六年級數(shù)學(xué)上冊圓的整理與復(fù)習(xí)

圓的整理和復(fù)習(xí)六年級數(shù)學(xué)上冊：回憶相關(guān)概念及公式：1.圓是一個什么樣的圖形？2.什么叫圓心？怎樣確定一個圓的圓心？3.什么是圓的半徑、直徑，在同圓或等圓中，它們有什么關(guān)系？4.什么是圓的周長？什么叫圓的面積？怎樣求？怎么推導(dǎo)出的公式？5.圓周率表示什么？是一個什么樣的數(shù)？不同圓的圓周率一樣嗎？回憶相關(guān)概念及公式：1.圓是一個什么樣的圖形？圓，一中同長也?；貞浵嚓P(guān)概念及公式：2.什么叫圓心？怎樣確定一個圓的圓心？o圓心確定圓的位置?；貞浵嚓P(guān)概念及公式：3.什么是圓的半徑、直徑，在同圓或等圓中，它們有什么關(guān)系？ord d=2r半徑?jīng)Q定圓的大小?；貞浵嚓P(guān)概念及公式：4.什么是圓的周長？什么叫圓的面積？怎樣求？怎么推導(dǎo)出的公式？C=πd=2πrS=πr25.圓周率表示什么？是一個什么樣的數(shù)？不同圓的圓周率一樣嗎？口算：r=2cm,求S，Cd=6cm,求S，CC=25.12cm,求rC=62.8m,求S.關(guān)于圓，你還了解哪些知識？請邊完成下面練習(xí)邊思考：1.用圓規(guī)畫一個周長12.56厘米的圓，圓規(guī)兩腳之間的距離是（）厘米，所畫圓的面積是（）平方厘米。2.圓的半徑擴(kuò)大3倍，直徑擴(kuò)大（）倍，周長擴(kuò)大（）倍；面積擴(kuò)大（）倍。3.小鐵環(huán)直徑6分米，大鐵環(huán)直徑8分米。大鐵環(huán)和小鐵環(huán)半徑的比是（）；周長的比是（）；面積的比是（）。4.在一張長60厘米，寬40厘米的長方形紙上剪一個最大的圓，則圓的面積是（）平方厘米。212.563393:43:49:161256關(guān)于圓，你還了解哪些知識？請邊完成下面練習(xí)邊思考：5.把一個圓形紙片沿半徑平均分成若干等份，拼成一個近似的長方形。則面積（），周長（）。6.周長相等的圓、正方形和長方形，（）的面積最大。7.圓中最長的線段是圓的（）。不變增加圓直徑只列式不計算：1.求下面圖形的面積：5cm3cm8m2m14m4m求下面圖形的周長和面積：6m4m1.2.上面圖形的周長是25.7厘米，它的面積是多少平方厘米？3.求下圖中陰影部分的面積:(單位：dm)412要靈活運(yùn)用多種數(shù)學(xué)思想方法解決實際問題：1.將一個圓分成若干等份，周長增加6cm,圓面積是（）cm2,長方形周長是（)cm.2.下圖中的三角形是直角三角形，陰影部分面積為20平方厘米，求下圖中的環(huán)形面積。要靈活運(yùn)用多種數(shù)學(xué)思想方法解決實際問題：要不斷在解決問題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律應(yīng)用規(guī)律：1.圖中小正方形的面積是10cm2,圓的面積是（）cm2.圓外切正方形面積是（）cm2.圓內(nèi)接正方形面積是（）cm2.可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律：圓外切正方形，圓與圓內(nèi)接正方形三者間的關(guān)系為（）。

2.下圖中兩個大小不同的圓的半徑都增加2cm,比較那個圓的周長增加的多？35我發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個圓直徑增加a時，周長增加（），當(dāng)半徑增加a時，周長增加（）cm.一個直徑為1米的圓形洞口，一個身高為1.45米的小女孩不能直身通過，如果將洞口周長增加1.57米，請你計算她現(xiàn)在能否直身通過？關(guān)于圓，你還了解哪些知識？請邊完成下面練習(xí)邊思考：1.一根鐵絲正好圍成一個直徑8分米的圓，如果改圍成一個正方形，則正方形的邊長為（）厘米。A：25.12B：12.56C:6.28D：3.142.半圓形的半徑為r,它的面積為（）；周長為（）。A:πrB:πr2÷2+2rC:πr+2rD：πr2÷23.一個環(huán)形鐵片，內(nèi)圓直徑是4分米，環(huán)寬是1分米，求這個環(huán)形鐵片的面積列式為()：A:3.14×（42-12）B:3.14×（22-12）C:3.14×（2.52-22）D:3.14×（32-22）4.大小不同的兩個圓，它們的半徑各增加2厘米,誰的周長增加得多一些。（）A:大圓B:小圓C:同樣多D:無法確定5.沿著圓的直徑把一個圓形切成兩個半圓，這時兩個半圓的周長與原來圓形相比（），而兩個