讓友誼之樹常青 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

5.1讓友誼之樹常青第五課交友的智慧1.政治認(rèn)同：初步樹立正確的友誼觀，學(xué)會(huì)和同學(xué)、朋友建立發(fā)展真正的友誼；2.道德修養(yǎng)：培養(yǎng)平等、尊重、真誠等交友品德，不斷提升自己的道德素養(yǎng)；3.法治觀念：學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往的方法技巧以及應(yīng)堅(jiān)持的原則；4.健全人格：懂得友誼的珍貴，掌握方法，智慧應(yīng)對(duì)，正確處理與朋友之間的矛盾，使友誼之樹常青；5.責(zé)任意識(shí)：提高與同學(xué)、朋友交往的能力，學(xué)會(huì)建立友誼、呵護(hù)友誼的方法，并在生活中主動(dòng)實(shí)踐核心素養(yǎng)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：知道如何使友誼之樹常青。教學(xué)難點(diǎn)：掌握理解和寬容他人時(shí)要講原則。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、建立友誼的方法2、呵護(hù)友誼的方法3、學(xué)會(huì)正確處理與朋友之間的矛盾交友投分，切磨箴規(guī)。——南朝·梁·周興嗣《千字文》釋義：交朋友貴在意氣相合，能夠切磋相正，勸誡規(guī)諫。結(jié)交朋友要意氣相投，要能學(xué)習(xí)上切磋琢磨，品行上互相告勉。

友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。第一目建立友誼▲巴金和冰心:因?yàn)楣餐男愿瘛酆?，相互的欣賞，釋放出他們彌香醇厚的友情——濃厚又淡如水!▲《追風(fēng)箏的人》:一個(gè)是富家少爺，一個(gè)是仆人的兒子，但只要是認(rèn)定的朋友，就會(huì)獻(xiàn)出自己無私的善意。▲《不朽的馬克思》:即使家庭背景再懸殊，擁有不同的職業(yè)背景，只要真心相對(duì)，就能跨越一切阻礙。我們應(yīng)如何建立友誼呢？

建立友誼的過程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無論怎樣，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。1.怎樣建立友誼？（1）建立友誼，需要開放自己。

劉備三顧茅廬

劉備聽說諸葛亮很有才識(shí)，帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)他出山輔佐。這天恰巧諸葛亮不在，只能失望而回。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。過了一些時(shí)候，劉備吃了三天素，準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名，未必有真此才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話的。探究與分析1、怎樣建立友誼？

②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使?duì)方拒絕，也不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友三顧茅廬4交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎？1交朋友，怎么做才算是主動(dòng)？2我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，這是不是很尷尬？3教學(xué)目標(biāo)探究分享遇難題，找方法：P50“探究與分享”

結(jié)合剛剛我們所學(xué)知識(shí)，你能給予解答嗎？

我一直內(nèi)向又安靜，我能不能交到朋友？周恩來是我國著名的政治家。他很善于交朋友，面對(duì)朋友時(shí)，他總是面帶微笑。他的記性很好，總能記住只見過一次面的人的名字，并毫不吝嗇地贊美對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。在與新朋友交談時(shí)，他總能耐心地等他人說完話之后再發(fā)表意見，他還善于尋找彼此的共同點(diǎn)，從而與朋友有更多的共同話題。你能不能總結(jié)得出周總理建立友誼的有效方法？③掌握建立友誼的方法。面帶微笑，記住對(duì)方的名字，真誠夸贊等①建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。只要真誠待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。③建立友誼，需要方法。（1.面帶微笑；2.記住對(duì)方的名字；3.真誠夸贊；4；尋找共同之處；5.做一個(gè)耐心的傾聽者；6.保持好奇心。）1.如何建立友誼？二、呵護(hù)友誼我想對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，該怎么做呢？傾聽他的煩惱？幫他學(xué)習(xí)？給他買禮物？默默地關(guān)心和支持他？探究與分享：你認(rèn)為哪種方式能讓小鵬和朋友的友誼更長久？如果你要對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，你會(huì)怎么做？說說你的理由。傾聽他的煩惱、默默關(guān)心和支持他、幫助他學(xué)習(xí)，都能夠使他們的友誼更長久。呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。因?yàn)橛眯年P(guān)懷對(duì)方，能讓彼此感到溫暖和善意，拉近彼此的心靈距離。

（1）呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。2、呵護(hù)友誼，需要怎么做？

昨天，我就發(fā)現(xiàn)劉剛不對(duì)勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，憑我對(duì)他的了解，肯定是出了什么事了。放學(xué)時(shí)我向他打聽，他支吾了半天不肯說，我決定今天一定要問個(gè)明白，看怎么做能幫助他。沒想到我剛問了幾句，他就不耐煩地說：“你不要再問了，我不想說?！遍喿x書本P51“探究與分享”每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留。給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。思考：朋友之間需要保持一點(diǎn)距離嗎？“我”該怎么做呢？2.怎樣呵護(hù)友誼？（2）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。

有一次因?yàn)橐槐緯?，我和小明發(fā)生了誤會(huì)。當(dāng)時(shí)怎么解釋他也不聽，放學(xué)后他氣呼呼地獨(dú)自回家了。過了兩天，我又找到他，告訴他事情的原委，并向他道歉。他高興地笑了，我們倆又成了好朋友。

我認(rèn)為朋友之間發(fā)生誤解，產(chǎn)生沖突是正常的。(3)呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商尋找合理的解決方法，如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉近。方法與技能：處理沖突的基本策略保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時(shí)，可以采取冷處理的方式。1坦誠交流。否認(rèn)問題的存在，只會(huì)導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論，給朋友也給自己一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。2及時(shí)處理。時(shí)間拖得越久，會(huì)使問題的解決越困難。3勇?lián)?zé)任。不把過錯(cuò)全部推給對(duì)方。如果自己錯(cuò)了，真誠地說一聲“對(duì)不起”；如果對(duì)方錯(cuò)了，向自己道歉，也要能夠諒解對(duì)方。4換位思考。不要只忙于表達(dá)自己的想法，試著從對(duì)方的角度看問題。5有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行……在旅途中，他們吵架了，一個(gè)人還打了另外一個(gè)一記耳光。被打者覺得受辱，一言不語，在沙子上寫道：今天我的好朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走，到了沃野，他們決定停下。被打耳光的差點(diǎn)淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小劍在石頭上刻下：今天我的好朋友救了我一命。朋友好奇的問：“為什么我打了你之后，你寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”同學(xué)們猜想一下，這個(gè)人會(huì)怎么說呢？友誼的故事另一個(gè)笑了笑，回答說：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它?！笨戳诉@個(gè)故事，同學(xué)們有什么感想呢？友誼的故事④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。P53

當(dāng)朋友做出傷害自己的舉動(dòng)時(shí)，我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。2.怎樣呵護(hù)友誼？（4）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動(dòng)，我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。2.如何呵護(hù)友誼？1.呵護(hù)友