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文檔簡介
部編版一年級下冊道德與法治第一單元《我的好習(xí)慣》測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.誰是愛整潔的好孩子(
)。A.小明邊吃蘋果邊做作業(yè)B.小紅不打掃衛(wèi)生,因為怕弄臟新裙子C.小丁每天回家前總要把桌子擦干凈,椅子放整齊2.小朋友們,需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣喲!我們應(yīng)該(
)。A.將垃圾、紙屑隨地亂扔
B.上課趴在課桌上
C.作業(yè)完成,才能玩3.整理書包時我會(
)。A.把書、作業(yè)本、文具、水瓶亂塞進(jìn)去B.物品分類擺放,方便取出4.告別小拖拉的好辦法(
)。A.時常說“等一下” B.邊做作業(yè)邊玩 C.心里時刻裝著小鬧鐘5.下面小朋友的做法正確的是(
)。A.媽媽讓小青寫作業(yè),小青總是找各種借口推脫B.爸爸讓小明自己洗襪子,小明覺得爸爸不愛自己了C.課堂上的作業(yè)要認(rèn)真,家庭作業(yè)也不能馬虎二.填空題(共6題,共22分)1.做事(
),時間就會溜走,所以要牢記“一寸光陰(
)金,寸金難買寸光陰”。2.有精神,(
)好,有精神,(
)好。3.古人說:“活到老,(
)?!蔽覀円獙W(xué)會學(xué)習(xí),(
)。4.有精神,(
)好,有精神,(
)好。5.不馬虎的(
)有很多,我的辦法是找到一個做一個(
)。6.生活中的小拖拉,做事總是“(
)”。三.判斷題(共6題,共12分)1.媽媽在拖地,小軍在仔細(xì)看,也學(xué)著拖。(
)2.“等一下”“明天再做”“不著急”,這些都是拖拉的表現(xiàn)。(
)3.小朋友應(yīng)該積極主動幫父母分擔(dān)家務(wù),做力所能及的事情。(
)4.我的好朋友小明每天上學(xué)前都把衣領(lǐng)整理的平平整整的。(
)5.晚飯時間到了,媽媽叫我吃晚飯,而我正在玩積木,就跟媽媽說“等一下”。(
)6.放學(xué)后,應(yīng)該盡快整理好自己的書包和衣物回家,以免家人擔(dān)心。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.連一連。(用線把對應(yīng)的內(nèi)容連起來)五.簡答題(共4題,共16分)1.生活中需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,假如醫(yī)生拖拉,農(nóng)民拖拉,消防隊員拖拉會產(chǎn)生什么后果?這告訴我們做任何事情都應(yīng)該怎樣做?2.怎樣養(yǎng)成整理的好習(xí)慣?3.疊衣服的小竅門有哪些?4.小朋友,其實小馬虎這個小毛病也來找過我們每個小朋友,今天我們一起來找找吧!請大家仔細(xì)想一想,從開學(xué)到現(xiàn)在,你在學(xué)習(xí)上有沒有像小馬虎一樣不認(rèn)真、馬馬虎虎的?六.綜合題(共1題,共10分)1.我們在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?在你認(rèn)為對的后面的括號里打“√”。認(rèn)真寫字(
)
上課認(rèn)真聽講(
)積極舉手發(fā)言(
)
多看課外書(
)多看電視(
)
天天出去玩(
)整理好自己的學(xué)習(xí)用品(
)
讓媽媽整理書包(
)一邊看書一邊吃東西(
)
認(rèn)真讀書(
)不認(rèn)真聽老師講課(
)
趴在桌上寫字(
)把東西落家里(
)
認(rèn)真學(xué)習(xí)不馬虎(
)上課開小差(
)
放學(xué)回家寫完作業(yè)再玩(
)先玩一會兒再寫作業(yè)(
)
寫作業(yè)不拖拉(
)愛動腦筋(
)
抄別人的作業(yè)(
)參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.C二.填空題1.拖拉;一寸2.身體;面貌3.學(xué)到老;終身學(xué)習(xí)4.身體;面貌5.辦法;記號6.還沒完三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.醫(yī)生拖拉會危及患者的生命;農(nóng)民拖拉會沒有收成;消防隊員拖拉會影響生命財產(chǎn)安全。我們做任何事情都不應(yīng)該拖拉。2.(1)定時整理。(2)物歸原位。3.(1)伸伸手。(2)抱一抱。(3)彎彎腰。
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