少先隊(duì)建設(shè)管理方案范文

少先隊(duì)建設(shè)管理方案范文

少先隊(duì)建設(shè)管理方案范文篇1一、指導(dǎo)思想：本學(xué)年少先隊(duì)將以《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo)，突出少先隊(duì)“文化育人”的功能，加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)，按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)、全隊(duì)抓規(guī)范”的工作思路，夯實(shí)少先隊(duì)組織、文化教育，強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力。繼續(xù)深化爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)，努力培育德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人；牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。二、工作思路：在上一學(xué)年中，少先隊(duì)工作在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)以及全體班主任、任課教師的協(xié)同努力下取得了一些進(jìn)展和成績(jī)，學(xué)生在德育方面，尤其是親情、愛心、感恩教育等方面取得了較為可喜成績(jī)。本學(xué)年重點(diǎn)抓好少先隊(duì)員良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；強(qiáng)化少先隊(duì)陣地建設(shè)，使少先隊(duì)各個(gè)陣地真正發(fā)揮有力作用。三、主要工作：（一）抓好學(xué)生的常規(guī)管理：1.發(fā)揮大隊(duì)部的作用，做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。2.加強(qiáng)大隊(duì)陣地建設(shè)。3.加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國(guó)旗手成員。4.加強(qiáng)家校聯(lián)系，攜手合作共建共育。（二）加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)1.加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：學(xué)期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。各班隊(duì)還要設(shè)有班級(jí)活動(dòng)記錄本。本學(xué)期繼續(xù)深入開展特色中隊(duì)的創(chuàng)建工作，增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。2.以愛國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)培育民族精神，增強(qiáng)愛國(guó)情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng)，舉行弘揚(yáng)民族精神月手抄報(bào)比賽。樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。3.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建立好以大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)。定期開展輔導(dǎo)員例會(huì)，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作，加強(qiáng)少先隊(duì)理論的研究。促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊(duì)工作制度化、規(guī)范化。切實(shí)辦好周一升旗儀式的“國(guó)旗下講話”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、黑板報(bào)工作，發(fā)揮它們的育人職能。4.進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，進(jìn)行大隊(duì)部的換屆選舉工作，健全大隊(duì)部機(jī)構(gòu)，實(shí)行“大隊(duì)委”競(jìng)選制度，“中隊(duì)委”輪換制度；設(shè)立大隊(duì)委每周例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。（三）加大力度，常抓不懈，開展多項(xiàng)教育活動(dòng)。1、學(xué)生常規(guī)教育。各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。“三別”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。2.要善于運(yùn)用各種活動(dòng)載體，積極開展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的文藝和體育等校園文化活動(dòng)。積極創(chuàng)造條件、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。3.以重大節(jié)日為契機(jī)，豐富少先隊(duì)活動(dòng)。（1）在教師節(jié)到來之際，各中隊(duì)通過“真情“9.10”，祝福大派送”、“奇思妙想巧制作，一顆愛心獻(xiàn)園丁”實(shí)踐體驗(yàn)等主題活動(dòng)，通過對(duì)老師的祝福，為老師制作各種小卡片等實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬愛，增進(jìn)師生間的感情，培養(yǎng)少先隊(duì)員的良好品質(zhì)。（2）結(jié)合建隊(duì)日，運(yùn)用各種形式引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)隊(duì)章，隊(duì)史知識(shí)，掌握少先隊(duì)的基本禮儀。（四）加強(qiáng)安全、法制教育，提高安全意識(shí)。1.安全教育工作是我校的主要任務(wù)之一，少先隊(duì)將配合學(xué)校各有關(guān)部門，繼續(xù)做好“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，做好集體活動(dòng)的安全防范措施，增強(qiáng)學(xué)生的安全自我防范意識(shí)。2.認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，加大宣傳《未成年人犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》；通過板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)，展示專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識(shí)的教育，重視法制、國(guó)防、禁毒教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。3.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng)，開展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。（五）進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生綠色意識(shí)。（六）加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。（七）中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。四、班主任工作：1.組織班主任做好班主任結(jié)對(duì)工作并簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議。結(jié)對(duì)情況：2.安排做好班隊(duì)公開課工作。上學(xué)期開課教師：下學(xué)期開課教師：少先隊(duì)建設(shè)管理方案范文篇2為貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感，堅(jiān)持“全童入隊(duì)”組織發(fā)展的原則，根據(jù)《入隊(duì)規(guī)程》規(guī)定，按照省市少工委工作安排，制定我校少先隊(duì)分批入隊(duì)工作方案。一、工作目標(biāo)堅(jiān)持“全童入隊(duì)”組織發(fā)展原則，逐漸改變“全童同時(shí)入隊(duì)”的方式，通過充分的隊(duì)前教育、具體的入隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的入隊(duì)程序和莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，有組織、分批次地吸收適齡少年兒童加入少先隊(duì)，從源頭培養(yǎng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。二、批次安排依據(jù)入隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)評(píng)價(jià)，達(dá)標(biāo)一批，吸收一批，分兩批吸收符合要求的適齡兒童加入少先隊(duì)。一年級(jí)第二學(xué)期結(jié)束前，按照標(biāo)準(zhǔn)和流程完成首批隊(duì)員入隊(duì)，首批入隊(duì)隊(duì)員一般不超過班級(jí)總?cè)藬?shù)的30%，入隊(duì)后參加大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)的組織生活。對(duì)暫未入隊(duì)的少年兒童繼續(xù)根據(jù)學(xué)校入隊(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)開展隊(duì)前教育，建議在二年級(jí)10月13日建隊(duì)紀(jì)念日期間組織第二批隊(duì)員入隊(duì)，在二年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束前完成全童入隊(duì)。同時(shí)做好新一年級(jí)新生的隊(duì)前教育和量化評(píng)價(jià)工作。三、參與范圍一年級(jí)全體學(xué)生。四、工作進(jìn)度20xx年1月底，召開小分批入隊(duì)工作推進(jìn)會(huì)，一年級(jí)班主任老師抓好工作部署。第一階段：一年級(jí)第二學(xué)期結(jié)束前，完成首批新隊(duì)員入隊(duì)（1）3月初，學(xué)校制定工作方案，召開分批入隊(duì)工作推進(jìn)會(huì)，統(tǒng)籌部署分批入隊(duì)工作。（2）3月初到5月底，依據(jù)《學(xué)校分批入隊(duì)工作細(xì)則》，針對(duì)教育過程進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，實(shí)施過程邀請(qǐng)家長(zhǎng)全程監(jiān)督，量化評(píng)價(jià)結(jié)果兩周一公示。（3）6月初，完成首批新隊(duì)員入隊(duì)。6月10日前，召開第一階段工作交流會(huì)，聽取各中隊(duì)工作情況介紹，了解推進(jìn)過程中存在的問題，并認(rèn)真研究做好工作指導(dǎo)。第二階段：二年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束前，完成全童入隊(duì)，在新一年級(jí)實(shí)施分批入隊(duì)（1）8月底，學(xué)校啟動(dòng)分批入隊(duì)第二階段工作。學(xué)校制定工作計(jì)劃，繼續(xù)做好二年級(jí)分批入隊(duì)探索，同時(shí)做好一年級(jí)新生的隊(duì)前教育和量化評(píng)價(jià)工作。（2）10月上旬少先隊(duì)建隊(duì)日期間，完成第二批隊(duì)員入隊(duì)。（3）12月，召開分批入隊(duì)工作交流會(huì)，全面總結(jié)分批入隊(duì)工作，梳理學(xué)校經(jīng)驗(yàn)做法。五、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。高度重視分批入隊(duì)工作，學(xué)校校長(zhǎng)、少工委主任作為分批入隊(duì)工作第一責(zé)任人，細(xì)化分工、壓實(shí)責(zé)任、群策群力、積極作為，確保分批入隊(duì)工作所需經(jīng)費(fèi)，并提供必要的制度、機(jī)制保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入班級(jí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，做好妥善應(yīng)對(duì)。學(xué)校分批入隊(duì)工作開展情況納入年終評(píng)價(jià)考核。（二）嚴(yán)格落實(shí)要求。依據(jù)《入隊(duì)規(guī)程》，用好紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌仍u(píng)價(jià)激勵(lì)方式，做好隊(duì)前成長(zhǎng)進(jìn)步的過程性評(píng)價(jià)。構(gòu)建中、小隊(duì)為主體的爭(zhēng)評(píng)機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長(zhǎng)、社會(huì)等多方參與的評(píng)價(jià)方式。注重發(fā)揮中隊(duì)輔導(dǎo)員的主動(dòng)性和積極性，做好中隊(duì)輔導(dǎo)員的動(dòng)員和培訓(xùn)，確保工作穩(wěn)妥推進(jìn)、落地落實(shí)、見到成效。（三）注重宣傳引導(dǎo)。廣泛宣傳，積極引導(dǎo)，注重線上線下的宣傳，讓廣大家長(zhǎng)知曉了解分批入隊(duì)工作，及時(shí)解決家長(zhǎng)疑問和顧慮。挖掘典型經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)社會(huì)各界充分認(rèn)識(shí)分批入隊(duì)對(duì)樹立少先隊(duì)員光榮感的重要意義，營(yíng)造關(guān)心和支持少先隊(duì)事業(yè)健康發(fā)展的良好氛圍。少先隊(duì)建設(shè)管理方案范文篇3一、指導(dǎo)思想：以“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”為工作理念，以“立民族之根、塑中國(guó)之魂”民族精神的培育和弘揚(yáng)為主題，以“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”行動(dòng)為主線，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大兒童團(tuán)員的光榮感、使命感、責(zé)任感。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日（周五）上午8：30—9：00三、活動(dòng)地點(diǎn)：上海市徐匯區(qū)田林第四小學(xué)四、活動(dòng)對(duì)象：全體二年級(jí)學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容：1、隊(duì)課：5月30日之前5月30日之前，以班級(jí)為單位，在小學(xué)二年級(jí)學(xué)生中，以隊(duì)課形式學(xué)習(xí)隊(duì)章，學(xué)會(huì)隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)、入隊(duì)誓詞等隊(duì)前教育“十知道”，知道少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，熱愛少先隊(duì)的標(biāo)志，了解少先隊(duì)員的行為標(biāo)準(zhǔn)，明白少先隊(duì)員肩負(fù)的責(zé)任，并通過對(duì)少先隊(duì)光榮歷史的了解，明白“先鋒”的真正涵義，深刻體會(huì)少先隊(duì)員是每一位少先隊(duì)員驕傲的名稱。2、儀式部分：5月30日上午8：30——9：00儀式議程：苗苗今天換領(lǐng)巾、規(guī)范儀式添光榮、隊(duì)員感受表心聲、師長(zhǎng)寄語談期望。少先隊(duì)入隊(duì)儀式一、開場(chǎng)白：主：親愛的同學(xué)們！敬愛的輔導(dǎo)員老師們！下午好！又是一個(gè)陽光燦爛的日子。您瞧！火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式，見證苗苗的茁壯成長(zhǎng)！上海市徐匯區(qū)田林第四小學(xué)“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始?。◣ь^鼓掌）二、正文：1、主：全體立正！出旗?。ㄗ唷冻銎烨罚?、主：唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（背景音樂起）3、主：我們的隊(duì)旗高高地飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。今天，我們二年級(jí)小朋友將光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。下面，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單！4、主：請(qǐng)輔導(dǎo)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾?。ū尘耙魳菲穑?、主：佩戴紅領(lǐng)巾?。ū尘耙魳菲穑?、主：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們宣誓?。ㄐ亩Y畢）7、主：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，入隊(duì)是一次理想啟航。