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文檔簡介
選詞填空
分值:2分中考考點(diǎn):中考鏈接:2009年株洲語文中考題3.下列文句的空缺處,依次填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是①童話色彩只是《格列佛游記》的表面特征,尖銳而
的諷刺才是其靈魂所在。②光未然的《黃河頌》,通過歌頌黃河,表達(dá)了中華民族頑強(qiáng)奮斗的精神與不屈的意志,對(duì)于不愿做亡國奴的炎黃子孫來說,極富
性,使人
涌起一股誓死保衛(wèi)祖國的萬丈豪情。A.深沉
煽動(dòng)
情不自禁B.深刻
煽動(dòng)
忍俊不禁C.深沉
鼓動(dòng)
忍俊不禁D.深刻
鼓動(dòng)
情不自禁分析:1、選詞填空的備選答案均為名詞、動(dòng)詞、形容詞三大詞類。2、每個(gè)空格的兩個(gè)備選答案均為近義詞,做題時(shí)要弄清兩個(gè)近義詞之間詞義的細(xì)微差別。3、“煽動(dòng)”和“鼓動(dòng)”兩個(gè)近義詞的感情色彩也不同,“煽動(dòng)”為貶義詞,“鼓動(dòng)”為褒義詞。4、“情不自禁”“忍俊不禁”的詞義差別比較大。答案:D中考鏈接:2010年株洲語文中考題3.下列文句的空缺處,依次填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是①朱自清的《春》所描繪的景物充盈著跳動(dòng)的
,
著生命的靈氣。②羅曼羅蘭所著的《名人傳》里.沒有過多的記載名人的
,而讓讀者看到了他們和常人一樣的痛苦、掙扎和矛盾。A.活潑表現(xiàn)豐功偉績B.活潑閃現(xiàn)勞苦功高C.活力閃現(xiàn)豐功偉績D.活力表現(xiàn)勞苦功高分析:1、“活潑”為形容詞,“活力”為名詞。2、“表現(xiàn)”后接詞語“了、出”,“閃現(xiàn)”后接詞語“著”。3、“豐功偉績”作賓語,“勞苦功高”作謂語。答案:C中考鏈接:2011年株洲語文中考題3.下列文句的空缺處,依次填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是①種種事實(shí)說明:盲目輸液,不僅浪費(fèi)金錢,而且風(fēng)險(xiǎn)大于
。②公交車司機(jī)陳樂平在突發(fā)腦溢血的生死關(guān)頭,仍掙扎著靠邊停車、開門、熄火、拔下鑰匙,他用自己的行動(dòng)
了什么是“責(zé)任”。③學(xué)習(xí)上,我們?nèi)绻恢v究方法,只是一味地死記硬背,結(jié)果只能是
。
A.治療詮釋事半功倍
B.療效解釋事倍功半
C.治療解釋事半功倍
D.療效詮釋事倍功半分析:1、“治療”為動(dòng)詞,“療效
”為名詞。2、“詮釋”“解釋”3、“事半功倍”、“事倍功半”詞語結(jié)構(gòu)相同,但詞義差別較大。
答案:D選詞填空解題方法小結(jié):1、選詞填空的備選答案均為名詞、動(dòng)詞、形容詞三大詞類,應(yīng)積累名詞、動(dòng)詞、形容詞三大詞類知識(shí)。2、每個(gè)空格的兩個(gè)備選答案均為近義詞,做題時(shí)要弄清兩個(gè)近義詞之間詞義的細(xì)微差別。3、有的選詞填空涉及詞語的感情色彩、語體色彩,要求能辨析詞語的感情色彩和語體色彩。4、有的選詞填空涉及詞語的詞性,要求能辨析詞語的詞性。5、有的選詞填空涉及詞語的前后搭配,應(yīng)把詞語放入具體的語境當(dāng)中去思考,關(guān)注詞語的前后搭配。6、有的詞語能做主語,有的能做謂語,有的能做賓語,做題時(shí)應(yīng)考慮詞語適合做什么句子成分。選詞填空知識(shí)庫一:詞性詞語從詞性的角度分為兩大類:
一實(shí)詞:表示實(shí)在意義的詞,有名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。二虛詞:不表示實(shí)在意義而表示語法意義的詞,有:副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。1、名詞是表示人或事物名稱的詞。例如:魯迅、學(xué)生、飛機(jī)、春天、北京、上面。等2、動(dòng)詞是表示動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)或存在變化等的詞。例如:走、生長、喜歡、能夠、愿意、應(yīng)該、下來。等3、形容詞是表示人和事物的形狀、性質(zhì)或表示動(dòng)作、行為的性質(zhì)狀態(tài)的詞。例如:優(yōu)秀、雪白、輕松、許多。等
選詞填空知識(shí)庫二:詞語的感情色彩1、褒義詞:帶有贊美、喜愛等感情色彩的詞語。例如:“鎮(zhèn)定”“勇敢”“樂觀”“鼓舞”。等2、貶義詞:帶有貶斥、輕蔑等感情色彩的詞語。例如:“卑劣”“丑惡”“陰謀”。等3、中性詞:詞語本身無所謂好壞美丑,這類詞語叫做中性詞。例如:“文章”“跑步”“大小”。等選詞填空知識(shí)庫三:詞語的語體色彩
語體色彩指詞義中所反映的詞的語體傾向、特征、烙印。它是由詞經(jīng)常出現(xiàn)的語體久而久之賦予的。從詞匯分類來分,語體一般情況下分為口語語體和書面語體兩大類,書面語體可以進(jìn)一步再分為文藝語體、科技語體、政論語體、公文語體。
1、口語:常用于日常生活的談話中的詞,就帶有口語色彩,比如“小氣、禮數(shù)、邋遢”等。
2、書面語:常用于書面語寫作,用于學(xué)術(shù)性、政治性的演講文的,這種詞有書面語色彩,比如“嗜好、嶙峋、聯(lián)袂”等。下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
A.2009年11月26日,中國正式對(duì)外宣布控制溫室氣體排放的行動(dòng)目標(biāo)。我們相信,通過大家堅(jiān)持不懈的努力,我們一定能轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,過上低碳生活。
B.在雷鳴般的掌聲與歡呼中,李銳同學(xué)首當(dāng)其沖,率先跑到終點(diǎn),為我班贏得了榮譽(yù)。
C.創(chuàng)建國家園林城市、國家衛(wèi)生城市、全國文明城市是擺在婁底人民面前的義不容辭的光榮使命。
D.現(xiàn)代文明固然是一種不可阻擋的潮流,然而,是不是應(yīng)該給原始的純自然的美留下一席之地呢?
答案:
B(首當(dāng)其沖:比喻首先受到攻擊或遭遇災(zāi)難,與B句語境不符)婁底市2010年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試課堂練習(xí):下列句子中加點(diǎn)的詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.新體育館在湖光山色的映襯下,栩栩如生。
B.這幾年城市發(fā)展很快,一座座高樓拔地而起,鱗次櫛比。
C.設(shè)計(jì)師們匠心獨(dú)運(yùn),修建的環(huán)湖綠化帶成了市民休閑的好去處。
D.上海世博園中的各國場(chǎng)館千姿百態(tài),令人嘆為觀止。課堂練習(xí):答案:A
依次填入下列句中橫線處的成語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是:①上海世博會(huì)核心建筑——中國館的設(shè)計(jì)
,它的設(shè)計(jì)理念可以概括為16個(gè)字:東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉,富庶百姓。②隨著氣溫的不斷升高,防止災(zāi)區(qū)疫病流行和水源污染已經(jīng)到了
的地步。③“五一”以來全國各地前往上海參觀世博園的人
。④中華民族從來不低頭,玉樹地震不可怕,因?yàn)槲覀冇?/p>
的13億人民。A.獨(dú)辟蹊徑
迫不及待
濟(jì)濟(jì)一堂
堅(jiān)持不懈B.別具一格
迫不及待
絡(luò)繹不絕
堅(jiān)持不懈C.別具一格
刻不容緩
絡(luò)繹不絕
不屈不撓D.獨(dú)辟蹊徑
刻不容緩
濟(jì)濟(jì)一堂
不屈不撓課堂練習(xí):答案:C
結(jié)合語境,在句子橫線處填入詞或俗語正確的一項(xiàng)是()每次寫作文,小娟都要用一些時(shí)間進(jìn)行構(gòu)思,做到
才動(dòng)筆,寫時(shí)一氣呵成。她的作文
寫得快,
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