xué)民族語言的瑰寶,下列成語全部包含化學(xué)變化的一組是()
A.死灰復(fù)燃;百煉成鋼B.鉆木取火;聚沙成塔
C.風(fēng)吹草動;火上澆油D.集腋成裘;木已成舟
2.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是()
A.用銅絲制作導(dǎo)線B.用鐵制成鐵鍋C.用天然氣作燃料D.用木材制作桌椅
3.如圖所示的各個實驗操作中,正確的是()
A.點燃酒精燈B.讀取量筒中的液體體積
C.向試管中滴加液體D.傾倒液體
4.從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是()
A.柳絮紛飛:分子在不斷運動
B.氧氣和液氧均有助燃性:分子相同,化學(xué)性質(zhì)相同
C.氫氣燃燒生成水:分子種類發(fā)生改變
D.熱脹冷縮:溫度改變,分子間的間隔改變
5.氨氣有刺激性氣味,結(jié)合表中信息,不能得出的是()
物質(zhì)分子個數(shù)體積
氨氣約個
A.氨分子質(zhì)量很小B.聞到氨水的氣味是分子在運動
C.溫度升高,氨分子體積變大D.壓強變大,氨分子間的間隔變小
6.下列有關(guān)電解水實驗的說法正確的是()
A.該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成B.電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.正極和負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為:D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子
7.關(guān)于氫氣在空氣中燃燒實驗的下列說法正確的是()
A.從現(xiàn)象上判斷:水由碳、氫、氧元素組成的
B.從變化上分類:該變化屬于物理變化
C.從宏觀上分析:水是氫氣和氧氣組成的
D.從微觀上分析:分子在化學(xué)變化中可分
8.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是()
A.碳酸鉀鹽酸氯化鉀水二氧化碳
B.乙醇氧氣二氧化碳水
C.硫氧氣二氧化硫
D.碳酸鈣氧化鈣二氧化碳
9.下列關(guān)于原子核的敘述中,正確的是()
通常由中子和電子構(gòu)成;
通常由質(zhì)子和中子構(gòu)成;
帶正電荷;
不顯電性;
不能再分;
體積大約相當(dāng)于原子的體積;
質(zhì)量大約相當(dāng)于原子的質(zhì)量。
A.B.C.D.
10.從分子的角度解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是()
A.十里桂花飄香分子在不停地運動
B.和的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同
C.水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大分子體積變大
D.滴水中約含個水分子分子的質(zhì)量和體積都很小
11.金屬鍺被我國列為國家戰(zhàn)術(shù)儲備的十種稀有金屬之一,如圖是鍺原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是()
A.它的最外層有個電子
B.中子數(shù)為
C.金屬鍺常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.核外有個電子層
12.如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是()
A.微粒、屬于同種元素B.微粒、在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
C.微粒、達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.若微粒為陽離子,則值小于
13.汞元素部分信息如圖所示,下列說法不正確的是()
A.汞為金屬元素
B.汞原子核內(nèi)有個中子
C.汞原子的核外電子數(shù)是
D.汞的相對原子質(zhì)量為
14.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分,圖中、、代表三種不同的元素。下列說法中錯誤的是()
A.原子序數(shù):B.最外層電子數(shù):
C.和的電子層數(shù)相同D.和的化學(xué)性質(zhì)相似
15.元素的原子最外層電子得到或失去后,一定不會改變的是()
元素種類化學(xué)性質(zhì)相對原子質(zhì)量微粒電性原子核電子層數(shù)最外層電子數(shù)核外電子總數(shù).
A.B.C.D.
二、非選擇題(共55分)
16.按要求填空。
請用化學(xué)符號表示:水______鐵元素______。
請寫出相關(guān)反應(yīng)的文字表達式
氫氣燃燒______
鎂條燃燒______。
17.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),是極其重要的自然資源。請回答:
小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗。
試管收集的氣體是______填化學(xué)式,檢驗試管中氣體的方法______。、表示直流電源的兩極,其中端表示______極。此實驗說明水是由______兩種元素組成的。寫出該化學(xué)反應(yīng)的符號表達式______,該反應(yīng)屬于______填基本反應(yīng)類型。
魚類可在“水”中呼吸,是因為“水”中含有一定量的______填字母。
A.氧原子
B.氧元素
C.氧分子
D.氧離子
在水的凈化過程中,除去水中難溶性雜質(zhì)的方法是______。
下列“水”中屬于純凈物的是______填字母。
A.汽水
B.蒸餾水
C.礦泉水
D.水蒸氣
18.請回答下列問題:
如圖是電解水的微觀示意圖,從圖中獲得的信息描述中,正確的是______。
A.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
B.化學(xué)反應(yīng)前后,分子的個數(shù)不變
C.該化學(xué)變化中的最小粒子是氫原子和氧原子
D.該化學(xué)變化中,原子的種類、數(shù)量不變
在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是______填序號。
A.水分子不斷運動
B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子
D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
如圖所示圖標(biāo)表示“國家節(jié)水標(biāo)志”的是______填序號。
保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法不利于保護水資源的是______填序號。
A.工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放
B.大量使用化肥農(nóng)藥
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
19.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水資源?;瘜W(xué)小組的同學(xué)收集到一瓶渾濁的海河水,要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如圖所示:
操作的名稱是______。
操作主要是利用______填物質(zhì)名稱吸附掉一些溶解的雜質(zhì),除去臭味,該過程中發(fā)生的變化屬于______變化填“物理”或“化學(xué)”。
生活中可以采用______區(qū)分硬水和軟水,可以通過______的方法降低水的硬度。
20.如圖是氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖,請回答下列問題:
請將乙圖中相關(guān)粒子圖形補充完整。
此變化的微觀實質(zhì)是:在點燃條件下,氫分子分解成氫原子,氧分子分解成氧原子,______。
此變化前后發(fā)生改變的粒子是______,沒有發(fā)生改變的粒子是______填粒子符號。
由上述可知,分子和原子的聯(lián)系是______。分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是______。
在元素周期表中,某元素比氫元素多個周期多個族,與該元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的電子數(shù)目為______。
21.圖中的、是氟元素,鈣元素在元素用期表中的信息,、、、是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請你回答:
氟元素的原子序序數(shù)為______,、、、中表示氟原子結(jié)構(gòu)示意圖的是______填序號。它在化學(xué)變化中容易______填“得到”或“失去”電子。
鈣的相對原子質(zhì)量是______;它屬于______元素填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”。
圖中______;該元素位于元素周期表第______周期。
、、、中屬于同種元素的粒子是______填序號;圖所示粒子的符號是______。
22.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)下表回答問題。
第號元素的名稱是______,該原子的核內(nèi)含有______個質(zhì)子。
表中硫元素與氧元素化學(xué)性質(zhì)相似,其原因是______。
分析上表可知:元素所在的周期數(shù)該元素原子核外的______;同一周期原子的最外層電子排布規(guī)律是______。
根據(jù)表中原子核外電子排布規(guī)律,原子序數(shù)為的鉀元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為______,鉀元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子形成______寫出符號,他與氧元素形成的化合物化學(xué)式為______。
23.有、、、、五種元素,的單質(zhì)是密度最小的氣體;的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的;的陽離子比原子多個電子;和具有相同的電子層數(shù),的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同;和具有相同的最外層電子數(shù),但比多一層。
寫出元素符號:______、______、______、______、______。
畫出的離子結(jié)構(gòu)示意圖:______。
24.已知一個碳原子質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為的質(zhì)量為,一個原子的質(zhì)量為,則原子的相對原子質(zhì)量為______用含、的代數(shù)式表示,下同,若原子的質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少,則原子的質(zhì)子數(shù)為______。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:、死灰復(fù)燃涉及物質(zhì)的燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;百煉成鋼,發(fā)生了碳的燃燒,有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化,故A符合題意;
B、鉆木取火涉及物質(zhì)的燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;聚沙成塔,只改變物質(zhì)的形態(tài),無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不符合題意;
C、風(fēng)吹草動涉及物質(zhì)的運動,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;火上澆油涉及物質(zhì)燃燒,有新物質(zhì)二氧化碳和水等生成,屬于化學(xué)變化,故C不符合題意;
D、集腋成裘涉及物質(zhì)的形狀變化,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;木已成舟涉及物質(zhì)形態(tài)變化,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不符合題意。
故選:。
化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成,物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù).
一些現(xiàn)象可以幫助我們判斷某種變化是否屬于化學(xué)變化,但是不是判斷變化的唯一標(biāo)準(zhǔn),判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,就是化學(xué)變化,如果沒有新物質(zhì)生成,就是物理變化。
2.【答案】
【解析】解:、用銅絲制作導(dǎo)線,利用了銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤。
B、用鐵制成鐵鍋,是利用了鐵具有延展性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤。
C、用天然氣作燃料,是利用了天然氣的可燃性,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項正確。
D、用木材制作桌椅,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤。
故選:。
物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進行分析判斷。
本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。
3.【答案】
【解析】解:、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈,圖中所示操作錯誤。
B、量取液體讀數(shù)時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,圖中所示操作錯誤。
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤。
D、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨試管口,圖中所示操作正確。
故選:。
A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷。
D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。
4.【答案】
【解析】解:、柳絮紛飛,柳絮是宏觀的物質(zhì),不能說明分子在不斷運動,故選項說法錯誤。
B、氧氣和液氧均有助燃性,是因為分子相同,化學(xué)性質(zhì)相同,故選項說法正確。
C、氫氣燃燒生成水,屬于化學(xué)變化,分子種類發(fā)生改變,故選項說法正確。
D、熱脹冷縮,是因為溫度改變,分子間的間隔改變的緣故,故選項說法正確。
故選:。
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析判斷即可。
本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。
5.【答案】
【解析】解:、根據(jù)表中信息可知,氨氣含有的分子個數(shù)約為個,說分氨分子的質(zhì)量和體積都很小,能得出該結(jié)論;
B、根據(jù)題目中的信息,氨氣具有刺激性氣味,能聞到氨水的味道,是因為氨分子在不斷地運動,能得出該結(jié)論;
C、根據(jù)表中信息可知,壓強不變的情況下,溫度由升高到氨氣的體積變大,是由于氨分子間的間隙變大,氨分子體積不變,不能得出該結(jié)論;
D、根據(jù)表中信息可知,溫度不變的情況下,壓強從增大到,氨氣的體積變小,說明壓強變大,氨分子間的間隔變小,能得出該結(jié)論。
故選:。
根據(jù)題目中的信息,結(jié)合分子的基本性質(zhì)進行分析。
此題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。
6.【答案】
【解析】解:、電解水生成氫氣和氧氣,說明水由氫元素和氧元素組成,該選項不正確。
B、電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,該選項正確。
C、正極和負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為:,該選項不正確。
D、該變化中的最小粒子為氫原子和氧原子,該選項不正確。
故選:。
電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,負極產(chǎn)生的是氫氣,氫氣燃燒生成水,氧氣和氫氣的體積比約為:。
電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,同時說明在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分。
7.【答案】
【解析】解:在點燃的條件下,氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,由質(zhì)量守恒定律可知,水是由氫元素與氧元素組成的,不含碳元素,選項說法錯誤;
B.該過程中,氫氣和氧氣兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了新物質(zhì)--水,發(fā)生的屬于化學(xué)變化,選項說法錯誤;
C.在點燃的條件下,氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,由質(zhì)量守恒定律可知,水是由氫元素與氧元素組成的,而不是由氫氣與氧氣組成的,選項說法錯誤;
D.由化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可知,在該反應(yīng)中氫分子分成氫原子,氧分子分成氧原子,然后每兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成一個水分子,即分子在化學(xué)變化中再分,選項說法正確。
故選:。
A.根據(jù)氫氣燃燒的現(xiàn)象來分析;
B.根據(jù)是否生成新物質(zhì)來分析;
C.根據(jù)水的組成來分析;
D.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)來分析。
解答這類題目時,首先,要熟記氫氣的可燃性,尤其是根據(jù)氫氣燃燒時的反應(yīng)現(xiàn)象,來推斷氫氣及其產(chǎn)物、反應(yīng)文字表達式或化學(xué)方程式的書寫等方法和技巧;然后,根據(jù)所給的實驗、問題情景,以及實驗圖示等相關(guān)信息,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,聯(lián)系起來細心地探究、推理后,按照題目要求進行選擇或解答即可.
8.【答案】
【解析】解:、碳酸鉀鹽酸氯化鉀水二氧化碳,該反應(yīng)的生成物是三種,不符合“多變一”的形式,不符合化合反應(yīng)的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤。
B、乙醇氧氣二氧化碳水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的形式,不符合化合反應(yīng)的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤。
C、硫氧氣二氧化硫,該反應(yīng)符合“多變一”的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng),故選項正確。
D、碳酸鈣氧化鈣二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”的形式,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤。
故選:。
化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”,進行分析判斷。
本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征“多變一”并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。
9.【答案】
【解析】解:原子核通常由質(zhì)子、中子構(gòu)成,故錯誤,正確;原子核帶正電,故正確,錯誤;原子核占原子體積的比例很小,核外有很大的空間,故錯誤;原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,所以原子核質(zhì)量大約相當(dāng)于原子的質(zhì)量,故正確。
故選:。
原子是由原子核和核外電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成質(zhì)子帶正電,中子不帶電;原子核帶正電,電子電子質(zhì)量很小帶負電,兩者的帶電量相同,電性相反,所以整個原子顯示的是電中性;在原子中,原子序數(shù)質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)核外電子數(shù);據(jù)此分析即可。
本題主要考查原子核的結(jié)構(gòu),難度不大,熟記相關(guān)知識點是解題關(guān)鍵。
10.【答案】
【解析】解:十里桂花飄香是因為分子在不停運動,花香的分子運動到空氣中,進入人們的鼻孔,聞到香味,故選項說法正確。
B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,和的分子構(gòu)成不同,所以和的化學(xué)性質(zhì)不同,故選項說法正確。
C.水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大是因為水分子間隔變大引起的,而不是分子體積變大,故選項說法錯誤。
D.一滴水約有個水分子,說明分子的質(zhì)量和體積都很小,故選項說法正確。
故選:。
本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)可以簡記為:“兩小運間,同同不不”及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。
11.【答案】
【解析】解:、由鍺原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:鍺原子最外層有個電子,故選項說法正確。
B、由鍺原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:鍺的質(zhì)子數(shù)圓圈內(nèi)為,不能得出中子數(shù),故選項說法錯誤。
C、由鍺原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:鍺原子最外層電子數(shù)為,得個電子不容易,失去個電子也不容易,所以不易得失電子,常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,故選項說法正確。
D、由鍺原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:鍺原子核外有個電子層,故選項說法正確。
故選:。
原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層。若原子的最外層電子數(shù)為,則為稀有氣體元素,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);若最外層電子數(shù)多于,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)少于,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。
本題難度不大,考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。
12.【答案】
【解析】解:、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)一類元素的總稱,微粒、質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素,說法正確;
B、微粒、最外層電子數(shù)分別為、,都大于,在反應(yīng)中易得到電子,說法正確;
C、微粒、最外層電子數(shù)都是,都達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),說法正確;
D、若微粒為陽離子,則質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),則值大于,說法錯誤;
故選:。
A、元素是質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)相同的一類原子的總稱,同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,進行分析判斷。
B、根據(jù)粒子的最外層電子數(shù)來分析。
C、若粒子的最外層電子數(shù)為氦為個,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
D、根據(jù)陽離子帶正電荷來分析。
本題難度不大,考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。
13.【答案】
【解析】解:、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是汞,屬于金屬元素,故A正確;
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為;根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),則汞原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)是,而不是汞原子核內(nèi)有個中子,故B錯誤;
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為;根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),則汞原子核外電子數(shù)是,故C正確;
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為,故D正確。
故選:。
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量進行分析。
本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量是正確解答本題的關(guān)鍵。
14.【答案】
【解析】解:、元素周期表,從左到右,從上到下,原子序數(shù)增大,因此原子序數(shù):,故選項說法正確。
B、與屬于同一族,因此最外層電子數(shù)相同,故選項說法錯誤。
C、與屬于同一周期,因此電子層數(shù)相同,故選項說法正確。
D、與屬于同一族,與最外層電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),因此化學(xué)性質(zhì)相似,故選項說法正確。
故選:。
A、根據(jù)元素周期表是按原子序數(shù)遞增的順序排列的,進行分析判斷。
B、根據(jù)與屬于同一族,進行分析判斷。
C、根據(jù)與屬于同一周期,進行分析判斷。
D、根據(jù)與屬于同一族,進行分析判斷。
本題難度不大,了解周期數(shù)、族數(shù)的規(guī)律、最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。
15.【答案】
【解析】解:
根據(jù)原子失去或得到電子后,原子核沒有變,決定元素種類的質(zhì)子數(shù)沒有變,決定相對原子質(zhì)量的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)沒有變,因此元素的原子最外層電子得到或失去后,一定不會改變的是元素種類,相對原子質(zhì)量,原子核;
故選:。
根據(jù)原子失去或得到電子后,發(fā)生變化的是最外層電子數(shù)即核外電子數(shù),電子層數(shù)發(fā)生了變化,化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化,電性發(fā)生了變化,而原子核沒有變,決定元素種類的質(zhì)子數(shù)沒有變,決定相對原子質(zhì)量的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)沒有變,進行解答.
本題考查學(xué)生對原子的得失電子后“變與不變”性質(zhì)的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用.
16.【答案】氫氣氧氣水鎂氧氣氧化鎂
【解析】解:水的化學(xué)式為;鐵元素的符號表示為;
氫氣和氧氣點燃生成水,該反應(yīng)的文字表達式為:氫氣氧氣水;
鎂條燃燒生成氧化鎂,該反應(yīng)的文字表達式為:鎂氧氣氧化鎂。
故答案為:;;
氫氣氧氣水;鎂氧氣氧化鎂。
正確書寫化學(xué)式和元素符號;
正確書寫文字表達式。
本題較易,掌握常見物質(zhì)的化學(xué)式和元素符號的書寫,正確書寫文字表達式,即可解答此類題目。
17.【答案】將帶火星的木條伸入試管內(nèi),如果木條復(fù)燃則為氧氣正氫元素和氧元素分解反應(yīng)過濾
【解析】解:試管收集的氣體是氫氣,檢驗試管中氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管內(nèi),如果木條復(fù)燃則為氧氣。
C、表示直流電源的兩極,其中端表示正極。此實驗說明水是由氫元素和氧元素兩種元素組成的。該化學(xué)反應(yīng)的符號表達式是,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。
故答案為:;將帶火星的木條伸入試管內(nèi),如果木條復(fù)燃則為氧氣;正;氫元素和氧元素;;分解反應(yīng)。
魚類可在“水”中呼吸,是因為“水”中含有一定量的氧分子。
故答案為:。
在水的凈化過程中,除去水中難溶性雜質(zhì)的方法是過濾。
故答案為:過濾。
下列“水”中屬于純凈物的是蒸餾水和水蒸氣,是因為它們都是一種物質(zhì),即水。
故答案為:。
電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,負極產(chǎn)生的是氫氣,氫氣燃燒生成水,氧氣和氫氣的體積比約為:,質(zhì)量比是:。
水中溶解有氧氣,氧氣能夠供給呼吸。
過濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)。
蒸餾水、水蒸氣中含有一種物質(zhì)水,水是純凈物。
電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,同時說明在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分。
18.【答案】
【解析】解:、水是由水分子構(gòu)成的,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,說法正確;
B、由微粒的變化和質(zhì)量守恒定律可知,每個分子變化成了個分子,反應(yīng)前后,分子的個數(shù)發(fā)生了變化,說法錯誤;
C、由微粒的變化可知,該化學(xué)變化中的最小粒子是氫原子和氧原子,說法正確;
D、由微粒的變化可知,該化學(xué)變化中,原子的種類、數(shù)量不變,說法正確;
在水蒸發(fā)的過程中,水分子不斷運動的,水分子之間間隔變大了,水分子本身沒有變化,水分子不能保持水的物理性質(zhì)等,故選A。
如圖所示圖標(biāo)表示“國家節(jié)水標(biāo)志”的是。
工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放,利于保護水資源;
B.大量使用化肥農(nóng)藥,會污染水體,不利于保護水資源;
C.使用含磷洗衣粉,會污染水體,不利于保護水資源;
D.生活污水直接排放,會污染水體,不利于保護水資源。
故答案為:;
;
;
。
根據(jù)電解水是有關(guān)微粒的變化分析判斷有關(guān)的說法;
根據(jù)在水蒸發(fā)的過程中水分子的變化和分子的定義分析判斷有關(guān)的說法;
根據(jù)“國家節(jié)水標(biāo)志”分析判斷;
根據(jù)水提的污染源和防止水體污染的措施分析判斷。
本考點考查了電解水的電解、蒸發(fā)、愛護水資源的措施等知識,基礎(chǔ)性比較強,難度不大,根據(jù)已有的知識分析解答即可。
19.【答案】過濾活性炭物理肥皂水煮沸
【解析】解:操作得到的是固體和液體,故是過濾操作;
操作主要是利用活性炭的吸附性吸附掉一些溶解的雜質(zhì),除去臭味,該過程中沒有生成新的物質(zhì),發(fā)生的變化屬于物理變化;
生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可以通過煮沸的方法降低水的硬度。
故答案為:過濾;
活性炭;物理;
肥皂水;煮沸。
根據(jù)已有的水的凈化的過程以及加入化學(xué)試劑的作用解答。
加強對水的凈化的知識的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。
20.【答案】每兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子、、分子是由原子構(gòu)成的,分子再分為原子在化學(xué)變化中能否再分
【解析】解:由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,乙圖中應(yīng)補充一個氫原子,如下圖:。
由微粒的變化可知,此變化的微觀實質(zhì)是:在點燃條件下,氫分子分解成氫原子,氧分子分解成氧原子,每兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子。
由微粒的變化可知,此變化前后發(fā)生改變的粒子是氫分子和氧分子,符號為、,沒有發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子,符號為:、。
由上述可知,分子和原子的聯(lián)系是分子是由原子構(gòu)成的,分子再分為原子;分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中能否再分。
氫元素在第一周期,第一主族,某元素比氫元素多個周期多個族,所以該元素在第三周期,第三主族,最外層有個電子,所以元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的電子數(shù)目為。
故答案為:;
每兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子;
、;
、;
分子是由原子構(gòu)成的,分子再分為原子;在化學(xué)變化中能否再分。
。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律在乙圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整。
根據(jù)微粒的變化分析化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)。
根據(jù)微粒的變化分析分子原子的變化;
根據(jù)分子原子的變化分析分子和原子的聯(lián)系。
根據(jù)氫元素在第一周期,第一主族,某元素比氫元素多個周期多個族,所以該元素在第三周期,第三主族,最外層有個電子進行分析。
此題是對化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握化學(xué)變化是分子的分開原子的重新組合的過程;
21.【答案】得到金屬三
【解析】解:氟元素的原子序數(shù)為;原子序數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù),故A、、、中表示氟原子結(jié)構(gòu)示意圖的是,它的最外層電子數(shù)是,在化學(xué)變化中容易得到個電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
鈣元素相對原子質(zhì)量為,它屬于金屬元
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