陳情表課件自用

關(guān)于表：“表”就是“奏表”，又稱(chēng)“表文”，是臣子給君王的上書(shū)用來(lái)陳述衷情。第一頁(yè)第二頁(yè)，共51頁(yè)。讀《出師表》不下淚者，其人必不忠；讀《陳情表》不下淚者，其人必不孝；讀《祭十二郎文》不下淚者，其人必不友?！K軾讀《出師表》不下淚者，其人必不忠；讀《陳情表》不下淚者，其人必不孝；讀《祭十二郎文》不下淚者，其人必不友?！K軾第二頁(yè)第三頁(yè)，共51頁(yè)?！冻鰩煴怼肥侨龂?guó)時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給后主劉禪上書(shū)的表文，闡述了北伐的必要性以及對(duì)后主劉禪治國(guó)寄予的期望，言辭懇切，寫(xiě)出了諸葛亮的一片忠誠(chéng)之心?！都朗晌摹?，唐代韓愈作品，文章的十二郎是指韓愈的侄子韓老成，十二郎與韓愈兩人自幼相守，由長(zhǎng)嫂鄭氏撫養(yǎng)成人，共歷患難，因此感情特別深厚。但是長(zhǎng)大之后，韓愈本人在外飄泊，與十二郎很少見(jiàn)面。韓老成的英年早逝讓韓愈悲從中來(lái)，寫(xiě)下此文。第三頁(yè)第四頁(yè)，共51頁(yè)。陳情表陳述、稟報(bào)隱情、苦衷奏章稟告自己苦衷的奏章

題解第四頁(yè)第五頁(yè)，共51頁(yè)。初讀課文讀準(zhǔn)字音，讀清句讀，讀出感情。第五頁(yè)第六頁(yè)，共51頁(yè)。險(xiǎn)釁除臣洗馬夙遭閔兇猥以微賤終鮮兄弟隕首門(mén)衰祚薄詔書(shū)切峻內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮逋慢外無(wú)期功強(qiáng)近之親日篤煢煢孑立猶蒙矜育夙嬰疾病不矜名節(jié)常在床蓐逮奉圣朝矜憫愚誠(chéng)過(guò)蒙拔擢本圖宦達(dá)寵命優(yōu)渥盤(pán)桓正字音：

第六頁(yè)第七頁(yè)，共51頁(yè)。孤苦伶仃：煢煢孑立：形影相吊：日薄西山：氣息奄奄：形容孤單困苦，無(wú)依無(wú)靠。孤苦：沒(méi)有依靠，生活困苦。伶仃：孤獨(dú)。形容孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。煢煢：孤獨(dú)無(wú)靠的樣子。立：孤單單地呆著。只有自己的身體和影子互相安慰，形容十分孤單。形：身體。吊：慰問(wèn)。太陽(yáng)快要落山，比喻人衰老臨近殘廢或事物腐朽即將滅亡。薄：迫近。氣息微弱，形容快要斷氣的樣子。氣息：呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。奄奄：氣息微弱的樣子。文中成語(yǔ)：第七頁(yè)第八頁(yè)，共51頁(yè)。指天和地。古人認(rèn)為天地能主持公道，主宰萬(wàn)物?！?，實(shí)所共鑒，有渝此盟，神明殛之皇天后土：形容壽命已經(jīng)不長(zhǎng)，即將死亡。人命：壽命。危：危險(xiǎn)。淺：不久，時(shí)間短。人命危淺：早晨不能考慮晚上會(huì)怎樣，情勢(shì)危急，隨時(shí)都可能發(fā)生變故。朝不慮夕：比喻感恩報(bào)德，至死不忘。結(jié)草銜環(huán)：第八頁(yè)第九頁(yè)，共51頁(yè)。再讀課文

1

、是誰(shuí)陳情？

李密（

224

－

287

），西晉武陽(yáng)人，又名虔，字令伯。少時(shí)師事著名學(xué)者譙周，以學(xué)問(wèn)文章著名于世。曾出仕蜀漢擔(dān)任尚書(shū)郎，屢次出使東吳，很有才辯。晉武帝征為太子洗馬，李密以祖母年老多病，辭不應(yīng)征。

第九頁(yè)第十頁(yè)，共51頁(yè)。2

、向誰(shuí)陳情？

晉武帝司馬炎靠野蠻殺戮廢魏稱(chēng)帝，為人陰險(xiǎn)多疑。建國(guó)初年，為籠絡(luò)人心，對(duì)蜀漢士族采取懷柔政策，征召蜀漢舊臣到洛陽(yáng)任職。

司馬昭之心，路人皆知——司馬昭安的什么心，連過(guò)路的人都知道。泛指人的陰謀顯露無(wú)遺，盡人皆知。司馬昭是三國(guó)時(shí)魏臣，權(quán)傾朝野，其黨羽曾刺死魏帝曹髦。其子司馬炎后來(lái)篡魏自立。第十頁(yè)第十一頁(yè)，共51頁(yè)。3

、陳什么情？

向君王上書(shū)陳述祖母劉氏年老多病，無(wú)人侍奉，暫不能應(yīng)征，請(qǐng)求辭官終養(yǎng)祖母的衷情。（愿乞終養(yǎng)，不能就職）

第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共51頁(yè)。4

、如何陳情？

融理于情，融情于事，樸素細(xì)膩，曲折委婉

。（曉之以理，動(dòng)之以情）

第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共51頁(yè)。老師寄語(yǔ)

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，而十七八歲的年紀(jì)始終關(guān)注的永遠(yuǎn)是友情，深深憧憬的往往是愛(ài)情，最易忽略的卻常常是親情、孝情。希望李密對(duì)祖母的烏鳥(niǎo)深情能讓我們有所感悟，有所觸動(dòng)，為親人捧上自己哪怕微薄但卻真誠(chéng)的回報(bào)。第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共51頁(yè)。段1翻譯注解

臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見(jiàn)背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。臣李密上言：我因?yàn)槊\(yùn)坎坷，幼年時(shí)就遭到不幸。生下來(lái)只有六個(gè)月，父親就去世了；長(zhǎng)到四歲的時(shí)候，舅父強(qiáng)迫我的母親改嫁。祖母劉氏憐憫我孤單弱小，親自加以撫養(yǎng)。我小時(shí)候經(jīng)常生病，九歲還不能走路，孤獨(dú)無(wú)靠，直到成人自立。第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共51頁(yè)。既無(wú)叔伯，終鮮兄弟，門(mén)衰祚薄，晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。既沒(méi)有叔叔伯伯，又很少兄弟，門(mén)庭衰微福澤淺薄，很晚才得到兒子。外面沒(méi)有比較親近的親戚，家里沒(méi)有照管門(mén)戶的僮仆。孤單無(wú)靠地獨(dú)立生活，只有和自己的身體和影子相互安慰。而祖母劉氏很早就被疾病所糾纏，經(jīng)常臥病在床，我侍奉飲食醫(yī)藥，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她。第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共51頁(yè)。具體研讀研習(xí)第一部分作用：總攝作用第一：半歲喪父，四歲母嫁，祖母撫養(yǎng)；第二：年幼多病，九歲不行，伶仃孤苦；第三：兩輩單傳，內(nèi)外無(wú)親，形影相吊；第四：祖母年邁，夙嬰疾病，臥床不起。文章一開(kāi)始，作者說(shuō)：“臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇?！痹摼湓谌沃衅鸬绞裁醋饔茫克偺崃四膸讉€(gè)方面？第十六頁(yè)16第十七頁(yè)，共51頁(yè)。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命。詔書(shū)特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，到了晉朝建立，我沐浴在清明政治的教化之中。前些時(shí)候太守逵推舉我為孝廉，后來(lái)刺史榮又推舉我為秀才。我因?yàn)闆](méi)有人主持供養(yǎng)祖母的事，就辭謝掉了，沒(méi)有上任。朝廷又特地頒下詔書(shū)，任命我為郎中，不久又蒙受?chē)?guó)家恩命，任命我為洗馬。以我這樣卑微低賤的人，擔(dān)當(dāng)侍奉太子的官職，段2翻譯注解第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共51頁(yè)。非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門(mén)，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。這實(shí)在不是我肝腦涂地所能夠報(bào)答朝廷的。我將以上苦衷上表報(bào)告，加以辭謝不去就職。但是詔書(shū)急切嚴(yán)峻，責(zé)備我怠慢拖延；郡縣長(zhǎng)官催促我立刻上路；州官登門(mén)督促，比流星的光還要急。我很想奉命前往就職，但是祖母劉氏的疾病卻一天比一天嚴(yán)重，想姑且遷就自己的私情，但是報(bào)告申訴又得不到準(zhǔn)許。我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，處境狼狽不堪。第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共51頁(yè)。研習(xí)第二部分明確：詞意凄惻婉轉(zhuǎn)，恭謹(jǐn)虔誠(chéng)，外表像是俯首乞憐，令人同情。實(shí)質(zhì)是態(tài)度堅(jiān)決，不去應(yīng)征。從本段中我們看到的是李密的態(tài)度堅(jiān)決呢，還是他的哀婉陳情？

情以動(dòng)人，理以喻人。如果李密僅僅想用情來(lái)打動(dòng)晉武帝的話，也許晉武帝會(huì)稍動(dòng)惻隱之心，而這種惻隱之心很快就會(huì)從搞政治的陰險(xiǎn)多疑的晉武帝心中溜走。你盡孝但不能不盡忠??！自古說(shuō)“忠孝不能兩全”，舍孝而全忠嘛！李密用以陳情的第二手就是“曉之以理”——“喻之以孝道之大義”

第十九頁(yè)19第二十頁(yè)，共51頁(yè)。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。我想圣朝是以孝道來(lái)治理天下的，凡是故舊老人，尚且受到憐惜撫育，何況我的孤苦尤其嚴(yán)重呢。再說(shuō)我年輕的時(shí)候曾經(jīng)在蜀漢作官，一直做到郎官，本來(lái)希望能夠得到更為顯達(dá)的官職，并不顧惜名聲和節(jié)操。段3翻譯注解第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共51頁(yè)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。我現(xiàn)在是卑賤的亡國(guó)之俘，及其微小淺陋，承蒙得到過(guò)分提拔，而且恩寵十分優(yōu)厚，怎敢徘徊觀望而有什么另外的企求呢！只因?yàn)樽婺竸⑹弦咽窍筇?yáng)迫近西山的人，氣息微弱，生命垂危，已經(jīng)處于朝不保夕的境地。第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共51頁(yè)。

臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年，祖孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。

我如果沒(méi)有祖母撫養(yǎng)，就不可能活到今天，如果祖母沒(méi)有我的照顧，也不能夠安度她的晚年，我們祖孫二人，相依為命，因此拳拳之情使我不能廢止奉養(yǎng)而遠(yuǎn)離。第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共51頁(yè)。研習(xí)第三部分

明確：矜守名節(jié)。古代崇尚一種觀念“一臣不事二主”，魏晉文人名士最重氣節(jié)。晉武帝同樣怕李密也是矜守名節(jié)。本圖宦達(dá)→至微至陋→過(guò)蒙拔擢→豈敢盤(pán)桓

。李密最擔(dān)心晉武帝懷疑他哪一點(diǎn)？他是怎么為自己辯解的？第二十三頁(yè)23第二十四頁(yè)，共51頁(yè)。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)我今年四十四歲，祖母劉氏今年九十六歲，因這樣我效忠于陛下的日子還很長(zhǎng)，而報(bào)答祖母劉氏的日子已很短了。我懷著象烏鴉反哺一樣的私情，希望求得對(duì)祖母養(yǎng)老送終。段4翻譯注解第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共51頁(yè)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知，皇天后土實(shí)所共鑒，愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。我的辛酸苦衷，不僅蜀地的人和益州、梁州的長(zhǎng)官所親眼目睹，連天地神明也都看到的，祈望陛下能憐憫我愚拙的誠(chéng)心，允許我實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)微小的愿望，或許祖母劉氏能夠僥幸保全她的余年。我活著愿意獻(xiàn)出生命，死后愿意結(jié)草來(lái)報(bào)答陛下的恩惠。我懷著象牛馬一樣不勝恐懼的心情，謹(jǐn)此上表稟告使您知曉。第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共51頁(yè)。研習(xí)第四部分1.本段中哪句話是本文主旨？

2.貫穿全段的是哪兩個(gè)詞？

“愿乞終養(yǎng)”

“盡節(jié)”“報(bào)養(yǎng)”——忠孝兩全

第二十六頁(yè)26第二十七頁(yè)，共51頁(yè)。事之實(shí)：是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。

言之切：愿乞、愿矜憫、聽(tīng)臣微志、明知、共鑒。

心之誠(chéng)：生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草

3.由本段可見(jiàn)全文感情真摯、悲惻動(dòng)人，原因是什么？

第二十七頁(yè)27第二十八頁(yè)，共51頁(yè)。合作探究：每個(gè)段落的情和理線索。

（動(dòng)之以情曉之以理）第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共51頁(yè)。情

理第一段第二段第三段第四段

動(dòng)之以情曉之以理親情恩情恩情孝情忠情私情夙遭閔兇→未嘗廢離盡忠日長(zhǎng)，盡孝日短→先盡孝后盡忠。以孝治天下→不矜名節(jié)→更相為命優(yōu)禮有加→進(jìn)退兩難第二十九頁(yè)第三十頁(yè)，共51頁(yè)。品讀鑒賞：

本文簡(jiǎn)潔生動(dòng)、真摯樸實(shí)。寫(xiě)自己的遭遇和對(duì)祖母的孝心，如傾吐肺腑，沒(méi)有一點(diǎn)藻飾、做作或夸張，于樸實(shí)中見(jiàn)至真、至美、至善。語(yǔ)言藝術(shù)

把你認(rèn)為精彩或感人的語(yǔ)句來(lái)讀出來(lái)，說(shuō)說(shuō)這些語(yǔ)句有什么特點(diǎn)（句式，用詞，修辭手法）？好在哪（表情達(dá)意效果）？

第三十頁(yè)第三十一頁(yè)，共51頁(yè)?！皠⑷毡∥魃?，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”

以落日喻人命，貼切在刻畫(huà)了祖母蒼老多病的形象，融入濃烈的抒情色彩，能極大地引發(fā)讀者的同情；“朝不慮夕”雖是夸張卻給人無(wú)可置疑的真實(shí)；再加上四字駢句，有詩(shī)一般的韻律，如泣如訴，讀之無(wú)不令人動(dòng)容泣下。第三十一頁(yè)第三十二頁(yè)，共51頁(yè)。1、四字駢句：

“生孩六月，慈父見(jiàn)背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉閔臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立……”四字駢句，語(yǔ)勢(shì)連貫、緊湊，不拖沓，讓人感到災(zāi)禍接踵而來(lái)，以情動(dòng)人，讓晉武帝化嚴(yán)為慈。第三十二頁(yè)第三十三頁(yè)，共51頁(yè)。2、對(duì)偶句

※

“外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮”

※“前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才”

※臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。

第三十三頁(yè)第三十四頁(yè)，共51頁(yè)。2、對(duì)偶句

※

“外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮”

內(nèi)外對(duì)舉，都強(qiáng)調(diào)一個(gè)“無(wú)”字，把自己舉目無(wú)親，后代尚小，無(wú)人終養(yǎng)祖母的困苦境地形象生動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)了，讓人覺(jué)得急切而無(wú)可置疑。

※“前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才”

前后對(duì)舉，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了自己深受圣朝恩寵的感激

※臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。

“臣”與“祖母”對(duì)舉，突出一個(gè)“無(wú)”字，強(qiáng)調(diào)自己與祖母相依為命的現(xiàn)實(shí)。

運(yùn)用對(duì)仗工整的對(duì)偶句式，使語(yǔ)氣顯得強(qiáng)烈，語(yǔ)意簡(jiǎn)潔凝練，讀來(lái)朗朗上口，使文章的感情倍感熱切，更具說(shuō)服力。第三十四頁(yè)第三十五頁(yè)，共51頁(yè)。3比喻句：※“劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”

※“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)?！?/p>

※臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。

※州司臨門(mén)，急于星火。

第三十五頁(yè)第三十六頁(yè)，共51頁(yè)。3比喻句：※“劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”

以落日喻人命，貼切在刻畫(huà)了祖母蒼老多病的形象，融入濃烈的抒情色彩，能極大地引發(fā)讀者的同情；“朝不慮夕”雖是夸張卻給人無(wú)可置疑的真實(shí)；再加上四字駢句，有詩(shī)一般的韻律，如泣如訴，讀之無(wú)不令人動(dòng)容泣下。※“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)?！?/p>

以鳥(niǎo)喻人，回溯至動(dòng)物的本性，鳥(niǎo)亦如此，人何以堪？其誠(chéng)摯懇切之情溢于言表，豈能不打動(dòng)人？※臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。

似犬似馬，忠懇之情，怖懼之態(tài)溢于言表。

※州司臨門(mén)，急于星火。

“急于星火”用比喻形容情勢(shì)緊迫，形象生動(dòng)。

比喻句：形象生動(dòng)，感情濃烈，富有感染力。第三十六頁(yè)第三十七頁(yè)，共51頁(yè)。明確：李密反復(fù)強(qiáng)調(diào)孝親，決不是為其不奉詔仕晉而故意尋找借口，他是真心因終養(yǎng)祖母才難能應(yīng)詔的。讀完全篇，我們可以清楚地體味到，他的孝心不是抽象的，而是充滿了孫兒對(duì)祖母的一片真情。

【討論】有人認(rèn)為，李密反復(fù)強(qiáng)調(diào)孝親，其實(shí)是為自己不奉詔仕晉而故意尋找借口。你同意這一觀點(diǎn)嗎？第三十七頁(yè)37第三十八頁(yè)，共51頁(yè)。1.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.一個(gè)遠(yuǎn)涉重洋、寄身美國(guó)、煢煢孑立的中國(guó)弱女子，要控告有錢(qián)有勢(shì)的美國(guó)地頭蛇是何等艱難!B.在已經(jīng)氣息奄奄的暮年，他坐在公園的石凳上沉思往事，突然發(fā)現(xiàn)自己所崇拜的偶像不過(guò)是個(gè)華而不實(shí)、自私自利的小人。C.蔣家王朝自知大勢(shì)已去，日薄西山，便把大量國(guó)寶和黃金劫往臺(tái)灣。D.孤苦伶仃的石家母子，冒著生命危險(xiǎn)，把這把七星刀一直保存到解放。第三十八頁(yè)第三十九頁(yè)，共51頁(yè)。2.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.門(mén)衰祚薄祚薄：福分淺薄。B.沐浴清化 清化：清明的政治教化。C.夙嬰疾病嬰：纏繞。D.察臣孝廉察：觀察。3.下列各句中加點(diǎn)的詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A.零丁孤苦，至于成立。B.后刺史榮舉臣秀才。C.臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知。D.庶劉僥幸，保卒余年。第三十九頁(yè)第四十頁(yè)，共51頁(yè)。

1、李密在陳請(qǐng)“愿乞終養(yǎng)（祖母）”這個(gè)要求時(shí)，遇到了什么困難？忠孝兩難

：

臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。(要盡孝)

過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥。(要盡忠)

一、賞析文思第四十頁(yè)第四十一頁(yè)，共51頁(yè)。

2、請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出“伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚?！焙竺媸÷缘囊痪湓?，并想想作者為什么要省略這句話？

故臣當(dāng)終養(yǎng)祖母，不能廢遠(yuǎn)第四十一頁(yè)第四十二頁(yè)，共51頁(yè)。3、假設(shè)你是晉武帝，李密在此提出終養(yǎng)祖母的請(qǐng)求，你能不能用一兩句話就把他駁得啞口無(wú)言？

晉武帝可能會(huì)說(shuō)，既然你要終養(yǎng)祖母以盡孝心，為什么在蜀漢你又出來(lái)做官呢？

爾既須終養(yǎng)祖母，為何出仕偽朝？第四十二頁(yè)第四十三頁(yè)，共51頁(yè)。

因此，李密深知這正是矛盾癥結(jié)所在，這段歷史是不能回避的，只能剖明自己心跡：一、曾仕偽朝“本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)”。

二、在圣朝“寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓”讓晉武明白自己的忠心。

三、祖母人命危淺，朝不慮夕。第四十三頁(yè)第四十四頁(yè)，共51頁(yè)。臣無(wú)祖母無(wú)以至今日孝情過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥忠情揭示矛盾孝治理病篤情分析矛盾4、李密最后提出解決孝與忠矛盾的辦法是什么？他是怎樣提出這個(gè)辦法的？解決矛盾盡忠長(zhǎng)盡孝短愿乞終養(yǎng)先盡孝后盡忠文思縝密，脈絡(luò)分明，陳情于事，寓理于情。第四十四頁(yè)第四十五頁(yè)，共51頁(yè)。詞類(lèi)活用夙遭閔兇

察臣孝廉舉臣