小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)

新課導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題？

每塊展板的圖片部分各占整個(gè)版面的幾分之幾？合作探究每塊展板的圖片部分各占整個(gè)版面的幾分之幾？122448每塊展板的圖片部分各占整個(gè)版面的幾分之幾？這三個(gè)分?jǐn)?shù)之間有怎樣的關(guān)系？折一折122448122448==每塊展板的圖片部分各占整個(gè)版面的幾分之幾？這三個(gè)分?jǐn)?shù)之間有怎樣的關(guān)系？算一算=1÷2=0.5=2÷4=0.5=4÷8=0.5122448122448====×2×2×2×2×4×4122448這些分?jǐn)?shù)的分子和分母怎樣變化，分?jǐn)?shù)的大小不變？分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。==÷2÷2÷2÷2÷4÷4482412這些分?jǐn)?shù)的分子和分母怎樣變化，分?jǐn)?shù)的大小不變？分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。這個(gè)規(guī)律成立嗎？我們來(lái)驗(yàn)證一下。=3÷4=0.75=12÷16=0.75=3÷15=0.2=1÷5=0.2=×3×3÷3÷3×4×4÷4÷4===153153151534121634121615315341216想一想，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分?jǐn)?shù)的分子和分母能同時(shí)乘或除以0嗎？分母不能為01200×0×0=12÷0÷00不能作除數(shù)。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，這是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。想一想，分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與商不變的性質(zhì)有什么關(guān)系？通過(guò)以上驗(yàn)證，我們可以得出什么結(jié)論？根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，你能寫出幾個(gè)相等的分?jǐn)?shù)嗎？12366183913===35610915

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