2023年教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(匯編篇)

2023年教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(匯編篇)老師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)1

時間如梭，一年的試用期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪艘娏?xí)期的工作，主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。回顧這一年的工作，既勞碌，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。

一、思想方面

本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國家大事，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策。團(tuán)結(jié)同志，教化的目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。并且主動參與校、鎮(zhèn)、縣組織的各項活動，提升自己的業(yè)務(wù)實力。

二、教學(xué)方面

對于一名教化工作者來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的.?？偨Y(jié)教學(xué)閱歷，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，提高教化教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：

課前打算：我主動參與教研組的教研活動。備課時仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。

課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，細(xì)心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于主動思索問題的狀態(tài)中。激勵學(xué)生用所學(xué)學(xué)問和思維方式解決新問題，主動參與各種活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和主動性。

課后：仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和思想狀況，對學(xué)習(xí)中存在的問題剛好處理，我信任，只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點點，最終肯定會取得不錯的成果的。

其他方面：堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本年我參與了“民族貧困地區(qū)老師綜合素養(yǎng)培訓(xùn)成果溝通競賽”，很幸運的拿到了一等獎。興奮、興奮的同時也學(xué)到了許多東西，增長了許多見識，更學(xué)到了許多與別的老師一起溝通、一起探討教學(xué)上存在的一些問題，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會，主動參與各種競賽活動，取長補(bǔ)短，收獲不少。注意教化理論的學(xué)習(xí)，留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。

一年以來，我始終堅持意教化號每一位學(xué)生為己任，不記個人得失，任勞任怨，聽從學(xué)校支配的各項工作。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，我始終堅持嚴(yán)格要求學(xué)生，把師愛變得更高尚。踏上講臺以來，我深刻的相識到：愛心是一把鑰匙，是班主任帶好班級的關(guān)鍵。我真誠的與學(xué)生交往，做學(xué)生的良師益友，用愛心的火焰點燃學(xué)生的心靈之光，在學(xué)生的心中樹立感情真摯的摯友形象，主動與學(xué)生家長聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校教化與家庭教化之間的聯(lián)系，向家長反映學(xué)生在校的狀況，爭取家長的支持與協(xié)作。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，不斷的探究，我自感收獲頗豐但還有許多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計實力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁，以后須要有更多的耐性。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，用“生命不息，奮斗不止?！辈粩嗝銊钭约骸Ｔ阶鲈胶?，全面而不失風(fēng)格。

老師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2

一擠眼，我試用期的時間就已經(jīng)結(jié)束了?；仡欉@半年我來學(xué)校的試用期生活，感覺似乎就是我昨天發(fā)生的事一樣。孩子們嘹亮又洪亮的笑聲，也還在我腦海里揮之不去。雖然在試用期里也有許多不美妙的回憶，但是我依舊酷愛我這份幼兒老師的工作。我享受其中并且樂于其中。所以我在此正式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請。接下來是我在試用期這段時間里面作為一名幼兒老師的工作總結(jié)。

這段時間我想是我過的最快也是最有收獲的一段時間。來到學(xué)校的第1個月，面對生疏的教學(xué)環(huán)境，面對不熟識的老師家長們，還面對著一群淘氣搗蛋的孩子們。我感覺不知所措，感覺自己每天都是處在于一種高壓又驚慌的狀態(tài)中。我怕我應(yīng)付不了這群孩子們，我怕我表現(xiàn)的不夠好。所以在頭一個月里，我始終感覺到不自由，放不開。好在后來我漸漸的嘗試，跟他們主動的`進(jìn)行溝通和溝通。遇到不懂的問題，我會跟其他老師虛心討教。遇到生活中快樂的事情，我會跟老師和學(xué)生們一起共享。我還會常常參加到他們做嬉戲的活動中，試著跟他們進(jìn)行密切互動。就這樣慢慢的，我和老師，和學(xué)生們變得熟絡(luò)起來。才發(fā)覺我們xx幼兒園的老師和學(xué)生們都是非?？蓯塾趾猛娴娜恕?/p>

熟了之后，我們之間的相處變得輕松和愉悅起來。我在工作中的狀態(tài)也沒有之前的那么驚慌了。到了第3個月的時候，我感覺我已經(jīng)成為了我們xx幼兒園中的一份子，已經(jīng)完全把自己融入進(jìn)了幼兒園的工作氛圍里。每天主動備課，耐性地給孩子們講解學(xué)問，教化他們做人的道理，細(xì)心愛護(hù)的照料孩子們的生活。帶他們玩耍，給他們陪伴。跟他們的家進(jìn)步行剛好的溝通，我希望孩子們能感受到我的專心，因為我不僅想做他們的老師，而且還想成為他們的一個好伙伴。

我想說的是，我始終把xx幼兒園里的每一位老師，學(xué)生都當(dāng)作是自己的家人一般對待。在這半年的時間里，xx幼兒園就是我的另外一個家。所以我不想離開我的這個家，我想始終在這里工作下去。我想接著感受這個家的暖和，也想給他們帶去更多的暖和。

老師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)3

來到這里三個多月了。學(xué)到了我以前沒學(xué)到的許多東西，我感謝老師，感謝園里的領(lǐng)導(dǎo)，對我工作的信任與支持。

剛來的時候我什么也不懂，那時我就會問怎么做，然后去做，我特殊想做好一天的工作，可是總得問別人，心里特殊不好意思，突然想起媽媽的話：沒有苦衷苦，那有甜中甜，所以我仔細(xì)聽每位老師所說的話，專心去記，體會中間的意思。自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，怎樣做的更好。

晚上回到宿舍，就會想我這一天所做的，所聽到的，從新在大腦中過一遍，也好加深一下印象，然后想一下其次天的工作。

孩子的.名字我一個也叫不上來，別說聽話了，在我做事情時老是取笑我，。日子久了，他們這些小家伙兒越來越可愛了，我也變得喜愛他們了，就是我特殊生氣的時候看到他們也會笑起來。氣也會立刻打消的，我是越來越喜愛我的工作了。

我是保育老師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護(hù)好每一個孩子，愛護(hù)他們的平安是我的職責(zé)。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了許多。

例如，怎樣設(shè)計板報，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教化的更好；我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步，在這方面的功勞都是班長賜予的激勵與支持，我很感謝。在英語方面也有很大進(jìn)步原來沒見過的沒聽到過的，甚至于遺忘的又從新復(fù)習(xí)了一遍。

現(xiàn)在不但聽見了還學(xué)會了不少。所以說我要接著努力。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí)，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望。

對我的工作還是不特殊的滿足，有許多不足之處，有的事情我想不到，還有的事情想的不周。

班里的東西保管不周，小摯友總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的。孩子小尿褲子是長有的，后來我總是提示他們?nèi)バ”?，有一個小摯友不到三歲，不論你說什么，就是點頭，褲子不會掖，說叫老師，她總點頭就是不叫。我的政策是當(dāng)她小便后我教她，經(jīng)過一個星期的努力，她突然說她會了，雖說，她掖不是很好但也進(jìn)步了。我決得每個孩子都是聰慧的，只要你仔細(xì)教，會很快學(xué)會的，比如，花兒在陽光足夠的條件下會很快的長大，孩子也一樣。

一般話對于老師來說是很重要的，雖然有了進(jìn)步但是我還要努力，希望能做的更好。

在看法方面還是可以，對每個孩子都很細(xì)心的照看，尤其是動作慢的孩子更要細(xì)致；

班里孩子比較小，吃飯比較慢，吃快了會吐出來，我要清理干凈并消毒。不會嫌他們臟，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不會了。

在以后的工作中我會把不足之處盡量改進(jìn)的更多更好，我的優(yōu)點會接著保持。希望在以后我會變得更精彩，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。

老師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)4

本人20xx。8月入職，擔(dān)當(dāng)了兩項工作，一個是高二和高三的地理教學(xué)工作，一個是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收獲，有教訓(xùn)，有激烈，也有難過，現(xiàn)在就把我的感受和相識總結(jié)一下。

第一，對學(xué)校經(jīng)營理念和模式的相識

學(xué)校以提高學(xué)生的成果為中心，以提高學(xué)生的健康素養(yǎng)和思想品德素養(yǎng)為基本點，把學(xué)生滿足、家長滿足、學(xué)校滿足和社會滿足為標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念，既先進(jìn)又務(wù)實；學(xué)校管理規(guī)范、注意實效，不搞形式；對老師對學(xué)生充溢人文關(guān)懷；各部門各司其職，不見相互踢球的現(xiàn)象；獎罰分明，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作，我很歡樂。

其次，對教化教學(xué)方面的總結(jié)

本人擔(dān)當(dāng)高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的溝通，就發(fā)覺多數(shù)學(xué)生對地理課幾乎沒有愛好，他們感覺“沒有學(xué)到什么”，“地理沒有用處”。這種相識，將會嚴(yán)峻抑制學(xué)生自主性的發(fā)揮，會成為將來教學(xué)工作的障礙。為了提高學(xué)生的愛好，我主要從以下三個方面對學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練：

一是講解身邊的`案例，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料，讓學(xué)生體會到地理學(xué)問來源于生活，學(xué)好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別實力。

二是教給學(xué)生一些終生受益的東西，例如辯證的分析問題，用發(fā)展的觀點思索，吃苦精神，持之以恒等學(xué)習(xí)品質(zhì)，以提高學(xué)生的自信念，激發(fā)內(nèi)動力，提高學(xué)習(xí)的自主性。

三是交給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。首先就是識圖，半年的訓(xùn)練，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了讀圖的習(xí)慣；其次是學(xué)科學(xué)問的構(gòu)建，讓學(xué)生學(xué)會如何梳理繁雜的學(xué)問，培育他們良好的思維方式。

老師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5

轉(zhuǎn)瞬間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上憧憬已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學(xué)生向老師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教化教學(xué)生活，融入到太和中學(xué)這個大家庭中。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我無論是學(xué)習(xí)實力、教學(xué)實力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

一、德：

作為一名黨員，主動參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺遵守《老師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。主動參與教研活動，聽從安排，完成學(xué)校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教化事業(yè)，執(zhí)行黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，培育全面發(fā)展的合格人才。我敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

二、能：

本年度，我擔(dān)當(dāng)高一年級歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等實力。做到課前仔細(xì)備課，課堂上留意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，課后剛好總結(jié)、反思。從不體罰學(xué)生，并開展結(jié)對子的活動，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。平常，關(guān)切愛惜學(xué)生，既做到嚴(yán)格要求，又耐性引導(dǎo)，，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

二、勤：

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度，主動參與校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會，不落下每天的本職工作。在擔(dān)當(dāng)高一五個班歷史教學(xué)工作中，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的老師。

四、績

在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特殊是在培育學(xué)生學(xué)習(xí)實力方面，取得了較好的成果。絕大多數(shù)學(xué)生都漸漸由會學(xué)向?qū)W會轉(zhuǎn)變；一年來，學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)愛好有增無減，且每次考試成果都能與老老師所教班級不前不后。

今后，我仍將不懈努力，不斷提高教化教學(xué)實力和水平，創(chuàng)建更好的成果。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探究奮斗來回報太和中學(xué)，回報社會。在試用即將滿期之際，我慎重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)為盼！

老師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)6

時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬我來公司已經(jīng)3個月了,在這三個月的試用期里我和同事相處融洽,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事協(xié)作下?lián)?dāng)了公司前臺工作。試用期間的三個月不僅僅學(xué)到了公司的各項規(guī)章制度,企業(yè)文化。而且對前臺這個工作有了更深刻的理解

要做好前臺這個崗位的話,就要對前臺工作有重要性的相識。這個崗位不單單體現(xiàn)出公司的形象;還是外來客戶對公司的第一形象。所以,從前臺迎客起先,好的起先是勝利的一半。我覺得,不管哪一個崗位,不管從事哪一項工作,都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分,都是為了公司的'總體目標(biāo)而努力。有了對其重要性的相識,促使我進(jìn)一步思索如何做好本職工作。

前臺的主要工作是接待客人,轉(zhuǎn)接電話,收發(fā)傳真、復(fù)印做好登記。人員出入也要做個也許了解。

一、上下班時要整理好前臺的物品,察看一切電器是否完好,是否關(guān)閉好電源。當(dāng)天看看備忘錄還有什么事情要做。前臺大廳是隨時都要保持整齊大方。每天報紙要整理好。飲用水桶數(shù)發(fā)覺不夠時要剛好叫羅先生送水。前臺所需物品不夠時,都要剛好申請購買如：紙巾、復(fù)印紙等。擺在會客廳、前臺大廳里的宣揚冊不夠時也要剛好添加。傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)沒有墨時,要電話通知趙先生加墨。假如前臺的物品壞了如：窗簾壞了就要叫修理工修理;假如電話線路有問題就要求助電信局。有什么問題都要想方法解決。

二、接收傳真,要留意對方傳給誰,問清傳真內(nèi)容,以免接收到垃圾信息,接受到傳真要剛好轉(zhuǎn)交給相關(guān)人員,要查收傳真有無缺漏。假如對方是自動傳真,可以不接收。發(fā)傳真后要留意對方有無收到,是否完整清楚。復(fù)印時要留意復(fù)印的資料完整否,避開復(fù)印資料缺漏。收發(fā)傳真、復(fù)印都要做好登記。如有信件也要剛好交給相關(guān)人員。

三、前臺接待客人,做好這項工作,最重要的是服務(wù)看法和服務(wù)效率?？吹接衼碓L客人,要馬上起身主動問好。對第一次來訪客人要問清晰對方貴姓,找誰有什么事,了解來訪者的目的后通知相關(guān)負(fù)責(zé)人,其中也要了解是否把客人留在前臺大廳還是會客室,還是引客到負(fù)責(zé)人辦公室、會客室。接待客人要笑臉相迎,耐性細(xì)致,親切大方。引客入座后倒上茶水,告知客人已通知相關(guān)負(fù)責(zé)人,請稍等。會客室夏天時開空調(diào),冬天開窗,同時要讓會客室無異味,空氣流暢。

四、轉(zhuǎn)接電話,要留意禮貌用語,運用公司的標(biāo)準(zhǔn)用語：您好!佛山邦普公司!之后問有什么可以幫到您的,問清晰對方找哪位,貴姓有什么事情,了解狀況后轉(zhuǎn)給相關(guān)人員。熟識公司內(nèi)部人員的辦公電話短號。假如來電方是作廣告、推銷、網(wǎng)絡(luò)這些都是與公司無關(guān)的來電就要拒絕。假如有人找李總,要留意對方是不是真的有關(guān)公司的事情找李總;假如無法推斷可轉(zhuǎn)給祝瑩。找李助理、余經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)的電話也要問清晰;領(lǐng)導(dǎo)們的電話號碼也要記清晰,看到領(lǐng)導(dǎo)來電也可親切問候。

試用期三個月所作的前臺工作,可能工作范圍較小;工作內(nèi)容也比較少。但自己也有不足的地方,工作時集中力不夠,會犯模糊;我希望以后能夠更仔細(xì)上班工作,勤力做事。為公司做的多些。

在今年的工作中,我更要不斷提高自身形象,工作質(zhì)量、效率。還有責(zé)任心。

(1)努力提高服務(wù)質(zhì)量,做事麻利,有效率,不出差錯。服務(wù)看法要良好,接待客人要不斷積累閱歷,要給客人留下良好印象。接電話時,也要不斷提高用語技巧;奇妙的問答客人。盡量讓每一個客戶滿足。

(2)加強(qiáng)禮儀學(xué)問學(xué)習(xí)。如業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)禮儀學(xué)問,公共關(guān)系學(xué)。了解在待人接物中必需要遵守的禮儀常識,包括坐姿、站姿、說話口氣、眼神、化妝、服飾搭配,以及回答客戶提問技巧等等。也可以上像美蓮凱的課,講的學(xué)問都是很好用的,上了課后會讓人更自信,令一個人有氣質(zhì)。

(3加強(qiáng)與公司各部門的溝通。了解公司的發(fā)展?fàn)顩r和各部門的工作內(nèi)容,有了這些學(xué)問儲備,一方面能剛好精確地回答客戶的問題,精確地轉(zhuǎn)接電話。假如學(xué)問某個部門沒人,會提示來電方,并簡要說明可能什么時間有人,或者在力所能及的范圍內(nèi),簡要回答客戶的問題,同時也能抓住適當(dāng)機(jī)會為公司作宣揚。

(4)努力打造良好的前臺環(huán)境。要保持好公司的門面形象,不僅要留意自身的形象,還要保持良好的環(huán)境衛(wèi)生,讓客戶有種賞心悅目的感覺。

老師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)7

剛剛結(jié)束的試用期意味著自己已經(jīng)轉(zhuǎn)正成為幼兒老師，在當(dāng)前的教學(xué)工作中取得這般的成就自然是通過很多努力才能做到的，而且其中還包含著領(lǐng)導(dǎo)的信任與些許運氣成分才能讓我成為正式的幼兒老師，想到這點以后當(dāng)然要對轉(zhuǎn)正這段時間的幼兒教學(xué)工作進(jìn)行簡潔的總結(jié)，從中獲得以后自然能夠在今后的工作中漸漸提升自己的教學(xué)水平。

工作初期較好地融入孩子們的生活之中并得到了他們的認(rèn)可，早在剛進(jìn)入幼兒園大門的時候我便明白作為幼兒老師應(yīng)當(dāng)能與孩子相處得好，在這個基礎(chǔ)上再來綻開教學(xué)工作的話無疑會在孩子們的協(xié)作下順當(dāng)很多，根據(jù)這個思路先和幼兒成為好摯友并讓他們聽從自己的指揮，而且在這個過程中注意孩子們的心理需求并借此調(diào)整自己的'教學(xué)方針，當(dāng)幼兒對學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好且情愿主動去學(xué)以后便能夠產(chǎn)生不錯的效果，而我在轉(zhuǎn)正之前也是這樣去做才能夠在工作初期便得到孩子們的認(rèn)可，當(dāng)自己是幼兒老師的身份深化孩子的內(nèi)心以后便可以讓他們在課堂上聽話一些。

適應(yīng)幼師工作以后注意和家長之間的協(xié)作并做出了肯定的成果，與家進(jìn)步行接觸是從事幼兒老師工作以后須要面對的問題，無論是孩子的還是生活方面都須要家長的支持才能有效地綻開工作，因此自己在轉(zhuǎn)正之前協(xié)作班主任在家長會上做好了接待與演講之類的工作，通過對班級整體狀況的分析讓家長了解到他們的參加可以讓孩子擁有更高的起跑線，而且孩子們在家中還能在家長的激勵下?lián)碛幸粋€美妙的童年，這對于當(dāng)前幼兒園培育孩子的整體方針無疑能夠起到很好的幫助。

試用期間參加了幼兒園組織的親子活動并從中獲得了家長的良好評價，關(guān)于這點由于以前沒有參與過類似活動導(dǎo)致初期感到有些不適應(yīng)，但是在其他老師的幫助下放寬心態(tài)便可以將這場親子活動組織得很好，其中做得不錯的地便利是活動設(shè)計的項目很好地促進(jìn)了家長與孩子之間的情感，而且很多參加其中的孩子也在老師的陪伴下駕馭了許多生活常識，至于做的不太好的地方則是參加人數(shù)過多導(dǎo)致管理方面出現(xiàn)了些許混亂。

總結(jié)完試用期間的教學(xué)工作使我對幼兒老師這份職業(yè)的體會更深一些，事實上我信任自己專心對待孩子的話就能夠在這份工作中有所成長，只不過由于自己是剛剛轉(zhuǎn)正的幼兒老師還須要在漫長的時間長河中不斷努力才能獲得更多的認(rèn)可，而且我也能夠憑借著自身不錯的教學(xué)水平使所在班級的孩子得到更好的成長。

老師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)8

試用期階段的工作終于要結(jié)束了，我已經(jīng)迫不及待的想要成為了學(xué)校里的一名正式老師來參與工作，已經(jīng)等不及的想要確定下來自己在學(xué)校里的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。所以在試用期還沒結(jié)束之前，我就迫不及待的想要跟領(lǐng)導(dǎo)寫下我這篇轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，讓領(lǐng)導(dǎo)知道我這顆熱切想要留在學(xué)校接著工作的心。

在試用期里，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖嵌昙壍恼Z文老師崗位。雖然我的教學(xué)閱歷匱乏，但是對待試用期二年級的語文教學(xué)工作，我卻充溢了信念。這不僅是因為我對語文的酷愛，更是對我自己教學(xué)實力的一種自信。

但是自信歸自信，實力歸實力，我還是要對自己的工作負(fù)責(zé)任，要擔(dān)當(dāng)起自己當(dāng)老師的義務(wù)和職責(zé)。所以，在來到我們學(xué)校之前，我就對我試用期的教學(xué)工作做了足夠的.打算。不管我能不能在xx學(xué)校呆多久，不管我能不能成為xx學(xué)校的一名正式老師，我都要盡自己最大的努力來對待我目前所從事的工作。所以，我花了一個月的時間打算面試，面試通過以后，我又花了兩個星期的時間來了解xx學(xué)校二年級xx班級同學(xué)的語文成果的整體狀況，來打算自己教學(xué)工作的任務(wù)和支配。

在來到xx學(xué)校接管里xx班級的語文教學(xué)工作以后，很快我就熟識了他們班級的各位名字和性格，也適應(yīng)了xx學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和工作氛圍。我對xx班級的同學(xué)進(jìn)行因材施教，一對一的輔導(dǎo)他們的功課，讓他們成果好的能夠接著保持下去，讓他們成果不好的都能夠提上來。針對他們語文科目的弱點和缺陷來對他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和專攻。通過這一階段我和xx班級同學(xué)一起有目標(biāo)，有方法的努力過后，我們最終在上一學(xué)期里，迎來了不菲的成果。

在試用期里，我不僅努力的做好自己的教學(xué)工作，而且還主動主動的協(xié)作好xx班級班主任的管理工作。有什么問題，我都會跟他們的班主任進(jìn)行剛好的反饋加強(qiáng)和溝通，一心想讓xx班班級的成果和管理走向更好的發(fā)展。

面對我以后的教學(xué)工作，我任然充溢了十足的信念。我有信念能夠做好我語文老師的職位，也有信念帶領(lǐng)我所在班級走向年級排名的第一位。我是真的酷愛語文，真的酷愛教學(xué)事業(yè)。假如我有幸能夠成為我們學(xué)校里的一名正式老師，我將以我一生的酷愛投入到我的語文教學(xué)事業(yè)中。

老師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)9

在上高校之前就始終想著自己將來要去做幼師，感覺這個職業(yè)每天的工作是充溢陽光的，充溢生氣的跟孩子們在前一起很美妙，上了高校我報的專業(yè)也就是幼師專業(yè)，很喜愛自己的專業(yè)，高校幾年都是仔細(xì)的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，今年上下半年畢業(yè)出來找了自己的一份幼師工作，在x幼兒園這里，我通過了層層篩選進(jìn)入了x幼兒園這里，這是一個在我們市區(qū)很偏的一個幼兒園，我在這里工作了半年了，這半年的工作是試用期在這里我很清楚的感覺到幼師的辛苦。

在學(xué)校的幾年的學(xué)習(xí)中這半年才是真正發(fā)揮了自己所學(xué)，但是在工作中才深深的體會到了幼師工作的的.難，這是要很有責(zé)任心的，在平常跟孩子們相處的時間里我感受到了那份來自小孩的童真，很喜愛這種感覺，就像生活在另外一種沒有來自社會壓力的環(huán)境中那種舒適，說不出來的，在半年的試用期中，我仔細(xì)完成自己的教學(xué)，在自己每一個工作細(xì)微環(huán)節(jié)都不放過，在長期以以來的這種工作下，得到的園長的認(rèn)可，我很傲慢，現(xiàn)對自己的工作做一個概述：

剛剛來到x幼兒園這里，完全是一個新人的狀態(tài)，對自己的工作是不知從何下手，很郁悶，在工作最開起先的時候，最重要的還是多多去請教別的任課老師，在別的老師的指導(dǎo)下我才對自己的工作有了一個方向感，平常我做的最多的一件事就是在平常別的老師上課的時候我在旁邊聽，看，視察其他的老師是怎么跟小摯友溝通的。

在我平常給孩子上課的時候，我都是抱著一個全新的狀態(tài)，從來不把自己生活的負(fù)面能量帶到自己平常跟孩子們的溝通中，我覺得跟孩子相處我不像是一個老師更加的像是一個小家長，什么都要照看的周到，一有問題還要剛好的跟班主任園長聯(lián)系，每天都要視察好每一位小摯友的狀態(tài)，有什么一羊要剛好反應(yīng)，這些都很很考驗我自己。

在上課的過程中還是要很有內(nèi)心的，小摯友是比較頑皮的，自己上課的紀(jì)律總是不好但是肯定要有耐性的去教，這是很重要的一點，也是能否勝任將來工作的關(guān)鍵這是，作為一名幼兒老師我是要全方面發(fā)展了，試用期的工作中我很好的做到了這一點。

試用期這半年吧，還是很有感受，不管是自己的專業(yè)實力，職業(yè)素養(yǎng)，這些方面都得到了一個飛躍，在將來的幼師工作中還是要更加專心。

老師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)10

時間荏苒，參與工作已經(jīng)一年，回顧回頭這一年來的點點滴滴，受益頗多。站在新的動身點，回望來時的路，是為了接下來的歷程更加夸姣。下面就這一年來，本人各個方面的表現(xiàn)作如下總結(jié)。

一、堅取信念，健康成長

教授教養(yǎng)的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)外邊的誘惑向你招手時，看到那一雙雙渴想學(xué)問的眼睛，那澄澈光明的眼神，你會被深深的打動，守住心中那一份幻想，就點燃了千千萬萬孩子們的幻想，照亮了他們?nèi)松臍v程。學(xué)?！笆姑恳粋€人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶，不只是蠟燭，照亮他人的同時，也要不斷的充溢、晉升自我，只有自身得到發(fā)展，才會從教化中得到歡樂，才有動力勇往直前。

評價一名老師，心理的健康狀況是很重要的一個尺度。在工作中，在人際交往中，在家庭中，如何敏捷多樣地處理好各種關(guān)系，如何保持良好的精神風(fēng)采，這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學(xué)會的。這一年來，在對待糊口上，我的立場較以前主動良多，每一天都布滿決心信念的糊口，遇到事情也能理智冷靜的處理，見到以前的摯友，都說我成熟良多，這讓我跟到非常興奮。社會是一所高校，我學(xué)習(xí)到了良多在學(xué)生時代學(xué)習(xí)不到的東西。

工作一年來，我的作息規(guī)律了，做事效率高了，經(jīng)常參與體育熬煉，經(jīng)常和同事談心。在體檢中，身體健康狀況是歷史以來最好的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應(yīng)當(dāng)是兼顧的。

二、它山之石，可以攻玉

每一次上課之前，我都作了最充分的預(yù)備。每一堂課都去當(dāng)真聽老老師的課，而且聽不同人的課，進(jìn)行分析比較，自己的.教案要反復(fù)修改。除了本科目的課，還去聽了語文、英語課，還有班會課。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風(fēng)景，而且在教授教養(yǎng)中可以適當(dāng)聯(lián)系其他科目，教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動了，又能聯(lián)系學(xué)生已有的學(xué)問，學(xué)生的愛好進(jìn)步了。從其他老師身上，我學(xué)習(xí)到良多教化教授教養(yǎng)的珍貴閱歷，更感慨感染到了崇高師德的魅力。

課后，廣泛征求同學(xué)們的教授教養(yǎng)看法和建議，在師生同等的基礎(chǔ)上開展教授教養(yǎng)，學(xué)生真正感慨感染到民主。學(xué)生的看法是干脆的，是最真實的，從他們那里我熟識到自己的良多不足，而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點，得到了學(xué)生的確定。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性進(jìn)步了。

同時，我還廣泛閱讀各種教授教養(yǎng)文章，吸取其他老師的珍貴閱歷，同時自己堅持每一堂都有反思，堅持寫教授教養(yǎng)隨筆和教授教養(yǎng)論文。

三、東風(fēng)化雨，潤物無聲

這一年來的教授教養(yǎng)中，我始終在努力探究如何實踐新課程。課堂上，我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段，學(xué)問探究、小組合作、角色扮演、辯論，動員盡可能多的學(xué)生介入進(jìn)來。課后的功課處理中，我也實行敏捷多樣的方式：小論文，小故事，漫畫，詩歌，題材、題材均不限，同學(xué)們的激情被點燃，他們的才華在習(xí)作中得到了充分的展示，而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿活力，我從學(xué)生的習(xí)作中學(xué)習(xí)到良多。學(xué)生們心中的歷史究竟是怎么樣的？是鮮活的，是布滿人道毫光的，是社會的真實反映。不要以為學(xué)生沒有當(dāng)真聽課，每一個細(xì)微環(huán)節(jié)，他們都完成的特別當(dāng)真。批閱學(xué)生習(xí)作的歷程就是一趟布滿神奇的旅程，不同社會軌制下，古今中外，不同階層人們的糊口，有血有肉。優(yōu)秀的功課到各班展出，一來刺激了學(xué)生的成就感，二來避開功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限，實現(xiàn)了班級之間的相互學(xué)習(xí)，資源共享。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果綻開評比，評比出五星級班級，賜予嘉獎。我還開通了教授教養(yǎng)博客，和泛博同行和學(xué)生進(jìn)行溝通，這也成為其次課堂。

在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是非常重要的。不同動身點的學(xué)生，不能實行一刀切的教授教養(yǎng)方式。我經(jīng)常指定一些較輕易的標(biāo)題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)，激勵他們相互抽背；或者是基礎(chǔ)較好的同學(xué)帶動基礎(chǔ)稍微差的同學(xué)。每一次課堂提問，我都有記實，不同難易度的題目，我會讓不同的學(xué)生來回答，盡量使每一個人都有展示自我的機(jī)會。對于那些主動發(fā)言的學(xué)生，賜予加分激勵。每一次談話都有記實，不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標(biāo)，實時賜予嘉獎。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較大的成果，樹立了決心信念，整體成果上升四百多名。在課代表的帶領(lǐng)下，有些班級的整體水平直線上升，這次期末考試取得了特別好的成果，這讓我感到深深的欣慰。

四、任重道遠(yuǎn)，勇往直前

作為剛剛工作一年的新老師，我的提高是微小的，是在學(xué)校良好的環(huán)境中，在大家的關(guān)切中取得的。存在的題目還良多：教授教養(yǎng)水平有待進(jìn)步，論文寫的不是很好，與學(xué)生溝通還應(yīng)增加，讀書不是良多等等。我會在下一年里爭取更大的提高。

跟著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起；新課程改革的進(jìn)一步實施，如何進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新老師教授教養(yǎng)閱歷仍很欠缺，須要在教化教授教養(yǎng)中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平。

士不行不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。將來的路還很長，無論多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我堅信，只要保持一顆堅守幻想的心，理智冷靜的處理各種關(guān)系，我的將來不是夢。學(xué)校為我們的教化教授教養(yǎng)供應(yīng)了最好的環(huán)境，家長和學(xué)生對高校夢深深的期望，都鼓舞著我勇往直前。

老師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)11

不知不覺間，我來到xxx幼兒園也已經(jīng)有很長的時間了?；仡欉@段試用期的工作時間，我作為一名試用期的幼兒園老師的，有幸得到了xx園長的認(rèn)可，并在xxx班負(fù)責(zé)幫助xxx班主任的教育工作。

這幾個月來，細(xì)致的反省下來，與其說是我在幫助xxx班主任的工作，倒不如說是我在工作中受到了xxx老師的指引！通過學(xué)習(xí)和了解xxx老師的工作，我在幼師工作方面的學(xué)問有了狠多的進(jìn)步和提升。

如今，試用期也即將告一段落，我現(xiàn)對自己這幾個月來的工作狀況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)狀況

為了能更好的`適應(yīng)這份工作，我在工作中主動的強(qiáng)化自身實力，并通過與xxx班主任的學(xué)習(xí)、了解來在教學(xué)前做足打算，好讓自己能順當(dāng)?shù)娜谌氲絰xx的班級中來。

事實證明，我在工作中的打算是特別有效的，通過提前對班級的了解以及在日常與xxx班主任的學(xué)習(xí)，我在班級的融入中特別的順當(dāng)，xxx班的幼兒不僅很好的接受了我這名新老師，并且，在教學(xué)中，通過對幼兒們行為的視察和學(xué)習(xí)，我更進(jìn)一步的提升了自己的管理實力。

二、打算方面

作為一名新老師，我也在工作中漸漸養(yǎng)成了剛好備課的習(xí)慣。并且，通過其他老師的指引，我在備課方面也有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在的備課上，我不僅能安排的更加具體，透徹，更能依據(jù)班級的狀況，剛好的對自身的備課方案作出調(diào)整。

此外，在活動和節(jié)日的打算中，我還學(xué)會了不少的手工技巧，能更好的參加進(jìn)幼兒園的活動打算中來。

三、個人狀況的分析

在這次的試用期工作中，我通過融入到xxx這個大集體，讓自身在工作中有了很大的進(jìn)步和收獲。尤其是在思想上，通過這些天的所見所感，我在思想上深刻的了解到師德師風(fēng)的重要性！尤其是作為一名幼兒老師，我們的一舉一動都在影響著幼兒，為此，在工作中更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身的管理，提升自我要求，讓自身能從思想到行為，都能成為學(xué)生的表率，能更好的教育學(xué)生！

回顧這段試用期的工作，我很感謝大家的幫助，但我也會在今后的工作中接著主動努力，讓自己能在幼兒教化的道路上更好的前進(jìn)！

此次的工作真的令我收獲極大，我會在今后更加努力的投身到教化的事業(yè)當(dāng)中！

老師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)12

看時間飛逝，我從9月份參與工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方，改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是確定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平常，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

在這一年里，我擔(dān)當(dāng)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級兩個班的教學(xué)工作，工作充溢而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，接著學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參與了新老師培訓(xùn)。在工作上，嚴(yán)格要求自己，注意專業(yè)學(xué)問的`積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步駕馭了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后仔細(xì)剛好的批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并在教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格。

成果是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計實力還待提高；在處理已有的學(xué)問與傳授學(xué)問的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面。熱門思想?yún)R報其次論文意識不強(qiáng)。最終，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還須要有的耐性與閱歷。

教化工作是一項常做常新、永無止境的工作，須要不斷的總結(jié)與反思。我信任在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

老師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)13

我畢業(yè)于師范學(xué)院校區(qū)幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時，我就在市的幼兒園起先實習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個多月的班了。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了很多感受。

在這幾個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實習(xí)生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師確定很好玩，很輕松，但來到這里我變更了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡單的事!

我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師，我的主班是一位很開朗的老師姓菜，看著老師給孩子們上課，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)她的`上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學(xué)過的，這一切都要從頭起先學(xué)起。

同時，剛來上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的平安，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課閱歷不好沒關(guān)系這個可以在以后的工作中漸漸培育，但切記教的內(nèi)容肯定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清晰，也會教我怎樣和家長勾通，我從一起先的無知到現(xiàn)在對工作的嫻熟一半的功勞都因歸功我的主班菜老師!

和老師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的目標(biāo)就是帶好大一班，希望大一班在我和老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。

這幾月經(jīng)驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我相識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和老師的工作能協(xié)作的更默契。

老師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)14

工作職責(zé)：組織人事工作，老師教化工作，分管年級組工作，語文教學(xué)。

工作體會：

頭緒多。僅組織人事工作就包括黨務(wù)工作，干部工作，考核工作，工資管理，各種統(tǒng)計報表等許多種。再加上其他工作，今年一年來最大的印象是工作頭緒繁多。

時間緊。今年擔(dān)負(fù)的工作，許多時候都有嚴(yán)格的.時間限制。比如12月30日，31日連續(xù)兩天，我都趕到張店去。每天會到博山，都是七點多。其中12月30日我們學(xué)校全體教職工慶元旦座談會，我是剛到會場，接了個電話，立刻起先趕路，趕到張店差五分鐘四點，剛好每晚，那天要求四點前趕到。最近有時晚上九點接到電話，十點前報表，就要立即起先。時間緊是今年工作的有一特點。

責(zé)任重。每一項工作，往往都牽扯到學(xué)校的重要利益和個人的切身利益