2023年臨川一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析

2023年臨川一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．線蟲的npr-1基因突變?yōu)镹PR-l后，導(dǎo)致線蟲覓食行為由“獨(dú)立覓食”變?yōu)椤熬奂捠场薄Ｔ谑澄飬T乏時(shí)，“聚集覓食”使線蟲活動(dòng)范圍受限，有利于交配，且能量消耗減少，對(duì)線蟲生存有利。針對(duì)以上現(xiàn)象，下列敘述正確的是（）A.食物匱乏時(shí)，npr-1基因頻率會(huì)提高B.“聚集覓食”線蟲是通過進(jìn)化產(chǎn)生的新物種C.線蟲的所有覓食基因構(gòu)成了該種群的基因庫(kù)D.這兩種覓食行為的存在有利于線蟲適應(yīng)不同環(huán)境2．豌豆苗橫放一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況如圖甲；用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理豌豆幼苗莖切段，其長(zhǎng)度變化如圖乙；棉花、蘋果等枝條去除頂芽后的生長(zhǎng)狀況如圖丙。下列有關(guān)說法中正確的是（）A.題中三組實(shí)驗(yàn)均可證明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性B.圖丙中的去頂操作有利于側(cè)枝的生長(zhǎng)，但是不利于棉花產(chǎn)量的提高C.由圖乙可知，促進(jìn)豌豆幼苗莖切段生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是400mg/LD.若圖甲中a處的生長(zhǎng)素濃度為200，則b處的生長(zhǎng)素濃度可能在（200-600）mg/L之間3．HIV侵入人體后能破壞T細(xì)胞，阻斷細(xì)胞免疫和體液免疫，使人體免疫系統(tǒng)癱瘓，最終引發(fā)艾滋病。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.艾滋病是一種免疫缺陷病B.免疫細(xì)胞不能清除侵入人體的HIVC.對(duì)輸入人體的血液要進(jìn)行HIV抗體檢測(cè)D.免疫系統(tǒng)被破壞后，人體容易感染病原體4．下列有關(guān)群落初生演替和次生演替的敘述，錯(cuò)誤的是A.兩種演替經(jīng)歷的階段不完全相同B.次生演替的速度一般比初生演替快C.兩種演替一般都朝向與環(huán)境相適應(yīng)的方向進(jìn)行D.兩種演替總會(huì)使群落中物種豐富度增大、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜5．新冠肺炎防控得力，西藏旅游業(yè)逐漸復(fù)蘇。下列有關(guān)去西藏旅游的敘述中，正確的是（）A.從平原進(jìn)入高原后，常會(huì)出現(xiàn)頭痛，乏力，心跳加快甚至血壓降低等癥狀B.從平原進(jìn)入高原，人的呼吸方式可能會(huì)變?yōu)橹挥袩o氧呼吸C.在西藏攀登山峰時(shí)，人感覺乏力頭暈，是因?yàn)闊o氧呼吸產(chǎn)生了酒精所致D.長(zhǎng)時(shí)間生活在西藏，人血液中的紅細(xì)胞數(shù)量及血紅蛋白數(shù)量會(huì)增加6．某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成一條食物鏈a一→b一→c一→d，通過測(cè)定得到這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為M1、M2、M3和M4。下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.M1一定不是a種群固定的太陽能總量B.若M1<5M2，則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞C.d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量應(yīng)比c個(gè)體的小D.若M2大量增加，一般會(huì)導(dǎo)致M1減少M(fèi)3增加二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）樹突狀細(xì)胞（簡(jiǎn)稱DC）屬于識(shí)別病原體侵入的第二道防線，未成熟的DC能夠結(jié)合抗原發(fā)揮吞噬作用，在感染或炎癥反應(yīng)時(shí)，被激活的DC開始由非淋巴器官到二級(jí)淋巴器官的移位，激活機(jī)體的細(xì)胞免疫和體液免疫．請(qǐng)結(jié)合下面的免疫調(diào)節(jié)圖解回答相關(guān)問題：（1）圖中B、E細(xì)胞的名稱分別是_____________和_________________________。（2）圖中F為靶細(xì)胞，E與F接觸后會(huì)激活F細(xì)胞內(nèi)溶酶體導(dǎo)致F裂解死亡，該免疫方式為____________。（3）圖中具有增殖、分化能力的細(xì)胞有_____________（填圖中字母）。（4）G細(xì)胞的數(shù)量若________（選填“增加”或“減少”）會(huì)提高器官移植的成活率，若_________（選填“增加”或“減少”）能起到抗癌的作用。（5）圖中的抗體若結(jié)合到自身正常細(xì)胞上，造成自身細(xì)胞被破壞，這在免疫學(xué)上稱為____________________病。8．（10分）鵝掌楸是我國(guó)多地重要的園林綠化植物，其移栽成活的關(guān)鍵是生根狀況。某研究者利用吲哚丁酸（IBA）處理鵝掌楸的插條，進(jìn)行了扦插生根實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答以下問題∶（1）在正式實(shí)驗(yàn)之前，通常要進(jìn)行____________，以便為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的_________________________，以免由于設(shè)計(jì)不周，盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。（2）本實(shí)驗(yàn)的因變量是____________________________。（3）該實(shí)驗(yàn)________（填“能”或“不能”）說明IBA對(duì)插條的生根作用具有兩重性，理由是___________________________________。（4）促進(jìn)插條生根狀況最佳的處理組合是____________________________。9．（10分）下圖中左圖是激素分泌后經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，并與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，下圖中右圖是毒品可卡因?qū)θ梭w腦部神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）左圖中參與運(yùn)輸激素的體液包括______________。激素與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合后，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____________________的功能。（2）右圖可知，可卡因會(huì)_______________________________，導(dǎo)致③中的多巴胺含量____________，持續(xù)刺激②，使可卡因吸食者感覺很“high”。（3）糖被稱為“合法的毒品”，它會(huì)刺激神經(jīng)細(xì)胞釋放大量的多巴胺令人產(chǎn)生愉悅感，人體攝入糖后，血糖上升，此時(shí)，_____________細(xì)胞分泌的_____________激素明顯增多，該激素通過促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的_________________________，從而使血糖水平降低，但又因?yàn)檠菨舛瓤焖傧陆档狡退疁?zhǔn)，再次引發(fā)進(jìn)食的欲望，這種假饑餓感讓你不斷攝入糖分，形成惡性循環(huán)，令人無法自拔，俗稱“糖癮”。10．（10分）下圖是人體排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。嬰兒可以無意識(shí)排尿，成人在適宜的環(huán)境下才排尿。據(jù)圖回答問題：（1）嬰兒排尿反射神經(jīng)中樞位于方框_________內(nèi)，產(chǎn)生尿意的神經(jīng)中樞位于方框__________內(nèi)。（2）興奮傳到D某一處時(shí)膜內(nèi)外電位是________________________。（3）圖中神經(jīng)中樞有__________個(gè)突觸，興奮在C處的傳遞（導(dǎo)）速度__________于D處。（4）嬰兒排尿無意識(shí)的原因是____________________________________。（5）由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能引起乙________________________。11．（15分）艾滋病是一種獲得性免疫缺陷綜合病，HIV是引起人患艾滋病的病原體。下圖1是HIV侵入機(jī)體后的部分免疫過程示意圖。圖2表示體液中HIV濃度和T細(xì)胞的數(shù)量變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中表示記憶細(xì)胞的是_________（填圖中羅馬數(shù)字），不能識(shí)別抗原的是_________（填圖中羅馬數(shù)字）。（2）被HIV感染后部分T細(xì)胞殖分化成_________，侵入T細(xì)胞內(nèi)的病毒失去藏身之所而被清除，即圖2中所示_________階段。（3）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是_________，CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是__________________。（4）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是內(nèi)環(huán)境中__________________保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】1、由題意分析可知，npr-1基因控制的是“獨(dú)立覓食”，在食物匱乏時(shí)，使線蟲活動(dòng)范圍大，能量消耗多，不有利于交配，對(duì)線蟲生存有害，基因頻率會(huì)下降；而NPR-1，基因控制的是“聚集覓食”，在食物匱乏時(shí)，對(duì)線蟲生存有利，該基因頻率會(huì)上升?！驹斀狻緼、npr-1基因控制的是“獨(dú)立覓食”，在食物匱乏時(shí)，使線蟲活動(dòng)范圍大，能量消耗多，不有利于交配，對(duì)線蟲生存有害，基因頻率會(huì)下降，A錯(cuò)誤；B、“聚集覓食”線蟲與“獨(dú)立覓食”未產(chǎn)生生殖隔離，“聚集覓食”線蟲不是新物種，B錯(cuò)誤；C、線蟲的所有基因構(gòu)成了該種群的基因庫(kù)，C錯(cuò)誤；D、兩種覓食行為，有利于線蟲在不同的食物環(huán)境中覓食，有利于線蟲適應(yīng)環(huán)境，D正確。故選D。2、D【解析】生長(zhǎng)素的生理作用主要是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，促進(jìn)扦插枝條生根，促進(jìn)無子果實(shí)的形成等。植物生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最為敏感，其次是芽，莖對(duì)生長(zhǎng)素最不敏感。據(jù)圖分析：橫放的植物幼苗根的向地性生長(zhǎng)可以體現(xiàn)生理作用的兩重性，莖不能體現(xiàn)生理作用的兩重性。圖乙柱狀圖能夠體現(xiàn)生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用。圖丙：頂芽存在時(shí)，側(cè)芽不能發(fā)育，去頂后，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝。【詳解】A、圖乙沒有體現(xiàn)生長(zhǎng)素抑制幼苗莖切段生長(zhǎng)的作用，只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素促進(jìn)幼苗莖切段生長(zhǎng)的作用，沒有體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性，A錯(cuò)誤；B、圖丙中的去頂操作有利于側(cè)枝的生長(zhǎng)，且有利于棉花產(chǎn)量的提高，B錯(cuò)誤；C、圖乙的濃度梯度過大，不能確認(rèn)促進(jìn)豌豆幼苗莖切段生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是400mg/L，C錯(cuò)誤；D、圖甲中，在重力的作用下，生長(zhǎng)素濃度a＜b，b處生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)生長(zhǎng)作用大于a處，所以b處的生長(zhǎng)素濃度可能在（200～600）mg/L之間，D正確。故選D。3、B【解析】艾滋病是一種免疫缺陷癥，又叫獲得性免疫缺陷綜合征，是由人類免疫缺陷病毒引起的，艾滋病人的直接死因是往往是由其他病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑是血液傳播、母嬰傳播和性傳播?！驹斀狻緼、艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱（簡(jiǎn)稱AIDS），是一種嚴(yán)重危害人類健康的傳染病，病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV），A正確；B、經(jīng)過抗原（HIV）的刺激后，T細(xì)胞增殖、分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞能夠與相應(yīng)的靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解、死亡，侵入靶細(xì)胞中的病毒被釋放出來，進(jìn)而被相應(yīng)的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體特異性結(jié)合，形成細(xì)胞團(tuán)和沉淀進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬、消化，顯然侵入人體的HIV能夠被人體的免疫系統(tǒng)（細(xì)胞）清除掉，B錯(cuò)誤；C、艾滋病病毒存在于艾滋病患者和攜帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中；因此，因此，需要對(duì)輸入人體的血液要進(jìn)行HIV抗體檢測(cè)，C正確；D、免疫系統(tǒng)被破壞后，免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能下降，因此人體更容易感染病原體，D正確。故選B。4、D【解析】初生演替的過程可劃分為三個(gè)階段：侵入定居階段、競(jìng)爭(zhēng)平衡階段、相對(duì)穩(wěn)定階段；次生演替會(huì)經(jīng)歷哪些階段，決定于外界因素作用的方式和作用的持續(xù)時(shí)間，與初生演替過程所經(jīng)歷的階段不完全相同，A正確；次生演替是在原有植被已被破壞但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，與初生演替相比，次生演替的速度快，B正確；兩種演替一般都朝向與環(huán)境相適應(yīng)的方向進(jìn)行，C正確；群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，但是也受外界環(huán)境因素的影響，因此兩種演替也不一定使群落中物種豐富度增大、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查群落的演替，要求學(xué)生識(shí)記演替的類型、演替的方向和演替的過程，以及人類活動(dòng)對(duì)演替的影響。5、D【解析】西藏屬于高海拔地區(qū)，氧氣濃度低，人體為適應(yīng)這樣的環(huán)境需要進(jìn)行一系列調(diào)整。【詳解】A、從平原進(jìn)入高原后，常會(huì)出現(xiàn)頭痛，乏力，心跳加快甚至血壓升高等癥狀，A錯(cuò)誤；B、從平原進(jìn)入高原，由于高原缺氧，人的部分細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，但不能變?yōu)橹挥袩o氧呼吸，B錯(cuò)誤；C、動(dòng)物細(xì)胞無氧呼吸不會(huì)產(chǎn)生酒精，人感覺乏力頭暈，是因?yàn)闊o氧呼吸產(chǎn)生了乳酸所致，C錯(cuò)誤；D、高原空氣稀薄，長(zhǎng)時(shí)間生活在西藏，人形成了對(duì)缺氧環(huán)境的適應(yīng)，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量及血紅蛋白數(shù)量會(huì)增加，D正確。故選D。6、C【解析】A、食物鏈的起點(diǎn)必定是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者固定的太陽能總量因細(xì)胞呼吸以熱能形式散失一部分，其余用于自身生長(zhǎng)繁殖，這部分能量才是可測(cè)量的有機(jī)物總量，A正確；B、根據(jù)能量流動(dòng)特點(diǎn)，前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量（物質(zhì)）大于等于后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的5倍，才能滿足后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量需要，所以若M1＜5M2，則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞，B正確；C、兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間，高營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量一定少于低營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量，但兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)間生物個(gè)體所含的有機(jī)物的量大小沒有必然規(guī)律，C錯(cuò)誤；D、一定時(shí)間內(nèi)，M2增加會(huì)導(dǎo)致M1減少，M3增加，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、①.漿細(xì)胞②.效應(yīng)T細(xì)胞③.細(xì)胞免疫④.A、D(或A、D、H)⑤.減少⑥.增加⑦.自身免疫病【解析】特異性免疫是人體的第三道防線，包括細(xì)胞免疫和體液免疫，體液免疫是機(jī)體通過漿細(xì)胞分泌的抗體和抗原特異性結(jié)合來消滅抗原的；細(xì)胞免疫是機(jī)體通過產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞去攻擊被感染的靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞裂解死亡，病原體失去了寄生的基礎(chǔ)，因而被吞噬、消滅的。人的免疫機(jī)能不能過強(qiáng)，也不能過弱，過強(qiáng)過弱都會(huì)引起免疫異常，過強(qiáng)則易發(fā)生過敏反應(yīng)或自身免疫病等，過弱則使人免疫力低下而易被病原微生物感染而患病?！驹斀狻浚?）由圖可知C是抗體，在特異性免疫反應(yīng)中能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，而E細(xì)胞與F細(xì)胞通過接觸來完成特異性免疫反應(yīng)，這是細(xì)胞免疫，E就是效應(yīng)T細(xì)胞。（2）E為效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡，這是細(xì)胞免疫。（3）在特異性免疫反應(yīng)中具有增殖、分化能力的細(xì)胞有B細(xì)胞、T細(xì)胞和記憶細(xì)胞等。B細(xì)胞對(duì)應(yīng)的字母是A、T細(xì)胞對(duì)應(yīng)的字母是D。（4）由題干可知G細(xì)胞可以激活細(xì)胞免疫和體液免疫，從而使人的特異性免疫增強(qiáng)，要提高器官移植的成活率，就要降低人的免疫機(jī)能。因此這時(shí)的G細(xì)胞應(yīng)減少一些，癌細(xì)胞是人體的抗原，要使人體的抗癌能力增強(qiáng)一些，就是使G細(xì)胞的數(shù)量多一些。（5）自身免疫病是自身免疫反應(yīng)對(duì)自身的組織和器官造成了損傷，并出現(xiàn)了癥狀，這就稱為自身免疫病?！军c(diǎn)睛】能從題干中獲取有效的信息，良好的識(shí)圖能力，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。8、(1).預(yù)實(shí)驗(yàn)(2).科學(xué)性和可行性(3).生根百分率和根長(zhǎng)(4).能(5).濃度為1∶1000和1∶1200時(shí)，生根百分率和根長(zhǎng)均大于清水組，表現(xiàn)為促進(jìn)作用；而濃度為1∶200時(shí)，生根百分率和根長(zhǎng)均小于清水組，表現(xiàn)為抑制作用，說明IBA對(duì)插條生根作用具有兩重性(6).IBA濃度1∶1000、處理時(shí)間4h【解析】分析柱形圖可知，圖為IBA對(duì)鵝掌柴插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)自變量是IBA濃度和處理時(shí)間，因變量是生根百分率和根長(zhǎng)，隨著IBA濃度的提高，生根百分率和根長(zhǎng)都先增加后降低，當(dāng)濃度達(dá)到1∶200時(shí)，兩個(gè)指標(biāo)低于清水處理組，因此對(duì)其有抑制作用?！驹斀狻浚?）正式實(shí)驗(yàn)前，需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性。（2）根據(jù)分析，本實(shí)驗(yàn)的因變量是生根百分率和根長(zhǎng)。（3）從圖中看出濃度為1∶1000和1∶1200時(shí)，生根百分率和根長(zhǎng)均大于清水組，表現(xiàn)為促進(jìn)作用；而濃度為1∶200時(shí)，生根百分率和根長(zhǎng)均小于清水組，表現(xiàn)為抑制作用，說明IBA對(duì)插條生根作用具有兩重性。（4）從圖中看出在IBA濃度1∶1000、處理時(shí)間4h，生根百分率和根長(zhǎng)都達(dá)到最大值，說明了此時(shí)是促進(jìn)插條生根狀況最佳的處理組合?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合柱形圖，考查植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的綜合應(yīng)用的能力。9、（1）①.血漿和組織液②.信息交流（2）①.與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合，抑制突觸前膜對(duì)多巴胺的回收②.增加（3）①.胰島B②.胰島素③.攝取、利用和儲(chǔ)存【解析】分析右圖：①表示神經(jīng)遞質(zhì)，②表示突觸后膜上的受體，③表示突觸間隙，④線粒體。血糖平衡調(diào)節(jié)：當(dāng)血糖濃度升高到一定程度時(shí)，胰島B細(xì)胞的活動(dòng)增加，胰島素的分泌量明顯增加。體內(nèi)胰島素水平的上升，一方面促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，進(jìn)入肝臟、酸肉并合成糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖。這樣既增加了血糖的去向，又減少了血糖的來源，使血糖濃度恢復(fù)到正常水平。當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，胰島A細(xì)胞的活動(dòng)增強(qiáng)。胰高血糖素的分泌量增加。胰高血糖索主要作用于肝臟，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖，使血糖濃度回升到正常水平。血糖的平衡還受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。例如，當(dāng)血糖含量降低時(shí)，下丘腦的某個(gè)區(qū)城興奮，通過交感神經(jīng)使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，使得血糖含量上升。另外，神經(jīng)系統(tǒng)還通過控制甲狀腺和腎上腺的分泌活動(dòng)來調(diào)節(jié)血糖含量?！拘?詳解】由左圖可知，左圖中參與運(yùn)輸激素的體液包括血漿和組織液。激素是信號(hào)分子，激素與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合后，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能?！拘?詳解】由右圖可知，可卡因會(huì)與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合，從而抑制突觸前膜對(duì)多巴胺的回收，這樣多巴胺就會(huì)持續(xù)刺激②突觸后膜，使可卡因吸食者產(chǎn)生愉快的感覺。【小問3詳解】當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素明顯增多，該激素會(huì)作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞，促使組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖?！军c(diǎn)睛】本題考查體液的組成、細(xì)胞膜的功能、血糖調(diào)節(jié)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞、體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系等相關(guān)內(nèi)容，要求考生識(shí)記并理解相關(guān)內(nèi)容，并具有一定的識(shí)圖能力和獲取信息的能力。10、①.乙②.甲③.外負(fù)內(nèi)正④.5⑤.慢⑥.大腦發(fā)育不完善⑦.興奮或抑制【解析】本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對(duì)反射及反射弧、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況。解答此類問題的關(guān)鍵是：明確動(dòng)作電位和靜息電位產(chǎn)生的機(jī)理，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在細(xì)胞間的傳遞過程，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，從題意和題圖中提取有效信息，進(jìn)行相關(guān)問題的解答。(1)分析圖示可知：A為感受器；B為傳入神經(jīng)；方框乙內(nèi)的神經(jīng)中樞代表（嬰兒）脊髓中的排尿反射神經(jīng)中樞；方框甲代表大腦皮層，其中含有的神經(jīng)中樞是產(chǎn)生尿意的神經(jīng)中樞；D為傳出神經(jīng)；E為效應(yīng)器。(2)興奮傳到D（傳出神經(jīng)）某一處時(shí)，其興奮部位膜內(nèi)外的動(dòng)作電位是外負(fù)內(nèi)正。(3)突觸是一個(gè)神經(jīng)元與另一個(gè)神經(jīng)元相接觸的部位。圖中方框甲代表的大腦皮層中的神經(jīng)中樞有2個(gè)突觸，方框乙代表的脊髓神經(jīng)中樞內(nèi)有3個(gè)突觸，共計(jì)5個(gè)突觸。C處為突觸，興奮在突觸處的傳遞過程會(huì)發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的變化，而興奮在D所示的傳出神經(jīng)上是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，因此興奮在C處的傳遞（導(dǎo)）速度慢于D處。(4)低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控。因嬰兒大腦發(fā)育不完善，所以嬰兒排尿無意識(shí)。(5)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程需借助突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)來完成。神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，其中興奮性神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜興奮，抑制性神經(jīng)遞質(zhì)能抑制突觸后膜的興奮?？梢?，由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能引起乙興奮或抑制?！军c(diǎn)睛】本題