部編版一年級語文（上）PPT《青蛙寫詩》課件

青蛙寫詩7初讀感知生字樂園課文解讀知識拓展課堂練測習題解析1

看圖認動物

青蛙你能認識圖片上的小動物嗎？你會寫詩嗎？2

初讀感知

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。鼠標點擊小喇叭圖標即可播放。3寫字 寫詩生字樂園（一）詩

點

要小詩 詩歌雨點 點頭重要 主要xiě寫shīdiǎnyào4過過去 過年生字樂園（一）給

當

串送給 交給當心 應(yīng)當串通 一串guògěidāngchuàn5以后 以外生字樂園（一）成成功 成立yǐ以chéng6以當寫成串

們要詩點過給7

生字樂園（一）

認識偏旁禿寶蓋四點底8組詞：一個個人個位個體造句：這里有一個西紅市書寫指導：第三筆不要頂住第一、二筆交界處。筆順：組詞：下雨下樓下課 下班造句：天空中下著小雨。書寫指導：橫稍長，豎寫在豎中線上。筆順：

生字樂園（二）

xiàgè9筆順：組詞：大雨雨水雨點 下雨造句：大雨下了整整一夜。書寫指導：第四筆豎在豎中線上，做后四點要左右對稱。筆順：組詞：我們你們咱們他們造句：我們要做一個有愛心的人。書寫指導：左窄右寬。

生字樂園（二）

yǔmen10近義詞下雨——降雨11里——內(nèi)反義詞來——去大——小上——下

近反義詞

詞語意思青蛙蛙的一種，頭部扁而寬，口闊，眼大，皮膚光滑，顏色因環(huán)境而不同，通常為綠色。逗號標點符號，表示句子中較短的停頓。也叫逗點。句號使句標點符號，用于陳述句或語氣和緩的祈

末尾，表示一個句子完了。也叫句點。12

詞語解釋

聽寫字詞我們一起來聽寫詞語吧！寫完后認真看書寫指導，用心復(fù)習喲！點我聽寫13課文解讀青蛙要來寫詩了，快一起來聽聽吧1xià

yǔ

le下 雨了，yǔ

diǎnr

xī

lì

lì

shā

lā

lā雨

點兒淅瀝瀝，沙

啦 啦。qīnɡ

wāshuō wǒ

yàoxiě

shī

lɑ青

蛙 說：“我

要

寫

詩

啦！”③14課文解讀小蝌蚪為什么能當小逗？?！眡iǎo

kē

dǒu

yóuɡuò

láishuō小 蝌蚪

游

過

來 說：wǒ

yàoɡěi

nǐdānɡɡè

xiǎo

dòu“h我ào要

給

你當

個

小

逗 號。③15小蝌蚪有黑黑的身體，長著大大的腦袋，拖著長長的尾巴，它簡直就是一個會游動

的“逗號”課文解讀小蝌蚪為什么能當小逗號？16課文解讀池塘里面都有什么？荷花荷葉小蝌蚪水泡泡一串小水珠下雨啦，我要寫詩啦17！課文解讀為什么水泡泡可以當句號？當

個

小 句號?！眂hí

tánɡ

lǐ

de

shuǐ

pào

pɑoshuō池

塘

里

的

水

泡

泡 說：wǒ

nénɡ

dānɡ

ɡè

xiǎo

jù“我hào能水泡泡為什么能當小句號？水泡泡圓圓的，亮亮的，很像句號。③18課文解讀為什么一串水珠能當省略號?hé

yè

shànɡ

de

yí

chuàn

shuǐ

zhūshuō荷葉

上 的一

串

水

珠 說：wǒ

men

kěyǐ

dānɡshěnɡ

lüèhào“我們

可以

當

省

略 號?！雹?9因為省略號是六個點，一個水珠不能形成省略號。課文解讀“呱呱呱”小青蛙終于寫成了他的詩。③20qīnɡ

wā

deshī

xiě

chénɡle青 蛙的

詩

寫

成

了：ɡuāɡuā ɡuāɡuā ɡuāɡuā“ɡ呱uā

呱，呱 呱，呱

呱 呱。ɡuāɡuā

ɡuā ɡuāɡuāɡuāɡ呱uā

呱，呱 呱，呱 呱呱……”我會說：青蛙在詩中都寫了哪些內(nèi)容？青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。

呱呱，呱呱，呱呱呱……”課文解讀部編版一年級語文上冊PPT《青蛙寫詩》1-精品PPT(實用版)新21課文解讀部編版一年級語文上冊PPT《青蛙寫詩》1-精品PPT(實用版)新說一說這篇課文主要講了什么。作者生動地描繪了

青在蛙下雨天“呱呱”地如作詩一樣鳴叫的情景，形象地將

小蝌蚪、水泡泡和一比串作水了珠詩歌中的逗號、句號、省略號，讀

來讓人浮想聯(lián)翩。體會大自然給我們創(chuàng)造的美。22課文解讀板書設(shè)計團結(jié)當逗號當句號當省略號青蛙寫詩青蛙寫詩23部編版一年級語文上冊PPT《青蛙寫詩》1-精品PPT(實用版)新知識拓展讀一讀小蟲寫信給螞蟻小蟲寫信給螞蟻洞表示我想你螞蟻收到他的信也在葉子上咬了三個洞他在葉子上咬了三個表示看不懂小蟲不知道螞蟻的意思螞蟻不知道小蟲的想念怎么辦呢?24部編版一年級語文上冊PPT《青蛙寫詩》1-精品PPT(實用版)新課堂練測部編版一年級語文上冊PPT《青蛙寫詩》1-精品PPT(實用版)新1.用“√”給加色的字選擇正確的讀音。寫詩（s√hī

sī）可以（ǐ

y√ǐ）一串（ch√uàn

chàn）寫成（ch√énɡ

chén）25課堂練測當省略號當逗號當句號2.連一連部編版一年級語文上冊PPT《青蛙寫詩》1-精品PPT(實用版)新26習題解析部編版一年級語文上冊PPT《青蛙寫詩》1-精品PPT(實用版)新朗讀課文。說一說青蛙寫詩的時候誰來幫忙了。

(1)朗讀課文。解析朗讀課文要結(jié)合圖畫進行。看看書中的圖畫，想象小青蛙的心情。帶著愉快的心情，想象詩中的場景，有感情地朗讀。同時要注意語調(diào)上揚，讀出感嘆的語氣。還可以進行分角色朗讀。27習題解析答案(2)說一說青蛙寫詩的時候誰來幫忙了。答案 青蛙寫詩的時候，小蝌蚪、水泡泡和一串水珠來幫忙了。28部編版一年級語文上冊PPT《青蛙寫詩》1-精品PPT(實用版)新習題解析部編版一年級語文上冊PPT《青蛙寫詩》1-精品PPT(實用版)新青蛙寫的詩里有逗號和句號，請你圈出來。解析 這道題訓練我們在具體的語言環(huán)境中認識逗號和句號。在圈畫時，要把“，”和“?！蓖暾厝Τ鰜?。另外，還可以想象在大自然中，還有哪些事物的形狀和逗號、句號相似，從而加深認識。第3題讀一讀。解析 這八個詞是由本課會寫字和會認字中的字組成的，認真讀一讀，可以拓展詞語，達到積累運用的目的。29習題解析部編版一年級語文上冊PPT《青蛙寫詩》1-精品PPT(實用版