傾聽(tīng)自然地聲音

傾聽(tīng)自然地聲音

閱讀第八課：生命之間思考：

1、為什么說(shuō)動(dòng)植物是我們必不可少的朋友？

2、過(guò)去，我們對(duì)大自然都做了些什么？

3、人類與大自然應(yīng)該如何相處？1、為什么說(shuō)動(dòng)植物是我們必不可少的朋友？答：因?yàn)閯?dòng)植物不僅在物質(zhì)上給予我們慷慨的幫助，而且也是我們精神的慰藉和寄托，有些動(dòng)物在危難時(shí)刻能給人類幫助。2、過(guò)去，我們對(duì)大自然都做了些什么？答：我們一方面破壞動(dòng)植物的生存空間，使一些動(dòng)植物因?yàn)闆](méi)有安身之地而滅絕；另一方面，為了自身的私利，亂砍亂伐，亂捕濫殺，直接導(dǎo)致一些動(dòng)植物的滅絕。3人與自然應(yīng)如何相處？答：人與自然需要和諧，尊重大自然，敬畏自然界的大小生命。與它們和諧相處。閱讀第九課：地球的嘆息思考：1、地球發(fā)出了哪些嘆息？

2、是什么原因造成的？

3、導(dǎo)致了什么樣的后果？

4、我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？1、地球發(fā)出了哪些嘆息？（1）、地球植被破壞（2）、大氣污染（3）、水污染2、產(chǎn)生的原因分別是什么？3、導(dǎo)致了什么樣的后果？4、我們?cè)撛趺磻?yīng)對(duì)?(1)、合理開(kāi)發(fā)利用自然資源，植樹(shù)造林，退耕還林等。（2）、消除煙塵，凈化空氣；關(guān)停廢氣排放超標(biāo)的企業(yè)；使用太陽(yáng)能。（3）、建立污水處理廠，將生活用水再利用，廢水達(dá)標(biāo)排放，節(jié)約用水等閱讀第十課：中華民族的選擇思考：1、為什么說(shuō)我國(guó)既是資源大國(guó)，又是資源小國(guó)？2、我國(guó)的資源國(guó)情、人口國(guó)情、環(huán)境國(guó)情分別是什么？3、面對(duì)如此國(guó)情，我們?cè)撛趺崔k？1、怎樣理解我國(guó)既是資源大國(guó)又是資源小國(guó)？答：從總量看中國(guó)確實(shí)是地大物博，是資源大國(guó)。但中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，從人均資源占有量看我國(guó)又是資源小國(guó)。1.我國(guó)的資源國(guó)情是什么？答：我國(guó)自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少。從總量上看，我國(guó)是資源大國(guó)。從人均資源占有量上看，我國(guó)是資源小國(guó)。2.我國(guó)的人口國(guó)情是什么？答：我國(guó)人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，老齡人口速度加快。3.我國(guó)的環(huán)境國(guó)情是什么？答：從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。3、面對(duì)如此的國(guó)情，我國(guó)的應(yīng)對(duì)方案（我們應(yīng)該怎么辦）？答：我國(guó)在現(xiàn)代化建設(shè)中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。4、身為中學(xué)生的我們可以為保護(hù)環(huán)境做什么？答：改變?nèi)粘Ａ?xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)生命；保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境；防止環(huán)境污染，保護(hù)耕地；拒絕使用野生動(dòng)物制品。5.為什么要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀？答：科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐