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娃哈哈營養(yǎng)快線調(diào)查報(bào)告
目錄調(diào)研背景 2調(diào)研目的: 2一、抽樣問卷調(diào)查的組織、設(shè)計(jì)、實(shí)施 2(一)組織 2(二)問卷設(shè)計(jì) 2(三)問卷調(diào)查實(shí)施 2二、抽樣問卷調(diào)查資料結(jié)果及基本問題概要分析 2四、抽樣問卷調(diào)查資料整理結(jié)果及存在問題與原因分析 71、存在一部分大學(xué)生沒喝過娃哈哈營養(yǎng)快線 82、娃哈哈營養(yǎng)快線的廣告宣傳效果還不夠 83、購買娃哈哈營養(yǎng)快線的頻率比較低 84、很大部分消費(fèi)者對營養(yǎng)快線的價(jià)格不能接受 85、消費(fèi)者對娃哈哈營養(yǎng)快線的品牌忠誠度還不夠 86、產(chǎn)品的口味缺少。 8五、未來娃哈哈營養(yǎng)快線發(fā)展的對策 91、大力提高產(chǎn)品知名度和美譽(yù)度 92、不斷改善產(chǎn)品口味及研究新的產(chǎn)品口味。 93、打造良好品牌形象,建立公關(guān)體制。 94、改善包裝,增加包裝的美感和鮮感。 95、不斷根據(jù)市場推出不同形式的產(chǎn)品,調(diào)節(jié)產(chǎn)品價(jià)格以符合不同目標(biāo)市場需求 96、改善營銷渠道,增加產(chǎn)品銷售點(diǎn)。 9調(diào)研背景:近幾年來,中國飲料市場已成為中國食品行業(yè)發(fā)展中最快的市場之一。中國飲料以每年16%的銷售快速發(fā)展,在可口可樂、康師傅綠茶、匯源果汁、統(tǒng)一鮮橙汁等巨頭依然占有主要地位的同時(shí),娃哈哈營快線、王老吉等異軍突起,迅速在市場上找到了自己的立足之地。隨著生活水平的提高,大學(xué)生對飲料市場的需求量也日益上升??梢哉f,無論是從市場規(guī)模增長潛力來看,還是從市場競爭格局變動(dòng)的角度分析,大學(xué)生飲料市場充滿了生機(jī),蘊(yùn)藏著大量商機(jī)。為了重點(diǎn)了解高校園區(qū)大學(xué)生群體對娃哈哈營養(yǎng)快線的認(rèn)知度、滿意度以及一些建議,我們組就對此展開了一次市場調(diào)研。調(diào)研目的:為了了解高校園區(qū)大學(xué)生對娃哈哈營養(yǎng)快線飲料市場的需求情況,以及對娃哈哈飲料的未來期望。一、抽樣問卷調(diào)查的組織、設(shè)計(jì)、實(shí)施(一)組織2011年12月18日,我們收到學(xué)校的有關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)調(diào)研一周的要求。我們組全體組員立即開會確立了調(diào)查課題,12月19日我們確立了調(diào)查方法經(jīng)過市場調(diào)查,包括實(shí)地考察和二手資料來設(shè)計(jì)問卷。擬定調(diào)查進(jìn)程和時(shí)間安排等,隨即展開各項(xiàng)工作。(二)問卷設(shè)計(jì)本次問卷調(diào)查總的目的旨在了解高校園區(qū)大學(xué)生對娃哈哈營養(yǎng)的需求量、認(rèn)知度,還有購買途徑和一般購買什么規(guī)格的該產(chǎn)品,什么情況下購買及購買主要目的和對娃哈哈營養(yǎng)快線的感覺,以及大學(xué)生對該產(chǎn)品的寶貴建議,以供相關(guān)企業(yè)提供參考。(三)問卷調(diào)查實(shí)施本次抽樣調(diào)查共發(fā)放原始問卷200份,收回問卷200份,收回率100%,有效問卷184份(備注:問卷中不符合要求的一律視為無效問卷),有效率為92%,涉及安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽師范大學(xué)、皖南醫(yī)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖信息技術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院6所高校。調(diào)查時(shí)間分兩個(gè)階段進(jìn)行,第一階段為12月21日,在皖南醫(yī)學(xué)院、蕪湖信息技術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行抽樣調(diào)查,第二階段為12月22日,在徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽師范大學(xué)、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行發(fā)放問卷調(diào)查。在12月19日去實(shí)地考察,調(diào)查各個(gè)超市賣鋪具體銷售情況,豐富調(diào)查內(nèi)容。本次抽樣問卷的采集的有效樣本總量
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