高中主題班會《蝶變人生》

蝶變

人生授課老師：成都市田家炳中學陳熙抓蝴蝶熱身活動四人一組，圍成圈。網(wǎng)：左手打開，掌心向下，平行于地面，朝左邊同學方向蝴蝶：右手食指朝上，抵住右邊同學的手掌。想吃蘋果的毛毛蟲假如你是其中一只毛毛蟲，看到滿樹的蘋果，你會想吃那一顆?怎么才能吃到?目標明確路徑具體方案一方案二行動有效好運（厄運）降臨破繭成蝶開啟未來生涯生涯人物電氣工程師爸爸媽媽大學心理學教授高中：喜歡建筑，想成為建筑師大學：考入美國俄勒岡大學（擁有百年歷史

的美國著名公立大學之一）攻讀建筑

系，獲得建筑副修獎學金。高中：喜歡建筑，想成為設計師大學：考入美國俄勒岡大學（擁有百年歷史的美國著名公立大學之一）攻讀建筑系，獲得建筑副修獎學金。預測未來大學中：認真學習，獲得獎學金，參與相關的實習……剛畢業(yè)：

工作10年后：計劃好了未來，人生就一定按這個方向發(fā)展嗎？一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可以在兩周以后引起美國得克薩斯州的一場龍卷風。

不起眼的一個小變化卻能引起一連串的巨大反應?！昂弊償?shù)（非計劃事件）生涯人物：

吳彥祖計劃圈成為建筑設計師考入建筑系有設計作品崗位提升/知名設計師/作品獲獎在建筑設計單位工作計劃圈成為建筑設計師考入建筑系有設計作品崗位提升/知名設計師/作品獲獎在建筑設計單位工作非計劃事件：導演看到他的作品后邀請他參演電影成為演員有表演作品演員導演制作人機會圈生涯蝴蝶模型生涯軌跡完全改變生涯人物：

梅西計劃圈5歲開始踢球參與比賽成為有名球員專業(yè)訓練11歲時被診斷出侏儒癥治療16歲首次代表巴薩參賽18歲，金球獎金靴獎機會圈生涯蝴蝶模型生涯軌跡總體不變生涯軌跡完全改變生涯軌跡總體不變繪制：蝴蝶模型初級版：

小雅一直是班上的文藝骨干，舞蹈樂器樣樣都會，而且特別擅長主持，學校迎新晚會即將開始，她希望自己能成為晚會主持人。未來的發(fā)展方向不是確定的唯一，而是多元的可能。升級版：

小凡成績不錯，喜歡畫畫，希望高中能繼續(xù)畫畫，并在高三時候參加繪畫集訓，能夠考上一個好一點的藝術類院校，未來成為設計師。畫畫第一步：抽取非計劃事件。第二步：接受非計劃事件，初步思考，

小凡的生涯軌跡可能的變化？第三步：完成生涯蝴蝶模型分享繪制過程中的感悟？非計劃事件A媽媽不同意小凡選擇畫畫，希望小凡專注于學習，大學就讀金融類專業(yè)，找到有前途的工作。B學畫的過程中，學業(yè)的成績明顯下降。C藝考、高考超常發(fā)揮，被中央美院錄取。D小凡高考失利，沒有被他期望的大學和專業(yè)錄取。E小凡在大學表現(xiàn)突出，導師推薦他到法國進修一年。F小凡從事的工作，最開始幾年還不錯，但是新興技術的涌入，行業(yè)發(fā)展變的很不景氣。未來的發(fā)展方向不是確定的唯一，而是多元的可能。開放靈活彈性積極適應彩蛋

吳彥祖：

在電影《單身男女》中飾演建筑師方啟宏。2017年10月15日